2017年秋校本研修計劃

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1、2017年秋聯(lián)棚小學校本研修計劃聯(lián)棚小學教務處為了提高自老師們的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，根據(jù)學校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修計劃。一、研修目標通過各種培訓，提高教師自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解。樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、研修內(nèi)容；1、進行閱讀課程培訓。老師和學生同讀一本書，讀童書，即“分級閱讀書目”，通過讀書研習、讀書交流，不斷提高老師們的文化素養(yǎng)，更好地指導孩子們進行閱讀。語文老師主動參與“星星點燈”項目，閱讀相關書籍，積極參加公益活動。2、進行信息技術培訓。通過信息

2、技術手段，打造智慧校園。進一步完善教育云空間建設，著重建好“學?？臻g”和“班級空間”，充實開設的新欄目（即“家族家風”、“鄉(xiāng)間勞動”、“鄉(xiāng)土閱讀”），圓滿完成“信息化展播”。進行希沃白板培訓，裝有一體機的教室，任課教師能夠熟練制作課件。進行其它信息化技術培訓，不斷提高老師們的信息化水平。3、進行分享式培訓。外出學習的教師，包括跟崗學習的教師，到市級、省級參加短期培訓的教師，培訓回來后跟全校教師分享最近的收獲、心得、體會。4、根據(jù)教師需求，開展其它培訓。三、具體措施1、每月抽周一的午休時間，例會之前，老師進行“童書分享”，每次分享2位老師。若有時間，組織全體教師集中靜默閱讀。2

3、、利用每個月的雙周的周一午休時間，對全校教師進行相關內(nèi)容的培訓。利用培訓這個平臺，讓老師們學有所得，每周把自己在信息技術方面的收獲記錄下來，上傳至教師個人空間“2017年秋資料”，“每周一得”子欄目。3、把教師集中培訓和老師們的自主學習結(jié)合起來，通過互相聽課、評課、集體備課、寫學習心得等形式，讓老師們轉(zhuǎn)變學習觀念，提高教研水平。4、進行培訓的教師，每培訓一次按一學時計入績效考核得分。四、具體安排周次培訓內(nèi)容主講人2希沃白板培訓希沃公司職員4“星星點燈”閱讀課程培訓王節(jié)玉6跟崗學習分享和實物投影的使用培訓閔先菊、熊彬8體操培訓劉艷10跟崗學習分享和“班級優(yōu)化大師”培訓王俊、汪梅

4、芳12跟崗學習分享和希沃白板制作培訓跟崗人員、韓華蓉14希沃白板使用培訓語文組16希沃白板使用培訓數(shù)學組18跟崗學習分享和其它培訓跟崗人員、楊風林培訓內(nèi)容和時間或因其它原因有所變動。