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1、猜猜看這本書主要講什么?日本人日本蟲子這只日本蟲子和我們中華民族可有著深厚淵源，你能回憶在古代中日交往的有關(guān)史實嗎？大化改新奴隸社會封建社會古代日本通過學(xué)習(xí)、改革獲得進(jìn)步、發(fā)展日本明治維新一、幕府統(tǒng)治下的危機(jī)——明治維新的背景統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級：廣大勞動人民傀儡實權(quán)者對內(nèi)封建專制對外閉關(guān)鎖國18世紀(jì)初至明治維新前農(nóng)民暴動次數(shù)表年份次數(shù)一年平均1701~1710555.51751~176011611.61791~180012212.21851~1860170171861~186719427.8從以上兩則材料，你能找出什么歷史信息？答：以幕府為首的封建統(tǒng)治者
2、對人民進(jìn)行殘酷剝削，農(nóng)民暴動次數(shù)增加，階級矛盾激化，社會不穩(wěn)定。（提示：從階級矛盾、社會局勢方面入手）“不要讓他們太困難，也不要讓他們自由，就是對農(nóng)民的慈祥?！薄稗r(nóng)民象芝麻，越榨越出油”日本封建統(tǒng)治者“名言”：日本資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，受到封建統(tǒng)治階級阻礙，階級矛盾日益激化。幕府的封建統(tǒng)治遭到哪些力量的反對？廣大勞動人民，資產(chǎn)階級，新興地主、武士1853年美國準(zhǔn)將佩里率領(lǐng)艦隊駛?cè)肴毡酒奄R港，打開日本大門，在日本歷史上被稱為“黑船事件”。一、幕府統(tǒng)治下的危機(jī)——明治維新的背景西方資本主義國家入侵，民族危機(jī)嚴(yán)重1、內(nèi)憂：2、外患：（1）幕府封建統(tǒng)治下階級矛
3、盾尖銳，人民反抗激烈（2）資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成，激化了尖銳的階級矛盾請你根據(jù)以上的分析，概括出日本幕府統(tǒng)治的危機(jī)表現(xiàn)在哪里？二、挾天皇以倒幕——明治維新的前提條件武士倒幕派伏見、鳥羽戰(zhàn)役1、時間、目的:2、措施及其影響三、邁入近代社會的維新——明治維新的內(nèi)容①改革從哪些方面入手？②各方面具體出臺了哪些措施？這些措施可能產(chǎn)生什么影響？（影響從積極或消極方面去分析）③明治維新這場改革對日本社會產(chǎn)生了哪些重要影響？1、政治：1871年“廢藩置縣”，重劃全國劃為3府72縣，由中央政府任命府、縣知事管理，完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。剝奪了舊統(tǒng)治等級所享有的各種特權(quán)
4、。2、經(jīng)濟(jì)：1873年，改革地稅，實行按地價的3%（后改2.5%）向土地所有者征收貨幣地租的新稅法。設(shè)立國營模范工場，振興國產(chǎn)化企業(yè)，扶植私人企業(yè)。3、軍事：建立近代化軍隊，強(qiáng)調(diào)效忠于天皇，并貫徹“武士道”精神。提倡“國民皆兵”，強(qiáng)征大批青年。4、社會生活和文化教育：文明開化（提倡學(xué)習(xí)歐美資產(chǎn)階級文明，吃西餐、穿燕尾服、理分發(fā)、跳交際舞、蓋洋樓）。但注意民族傳統(tǒng)教育。建立小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)近代學(xué)校體制。規(guī)定送兒童入小學(xué)受教育是家長的義務(wù)，小學(xué)校的建立和維持費用由居民負(fù)擔(dān)。除了課本上的知識，你可能還需要這些：措施具體內(nèi)容影響政治經(jīng)濟(jì)軍事文化教育社會生活①廢藩
5、置縣①加強(qiáng)中央集權(quán)②引進(jìn)技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè)③廢除武士特權(quán)③實現(xiàn)平等②專制殘存①土地私有，自由買賣②關(guān)于天皇①維護(hù)新興地主等資產(chǎn)階級利益②促進(jìn)資本主義發(fā)展，增強(qiáng)國力①實行征兵制，建立皇軍①增強(qiáng)軍事力量，利于對外擴(kuò)張②設(shè)立警察②維護(hù)治安④頒布憲法④有限的憲政①文明開化①革除舊習(xí)，減輕改革阻力②強(qiáng)制性義務(wù)教育②培養(yǎng)人才，提高民族素質(zhì)。教育的發(fā)展是日本實現(xiàn)強(qiáng)國之夢的基礎(chǔ)2、措施及其影響3、明治維新的性質(zhì)、歷史意義(1)性質(zhì)：(2)歷史意義：①積極性：走上了，擺脫了。②消極性：保留了，走上了。資產(chǎn)階級改革資本主義道路民族危機(jī)大量封建殘余對外殖民擴(kuò)張的道路中國近代出現(xiàn)的
6、與明治維新性質(zhì)相同的事件是什么？請繼續(xù)思考：（提示：①時代背景/國際環(huán)境；②領(lǐng)導(dǎo)力量；③改革阻力；④群眾基礎(chǔ)等方面來考慮。）它們的異同點有哪些？成敗的主要原因各是什么？盡管當(dāng)年佩里率領(lǐng)艦隊粗暴地踢開了日本的國門，但是后來日本人卻將其作為開國的恩人來紀(jì)念。伊藤博文在其登陸處書有“北米合眾國水師提督培理上陸紀(jì)念碑”，其登陸地點神奈川縣久里濱每年都有紀(jì)念佩里來日的“黑船祭”。1、卵3、蛹①3、蛹②3、蛹③4、成蟲蜻蜓資料來源：http://www.insect-fans.com/bbs/viewthread.php?tid=18020你能從蜻蜓的生長變化過程中
7、體會作者把日本人比喻成為“蟲子”，說日本人具有非常強(qiáng)烈的“昆蟲本領(lǐng)”的用意嗎？日本明治維新的成功對我們中國的改革開放有何啟示？你對日本民族有何看法？四、明治維新的啟示課后作業(yè)：中國近代出現(xiàn)的與明治維新性質(zhì)相同的事件是什么？它們的異同點有哪些？成敗的主要原因各是什么？
