11畫(huà)楊桃》課件ppt

《11畫(huà)楊桃》課件ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、楊　桃叮囑前排靠邊準(zhǔn)確審視講臺(tái)神情嚴(yán)肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨我會(huì)認(rèn)囑悅誨晌審肅我會(huì)寫(xiě)囑肅自讀課文要求：1、用“——”畫(huà)出爸爸說(shuō)的話(huà)；用“﹏﹏”畫(huà)出老師說(shuō)的話(huà)。①.父親教“我”畫(huà)畫(huà)時(shí)時(shí)常叮囑我，東西是什么樣就畫(huà)成什么樣。②.在一圖畫(huà)課上，“我”看到楊桃像五角星，就老老實(shí)實(shí)畫(huà)下來(lái)，并覺(jué)得很準(zhǔn)確。③.我的畫(huà)遭到同學(xué)們的譏笑，但老師同樣教育大家看到什么樣就畫(huà)成什么樣。④.父親和老師的話(huà)那么相似，使“我”一生受益。2、把課文分成四部分(//)（第1自然段）（第3到18自然段）（第2自然段）（第19自然段）父親經(jīng)常叮囑“我”，“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了

2、樣?！保ㄏ氘?dāng)然：憑主觀想象，認(rèn)為事物應(yīng)該是這樣。）（）實(shí)事求是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很準(zhǔn)確。畫(huà)畫(huà)時(shí)我是怎么做的？畫(huà)波浪線(xiàn)。倒不如說(shuō)是五角星吧！像五角星！像……五……五角星。老師是如何讓評(píng)價(jià)我的畫(huà)的？1、上交時(shí)。（讀3-10段）老師看了看這幅畫(huà)，走到我的座位坐下來(lái)，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺(tái)，舉起我的畫(huà)問(wèn)大家：　　“這幅畫(huà)畫(huà)得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老師是如何讓評(píng)價(jià)我的畫(huà)的？聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)后：老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問(wèn)道：”畫(huà)楊桃畫(huà)了五角星，好笑么？““好——笑！”有幾個(gè)體同學(xué)搶著答道，

3、同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。老師是如何讓評(píng)價(jià)我的畫(huà)？3、老師如何引導(dǎo)大家觀察？（讀13-16段）老師，請(qǐng)這幾個(gè)聽(tīng)寫(xiě)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不……像?！薄澳敲聪袷裁矗俊薄跋瘛濉切?。”“不像！”“像五角星！”“不……像。”“像……五……角星。”（想當(dāng)然不假思索的語(yǔ)氣。）（回答支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴，遲遲疑疑。）提起楊桃，大家都熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真想個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什

4、么樣。和顏悅色☆讀一讀最后一個(gè)自然段，老師的話(huà)和爸爸的話(huà)哪些地方相似？他們的話(huà)都告訴我們什么道理？☆小組討論：從“畫(huà)楊桃”我們可以學(xué)到什么？無(wú)論做事或看問(wèn)題，都應(yīng)該實(shí)事求是?！蚰阍谏钪惺欠褚步?jīng)常遇到類(lèi)似“畫(huà)楊桃”的事情？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞和感受?！蛘n后畫(huà)一畫(huà)棱角分明的水果，從不同的角度觀察，把你看到的畫(huà)下來(lái)。