《再塑生命的人》上課用

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1、19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，以她獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。她幽閉在盲、聾、啞的世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世

2、界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。海倫所創(chuàng)造的奇跡與她自身的努力密不可分，但她能走出心靈障礙，重塑生命，卻不能不歸功于她偉大的老師——安妮·莎莉文女士。再塑生命的人——海倫·凱勒人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。美國盲聾女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在莎莉文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來

3、鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來海倫成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。另著有、《海倫·凱勒日記》、《走出黑暗》。HelenKeller(1880-1968)這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書，原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章：《再塑生命

4、》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文，并用空行使其自然分為三部分。課文的主線十分清晰，寫莎莉文老師“對我啟示世間真理，給我深切的愛”。覓食慚愧小憩遨游冥思遐想mìshícánkuìxiǎoqìáoyóumíngxiá預(yù)習(xí)檢查搓捻怦脾氣譬如恩惠繁衍小憩誘惑枝椏冥思遐想遨游鑰匙預(yù)兆凝聚遺憾　和藹琢絢麗(cuō)(niǎn）(pēng)(pí)(pì)(huì)(yǎn)(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)（áo）(yàoshi)(yùzhào)(níng)（hàn）(héǎi)磨

5、(zhuómó)(xuàn)析字正音搓捻企盼繁衍遷徙花團錦簇(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpàn):盼望。(fányǎn):逐漸增多或增廣。(qiānxǐ):遷移。(jǐncù):形容五彩繽紛、十分華麗的形象。油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)。繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。風(fēng)云突變:比喻變換動蕩的局勢。不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出。期期艾艾：形容口吃。第—部分(第1-13段)，寫莎莉文老師來到“我”身邊，并教我認(rèn)識實物的名稱。第

6、二部分(第14-21段)，莎莉文老師引導(dǎo)“我”在大自然中接受教育，讓“我”走進自然，親近自然。第三部分(第22-39段)，莎莉文老師引導(dǎo)“我”領(lǐng)悟像“愛”這樣抽象的概念。層次結(jié)構(gòu)莎莉文老師都教了海倫什么？海倫有什么收獲和感受？整體感知領(lǐng)悟愛的真諦從語言中領(lǐng)悟到許多抽象的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“我”和其他人的心靈之間。詮釋“愛”的涵義啟迪思想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴(yán)厲暴躁的一面；美妙。帶“我”感受大自然打開希望之門知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、

7、快樂和自由教識事物名稱感受“我”的收獲莎莉文老師教授的知識莎莉文老師教授的知識教識事物名稱帶“我”感受大自然詮釋“愛”的涵義“我”的收獲及感受（插敘）未受教育前的“我”像大霧中的航船，沒有指南針、探測儀。憤怒、苦惱、疲倦不堪。知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂和自由打開希望之門啟迪思想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴(yán)厲暴躁的一面；美妙。從語言中領(lǐng)悟到許多抽象的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“我”和其他人的心靈之間。領(lǐng)悟愛的真諦莎莉文老師走進海倫的生活后，她的

8、生活前后發(fā)生了怎樣的變化？莎莉文開啟了海倫智慧和情感的大門，使她走出了心靈的陰影，認(rèn)識到了人間的溫情及生命的存在。她變得快樂、幸福，對未來充滿希望。智慧之果讀了本文，你認(rèn)為莎莉文老師是怎樣的一個老師？海倫是怎樣的一個學(xué)生？莎莉文老師是一個熱愛自己的學(xué)生、講究教育方法，做到因勢利導(dǎo)、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫是一個聰明、好學(xué)、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。感悟文意“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得