24《詩經(jīng)》兩首關(guān)雎

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1、唐代大詩人白居易這樣論詩：“詩。綺美，瑰奇。明月夜，落花時。能助歡笑，亦傷別離。調(diào)清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛，世間唯有君知。……”導(dǎo)入新課詩情畫意，綺美，瑰奇。明月夜，調(diào)清金石怨。落花時，能助歡笑，亦傷別離。天下只應(yīng)我愛，世間唯有君知。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：1、積累《詩經(jīng)》的有關(guān)知識及“賦”“比”“興”的藝術(shù)手法。2、培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的思維模式。3、提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。過程與方法目標(biāo)：反復(fù)朗讀的過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把握詩的節(jié)奏與語感。能熟練背誦、正確默寫這兩首詩歌。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、正確認(rèn)識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。

2、2、增強(qiáng)學(xué)生的全面、科學(xué)的情商知識，樹立正確的價值觀。學(xué)習(xí)重難點1、掌握《詩經(jīng)》中的“賦”“比”“興”的藝術(shù)手法。2、運用比較朗讀的方式，對文本進(jìn)行賞析。3、品味詩的語言，體會詩歌的意境美、節(jié)奏美。作品簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。它收集了自西周初年至春秋時代大約500年間的305篇詩歌?！对娊?jīng)》包括“風(fēng)、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。（包括十五國風(fēng)，大雅、小雅，周、魯、商頌）《詩經(jīng)》分為《風(fēng)》（160篇）、《雅》（105篇）、《頌》（40篇）三大類。資料鏈接《詩經(jīng)》三大基本內(nèi)容：“風(fēng)”：指十五國風(fēng)，是各地的民間歌謠?！把拧保悍执笱?、小雅

3、，大部分是貴族作品?！绊灐保菏亲趶R祭祀用的樂歌及史詩。“四書”：《大學(xué)》《論語》《中庸》《孟子》“五經(jīng)”：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《詩經(jīng)》三大表現(xiàn)手法：“賦”：“鋪陳其事而直言之也”。（陳述）“比”：“以彼物比此物也”。（比喻）“興”：“先言他物以引起所詠之詞也”。（起興）《關(guān)雎》這首詩是305首中的第一首。在先秦古籍中，被稱為《詩》或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。關(guān)雎欣賞關(guān)雎和鴛鴦的圖片形單影只雙宿雙棲翹首以待成雙結(jié)對卿卿我我鴛鴦戲水悠閑自在雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。

4、背景介紹雎鳩（）窈窕（）好逑（）荇菜（）寤寐（）蒹葭（）溯洄（）晞（）湄（）躋（）涘（）沚（）jūyǎojiūtiǎoqiúxìngwùjiānjiāsùxīméijīsìzhǐ讀準(zhǔn)字音shēncēncānchāchàchāi多音字參：人參（）苗長得參（）差不齊，還讓人參（）觀嗎？差：他每次出差（）差（）不多都要出差（）錯。詞語解釋古書上說的一種鳥。雎：用于古人名，如范雎。雎鳩：美好的樣子。窈窕：醒和睡。寤：睡醒。寐：睡。如假寐。寤寐：賢良美好的女子。淑女：①逆著水流的方向走。如：溯流而上。本文取此義。②往上推求或回想。如：回溯。溯：①干，干燥。如：

5、晨露未晞。本文取此義。②破曉，天亮。如：東方未晞。晞：君子好逑：君子的好配偶。君子：對統(tǒng)治者和貴族男子的通稱。逑：配偶。水和草交接的地方，指岸邊。湄：升高。躋：水中小塊陸地。沚：在河之洲結(jié)構(gòu)助詞“的”左右流之、左右采之、左右芼之寤寐求之、求之不得、琴瑟友之、鐘鼓樂之物主代詞，指“荇菜”人稱代詞，指“窈窕淑女”虛詞用法《關(guān)雎》的朗讀關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州。關(guān)雎窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。整體感知第一節(jié)：寫詩

6、人看到洲上一對雎鳩，想到那美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶。第二節(jié)：姑娘勞動的優(yōu)美身姿，讓詩人日夜追求。第三節(jié)：詩人追求失敗后憂思想念的情況。第四節(jié)：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與心愛的姑娘歡聚。第五節(jié)：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與美麗善良的姑娘成親。譯文關(guān)雎鳥關(guān)關(guān)和唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。水荇菜長短不齊，采荇菜左右東西。好姑娘苗苗條條，追求她直到夢里。追求她成了空想，睜眼想閉眼也想。夜長長相思不斷，盡翻身直到天明。水邊荇菜有長有短，采荇人左采右采。好姑娘苗苗條條，彈琴瑟迎她過來。水荇菜長長短短，采荇人左揀右揀。好姑娘苗苗

7、條條，娶她來鐘鼓喧喧。關(guān)關(guān)雎鳩（情意真摯，互相唱和）君子、淑女和樂恭敬相處聯(lián)想興課文講解參差荇菜難求窈窕淑女君子思服興君子因思成夢友、樂《詩經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌?！耙陨倏偠啵槊矡o遺”。寫作特色課堂小結(jié)這首詩表現(xiàn)了古代勞動人民內(nèi)心的樸實愿望，這是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他們生活中真實感受到的，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活情趣。抒發(fā)的感情熱誠真摯、純潔樸實，全無庸俗虛偽之態(tài)，有一種發(fā)自內(nèi)心的純真

8、之美。1、文學(xué)常識填空。①是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的篇詩歌。②“四書”