[精品文檔]《氣壓帶和風(fēng)帶》教案及課標(biāo)解讀

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1、第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課標(biāo)要求：繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。課標(biāo)解讀：本課標(biāo)要求繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。教材分三部分內(nèi)容來闡述：第一部分是基礎(chǔ)知識，重點介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動—風(fēng)”等知識的延伸、綜合和運(yùn)用，也是學(xué)習(xí)和探討“北半球冬、夏氣壓中心”的基礎(chǔ)。第二部分主要闡述了海陸分布的影響，使氣壓帶、風(fēng)帶破壞成呈塊狀，北半球尤為明顯。使學(xué)生認(rèn)識到地球上冬、夏高、低壓中心的季節(jié)變化，對中國以及世界各地的天氣和氣候有很大的影響。第三部分通

2、過三種氣候類型的案例分析，闡明大氣環(huán)流這種全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動，是形成氣候的重要因素。同時，在不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會形成不同的氣候。熱力作用是本課的一條主線，三圈環(huán)流、海陸分布對大氣環(huán)流的影響和季風(fēng)環(huán)流，都離不開熱力作用。但各氣壓帶中心名稱及中、高緯環(huán)流的上空大氣運(yùn)動偏向等對學(xué)生不作要求，根據(jù)課標(biāo)要求只需掌握地球上的氣壓帶和風(fēng)帶的緯度分布、移動規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出大氣環(huán)流的概念，分析氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布、季節(jié)移動規(guī)律；通過老師指導(dǎo)準(zhǔn)確繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖。2.運(yùn)用海陸熱力差異原理和相關(guān)等壓線分布圖，解釋北半球冬夏季

3、氣壓中心的形成和分布。3.根據(jù)季風(fēng)氣候圖能夠分析東亞季風(fēng)成因、性質(zhì)及對我國氣候的影響。4.通過案例分析引導(dǎo)探究氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。學(xué)習(xí)重點：1.氣壓帶和風(fēng)帶的分布。2.北半球氣壓中心冬夏季分布及對氣候的影響。3.氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響。學(xué)習(xí)難點：1.三圈環(huán)流示意圖的繪制與理解。2.北半球氣壓中心冬夏季變化規(guī)律。3.亞歐大陸東岸受季風(fēng)環(huán)流影響而西岸受氣壓帶、風(fēng)帶影響的原因。-9-/324.氣壓帶、風(fēng)帶對降水的影響。學(xué)習(xí)方法：教授法，多媒體輔助教學(xué)法課時安排：3課時第1課時教學(xué)過程：［新課導(dǎo)入］師：前邊大家

4、學(xué)習(xí)了熱力環(huán)流和大氣的水平運(yùn)動。我們先來回顧一下。什么是熱力環(huán)流？（地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流叫熱力環(huán)流。）近地面大氣的風(fēng)向主要受哪幾個力的影響？（水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、地面摩擦力。）大氣時刻不停地運(yùn)動著，運(yùn)動的形式和規(guī)模復(fù)雜多樣，既有最簡單的熱力環(huán)流，也有規(guī)模很大的全球性運(yùn)動。那么，全球性的大氣運(yùn)動又是怎樣運(yùn)動？（板書）第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶師：具有全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動形式通常稱為大氣環(huán)流。它會有什么樣的作用呢？（輸送和交換熱量。）大氣環(huán)流是大氣運(yùn)動的一種主要形式，它促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，調(diào)整全球的水熱分布，促進(jìn)地

5、球上的水量平衡和熱量平衡，也是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。這節(jié)課我們首先要學(xué)習(xí)三圈環(huán)流。（板書）一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成師：由于不同緯度地區(qū)所得到的太陽輻射是不同的，因而高低緯度間因太陽輻射而產(chǎn)生的熱量差異，會驅(qū)使大氣不斷的運(yùn)動。下面我們一起先做一個活動。（活動）P35活動1看圖2.9“理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流示意圖”師：（強(qiáng)調(diào)）假設(shè)在地表均勻且地球不自轉(zhuǎn)，也就沒有了地轉(zhuǎn)偏向。由于高低緯度獲得太陽輻射不同，在赤道和極地間就會產(chǎn)生熱量差異，那么在赤道和極地間會形成怎樣的大氣運(yùn)動？生：熱力環(huán)流。就半球而言，是單圈環(huán)流。師：（標(biāo)出大氣運(yùn)

6、動的方向箭頭）赤道地面氣溫高，空氣受熱上升，使地面形成低壓、高空形成高壓；極地地面氣溫低空氣下沉，使地面形成高壓、高空形成低壓。所以，高空的空氣由赤道向極地流動，近地面的空氣由極地向赤道流動。想一想，赤道與極地間的熱力環(huán)流是否能夠維持？生：不能。師：為什么不能？生：因為地球在不停地自轉(zhuǎn)，大氣一有水平運(yùn)動，就會受到地轉(zhuǎn)偏向力的影-9-/32響，氣流方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，北半球右偏，南半球左偏。師：很好。地球是不停轉(zhuǎn)動的，而且地球的表面并不是均勻的，因此單圈環(huán)流是不存在的。那么全球大氣到底是怎么運(yùn)動的呢？我們?nèi)约僭O(shè)地球表面是均勻的，只考慮高低緯間的受熱不

7、均和地轉(zhuǎn)偏向力，以北半球為例分析大氣的運(yùn)動狀況。（逐步投影）三圈環(huán)流圖及低緯環(huán)流立體圖（北半球）師：（講授，引導(dǎo)學(xué)生分析理解）1.低緯環(huán)流①赤道地面氣溫高，空氣受熱上升，使地面形成赤道低氣壓帶、高空形成高壓；②來自赤道上空向北流的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力的影響變成自西向東的方向，在北緯30°附近的上空堆積產(chǎn)生下沉氣流，形成副熱帶高氣壓帶。③近地面，大氣由副熱帶高氣壓帶流向赤道低氣壓帶，受地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的影響，偏轉(zhuǎn)成東北信風(fēng)。2.中緯環(huán)流和高緯環(huán)流①在近地面，從副熱帶高氣壓帶流向高緯地區(qū)的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的作用下偏轉(zhuǎn)成中緯西風(fēng)。②北緯90°

8、由于氣溫低，盛行下沉氣流，近地面形成極地高氣壓帶，氣流從高緯流向低緯地區(qū)偏轉(zhuǎn)成極地東風(fēng)。③這兩支性質(zhì)不同的氣流在北緯60°附近相遇后，暖輕的氣流爬升到冷重的氣流之上