人教新課標版初中八上《核舟記》ppt課件1

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1、核舟記魏學伊情景導入學習目標作者題解朗讀欣賞疏通文意整體感知合作交流主題探究課堂小結課堂練習結束寧波發(fā)現(xiàn)稀世珍寶寧波發(fā)現(xiàn)稀世珍寶——明代核舟稀世珍寶明代桃核舟“蘇東坡夜游赤壁”在寧波被發(fā)現(xiàn)，是迄今發(fā)現(xiàn)的世上僅存的明代果核雕刻品。雕刻者為明代微雕大師王叔遠。就其題款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可靈活開啟諸方面均與《核舟記》描述相吻合。專家們還認證此核舟是王叔遠晚年力作，推斷完成于王叔遠晚年成熟期?！段膮R報》一九九五年十月二十七日報道回首頁浙江一大師在米粒大小象牙雕刻42位美國總統(tǒng)潘大師在打磨成鼎形的指甲殼大小的象牙片上雕刻了一幅國畫?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹娤?/p>

2、李白的這首唐詩，被潘啟慧大師雕刻在了普通人的頭發(fā)絲上?；厥醉撐米油壬系奈⒌褡髌钒７茽栬F塔——俄羅斯鄂木斯克的雕刻家科年科創(chuàng)作的微型埃菲爾鐵塔模型。天下奇聞回首頁作品上六只平均0.7毫米的熊貓放在繡花針針孔里?；厥醉撘缓撩咨系钠呤滋圃娨曨l欣賞回首頁1、把握課文大意。2、掌握重點詞句，領悟文章內(nèi)容。3、體會課文按空間順序介紹事物特征的方法。（重點）4、體會雕刻者精巧的構思。學習目標：回首頁魏學伊（約1596—1625）字子敬，明末嘉善人。其父親魏大中在明熹宗時做“給事中”官，因上疏指責權奸魏忠賢結黨樹威，被逮捕下獄。魏學伊盡力營救其父，未成。其父被害在獄中，學伊痛父冤枉，晨夕號泣，自己又受到閹

3、黨迫害威逼，不久悲憤而死，只活了30歲。他一生沒做過官，生前好學善文，撰有《茅檐集》。回首頁雕刻藝人王叔遠,名毅,號初平山人,曾刻一枚精致的核舟贈給魏,魏學洢贊嘆王叔遠的技藝,便寫了<<核舟記>>這篇文章,后來被清人張潮編入<<虞初新志>>.回首頁宋神宗元豐二年(1079)，蘇軾在湖州任上被人誣陷，入獄半年。次年貶為黃州(今湖北黃岡縣)團練副使，是一個有名無實的官職。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯游覽，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等著名作品，寄托他謫居時的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事，卻不受這件事的拘束。如大蘇泛赤壁是確有其事，但當時并沒有魯直和佛印陪同。大蘇泛赤

4、壁解題回首頁課文朗讀1回首頁課文朗讀2回首頁疏通文意回首頁明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。奇特叫用直徑的雕刻沒有順著就著樣子雕刻具有姿態(tài)神情曾經(jīng)贈我表推測的句首語氣詞泛舟句尾語氣詞回首頁舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。大約“又”零數(shù)上下大約高寬敞是用箬竹葉做的船篷，名作狀遮蓋代船艙開設打開承接左右相對語氣詞代窗就代指所刻字的凹處。緩緩地興起用石青，名作狀

5、涂染名作動回首頁船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，(戴著)高高的帽子(名作動)并列胡子是看拿著畫卷的右端輕輕地按畫卷的左端說話呈現(xiàn)偏斜他們的靠近極,非常像舉回首頁神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（zhǔ)類同“屈”彎曲并列代左膝靠可以分明可數(shù)的樣子回首頁舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手

6、執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。船槳撐船的人(梳著)椎形發(fā)髻,名作動扳著靠通“橫”好象…的樣子那眼睛神色端正好象…的樣子回首頁其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”其色丹。那平書寫就寫的是清楚明白同“父”筆畫代字黑篆字圖章朱紅船的背面回首頁通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技藝靈怪矣哉！總雕刻和“又”轉(zhuǎn)折“卻”計算竟然滿句首語氣詞“揀”挑選長而窄雕刻代核舟回首頁第5段：介紹

7、船背上的_______和_________。概括各段說明的主要內(nèi)容第1段：簡介核舟雕刻者生活的時代、姓名、精湛技藝、核舟的來歷。點明“核舟”主題：__________。第2段：說明核舟大小，結構布局，依次寫了______、船篷、______、欄桿和_______。第3段：介紹______部分，著力表現(xiàn)蘇軾、和______________三人的動作、神情。第4段：介紹_____部分，著重刻畫了_______的動作、表情。第