資源描述:
《武警警犬訓(xùn)練教材》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.三和犬舍大酋長第一課建立犬對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員(主人)依賴性的目的建立犬對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員(主人)的依戀性(或叫親和關(guān)系),其目的在于消除犬對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員(主人)的防御反映忽和探求反映,使犬逐漸建立起對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員(主人)的服從性,便于訓(xùn)練和使用。依戀性的好壞直接影響訓(xùn)練和使用的質(zhì)量,訓(xùn)導(dǎo)員(主人)從接犬之日起,應(yīng)注意培養(yǎng)犬的依戀性,使犬依戀于訓(xùn)導(dǎo)員(主人),并貫穿與整個(gè)訓(xùn)練和使用中。注:為方便大家易懂以后訓(xùn)導(dǎo)員的稱呼改為主第2課武警部隊(duì)警犬教材建立犬對(duì)主人的依戀性的方法1?主人對(duì)犬的飼養(yǎng)管理,是建立犬對(duì)主人依戀性的基礎(chǔ)。犬對(duì)主人依戀性是利用犬的食物反
2、射和自由反射原理,通過主人對(duì)犬的飼養(yǎng)管理,使犬逐漸熟悉主人氣味.聲音.行動(dòng)特點(diǎn),產(chǎn)生興奮建立起來的。因此,在培養(yǎng)犬的依戀性過成中,主人必須親自負(fù)責(zé)犬的管理飼養(yǎng),增加與犬的接觸的機(jī)會(huì)。如散放.刷毛.喂犬時(shí)守在犬的眼前。在建立依戀的過程中,杜絕他人特別是原主人的接近,更不能縱犬相互嬉斗。2主人與犬接觸時(shí),態(tài)度必須和藹可親。為了加快依戀性的建立,主人應(yīng)多帶犬“捉迷藏”.逗引犬玩耍,經(jīng)常用溫和的音調(diào)和呼喚犬名,給予獎(jiǎng)食和撫拍,主人的表情.舉動(dòng).聲音均應(yīng)保持正常,不得對(duì)犬有粗暴行為,以免影響親和關(guān)系的建立。..3培養(yǎng)犬的依戀性,要
3、根據(jù)犬的個(gè)體差異采取不同的方法。接犬時(shí),主人應(yīng)向原有管理人員詳細(xì)了解犬的情況,與犬接觸時(shí)細(xì)心觀察其行為特征。對(duì)于幼犬..按幼犬的培養(yǎng)方法進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)主動(dòng)防御占優(yōu)勢的犬,主人要大膽細(xì)心.沉著應(yīng)對(duì)。接犬后不要急于散放.通過多次喂食.呼名.使犬逐漸熟悉主人,。對(duì)被動(dòng)防御占優(yōu)勢的犬,主人應(yīng)以溫和的聲音,耐心的態(tài)度進(jìn)行誘導(dǎo),如食物誘導(dǎo),撫拍等方法,使犬消除被動(dòng)防御反映。對(duì)于食物反映的犬,可多用食物引誘??傊?食物.游散.撫拍.“好”的口令以溫和的音調(diào)和態(tài)度等,都是培養(yǎng)犬對(duì)主人依戀性的手段,主人在培養(yǎng)犬依戀性過程中,可根據(jù)犬繁榮特點(diǎn)
4、靈活使用。第3課隨行的訓(xùn)練口令靠手勢:左手自然下垂輕怕腿部外側(cè)1?訓(xùn)練方法主人將犬置于左側(cè),左手握牽引帶(距脖圈20至30厘米),將其余部分卷起拿在右手,隨即喚犬名,引起犬的注意,,發(fā)出(靠)的口令.隨后,左手扯拉牽引帶,以較快的步伐前進(jìn),或以轉(zhuǎn)大圈的形式使犬隨行。當(dāng)犬在隨行中保持正確位置時(shí)應(yīng)多用“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì)。每次隨行不少于100—150米。2主人將犬置于左側(cè),左手拉牽引帶。右手拿食物在犬鼻前方引誘,并發(fā)出靠的口令,犬依令前進(jìn)保持正確位置時(shí),既給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。..3主人帶犬到空房內(nèi),先讓犬游散片刻.使之熟悉環(huán)境,而后將
5、犬置于墻壁與人之間.右手握牽引帶,。下達(dá)靠的口令的同時(shí),左手輕怕左腿外側(cè),令犬進(jìn)行前進(jìn)。如果犬超前或落后,應(yīng)重復(fù)靠的口令,并扯拉牽引帶糾正犬的位置或用左膝推擊,迫使犬進(jìn)行。當(dāng)犬保持正確的動(dòng)作時(shí)既獎(jiǎng)勵(lì),逐步轉(zhuǎn)入開闊地形訓(xùn)練。經(jīng)過以上反復(fù)訓(xùn)練,當(dāng)犬對(duì)靠的口令和手勢形成基本條件反射后,雜司隨行中可將牽引帶逐漸放松。當(dāng)犬保持正確的位置并排行行進(jìn)時(shí),即可在犬不知不覺中解下牽引帶,以手勢指揮犬。隨著犬的能力逐漸提高,進(jìn)行不同的步伐和方向變換訓(xùn)練,并逐步復(fù)雜環(huán)境鍛煉,達(dá)到依令跟隨主人正確隨行。2常見問題及糾正方法1進(jìn)行中犬往前沖或往外
6、偏糾正方法:一是用牽引帶控制犬,在扯拉牽引帶時(shí)。用嚴(yán)厲的音調(diào)重發(fā)靠的口令。二是利用障礙物限制犬,如果特別興奮的犬,可用非的口令結(jié)合刺激脖圈來控制。三是因犬對(duì)隨行產(chǎn)生被動(dòng),應(yīng)加強(qiáng)依戀關(guān)系,訓(xùn)練中多給犬獎(jiǎng)勵(lì)。2隨行是落后,糾正方法:進(jìn)行中主人加快步伐,誘發(fā)性的發(fā)出靠的口令,用食物或物品提高犬的興奮性,并伴以輕拉牽引帶。第4課坐的訓(xùn)練方法口令坐1訓(xùn)練方法..食物誘導(dǎo)訓(xùn)練。主人將犬置于左側(cè),右手拿食物在犬鼻上方誘因,使犬對(duì)食物產(chǎn)生高度興奮,不斷發(fā)出左坐的口令和手勢。犬為獲取食物會(huì)做出坐下的動(dòng)作,主人既用好的口令并給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。2
7、機(jī)械刺激訓(xùn)練,主人將犬置于左側(cè),然后發(fā)出坐的口令,,同時(shí)右手持脖圈上提,左手按壓腰(或采取左手按壓腰角,右手持食物引誘相結(jié)合的方法),當(dāng)犬被迫作出坐下動(dòng)作時(shí)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)3正面坐訓(xùn)練方法與側(cè)面坐方法相同。當(dāng)犬在面前根據(jù)口令和手勢能做出動(dòng)作后再逐漸延長指揮距離。4在犬游散和管理中,視犬有坐的表現(xiàn)時(shí),主人乘機(jī)發(fā)出坐的口令和手勢,犬坐下后既給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)上述方法反復(fù)訓(xùn)練,當(dāng)犬對(duì)坐的口令形成條件反射后,應(yīng)進(jìn)入正規(guī)訓(xùn)練,而且只有當(dāng)犬做出準(zhǔn)確動(dòng)作后才給予獎(jiǎng)勵(lì)。2常見問題及糾正方法1犬躺坐或臀部歪斜。其糾正方法:一是令犬重坐.二是用手扶正
8、其歪斜部分,或輕擊歪斜部,動(dòng)作正確后給予獎(jiǎng)勵(lì)。2犬后腿外身。主人可用左腳尖觸及犬右后腿,使之內(nèi)收,以右手將犬左腿扶正。嚴(yán)重的可讓犬靠近墻根坐,主人以左腿阻擋犬后腿,防止外伸第五課延緩的訓(xùn)練方法目的:培養(yǎng)犬在指定地點(diǎn)和一定時(shí)間內(nèi)原地不動(dòng)的忍耐性。要求:經(jīng)得起一般誘惑,保持原姿勢不變。口令:定..手勢:右手五指并攏,由右