小班美工：花兒朵朵開

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1、小班美工：花兒朵朵開執(zhí)教者：周甜活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒積極參加印畫游戲，體驗(yàn)操作游戲的快樂(lè)。2.掌握用玩具印章印畫的方法，知道一個(gè)印章只能蘸一種顏色。3.幼兒養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：《邊做邊學(xué)》課程配套資源“印章游戲”操作材料，A4彩色紙（畫有花瓶背景）人手一張，水粉顏料，一次性紙盤、海綿墊若干，抹布，圍裙人手一件，音樂(lè)《小紅花笑哈哈》，背景音樂(lè)，桌布4張，ppt課件，“我的小花園”展板一塊。活動(dòng)過(guò)程：1.師幼一起做手指游戲，情景導(dǎo)入?！翱奁?/p>

2、的小花瓶”，引起活動(dòng)興趣?！窠處煟盒∨笥褌?，那我們先來(lái)玩?zhèn)€《花園里》的手指游戲吧！花園里，百花開，萬(wàn)紫千紅，多姿多彩；菊花張開小嘴巴，蘭花昂起小下巴；雞冠花，真神氣，喇叭花開早早起；什么花兒晚上開？節(jié)日喜慶煙花開！●教師：小朋友們的小手真靈巧，能開出這么多的花來(lái)！咦，你們聽？嗚嗚嗚，……是誰(shuí)哭的這么傷心？原來(lái)是小花瓶啊。你們知道小花瓶為什么哭嗎？小花瓶說(shuō)：我的花瓶里沒有花了，我也想要好多花。那今天，我們一起來(lái)幫小花瓶畫上漂亮的花吧！2、介紹印章，學(xué)習(xí)印章畫的方法?！窠處煟浩恋幕ㄔ趺串嬆?？讓我想一想，??！用我的法

3、寶吧！我的法寶就是……這個(gè)（拿出印章），這是什么呢？它有個(gè)好聽的名字：魔法印章。●師：我們一起來(lái)試試，看它能不能印出美麗的花。教師示范印章的使用方法：魔法印章，魔法印章，印出漂亮的小花。（拿出一枚沒有蘸顏料的印章，印到畫紙上）●教師：咦？難道是魔法印章失靈了，怎么印不出來(lái)呢？讓我檢查檢查。哦，原來(lái)我的魔法印章要先在顏料里面蘸一下，慢慢拿起印下去，花兒花兒開出來(lái)，小印章呀送回家！●教師邊說(shuō)邊示范，一朵漂亮的小花印好了。3、利用兒歌形象學(xué)習(xí)，交代活動(dòng)要求。●教師邊示范邊利用兒歌幫助幼兒記憶印章畫的方法：袖子袖子卷起來(lái)

4、，小手小手伸出來(lái)，左手按住畫畫紙，右手拿起小印章，顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起印下去，花兒花兒開出來(lái)，小印章呀送回家，送到那個(gè)顏料盤？●教師示范換印章蘸不同顏色的印花方法：小印章?lián)Q一個(gè)，顏料盤里蘸一蘸，花兒花兒開出來(lái)，小印章呀送回家，送到那個(gè)顏料盤？●觀看圖片，邊念兒歌，邊練習(xí)，反復(fù)練習(xí)幾次?！裾?qǐng)個(gè)別幼兒嘗試印畫?！窠處煟盒』ㄆ坷锊鍧M花了，小花瓶呀不哭了。（教師展示印好花的花瓶給小朋友們看）4、嘗試印章畫，幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)?！窠處煟哼@里還有很多的小花瓶沒有花哦，請(qǐng)小朋友們幫忙給它們都插上花吧，看誰(shuí)的小花瓶里

5、開的花最好看！●每位幼兒一張彩色紙，并引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊用印章印出不同顏色、樣子的花朵，并提醒幼兒注意將印章送回它自己的顏料盤里。●教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒多印一些小花?！裉嵝延變鹤⒁庑l(wèi)生，不要將顏料灑了。5、幼兒上前展示作品?！駝偤?，我們將插滿花的小花瓶都放到“我的小花園”里吧。將幼兒的作品都貼在展板上。6、師幼一起隨音樂(lè)《小紅花笑哈哈》離開?！駧煟和?，在小朋友們的幫助下，我們的小花園現(xiàn)在開滿了花哦，真漂亮呀！我們一起跳起來(lái)吧！師幼一起跳舞離場(chǎng)。