小班美術(shù)活動(dòng)《花兒朵朵開(kāi)》.doc

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1、小班美術(shù)活動(dòng):花兒朵朵開(kāi)單位:江蘇省靖江市新橋中心幼兒園姓名:鄭雙蘭解娟郵政編碼:214537教材簡(jiǎn)介:《花兒朵朵開(kāi)》是小班的美術(shù)活動(dòng)案例。最近,我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)不同的手形特別感興趣,從幼兒的交談中我得知,他們懂得還挺多,有五指并攏的手形、有五指張開(kāi)的手形、小白兔的手形等。于是,我閃過(guò)一個(gè)念頭,何不把他們知道的手形變成一幅幅美麗的圖畫呢?因此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)美麗的花朵。目標(biāo)預(yù)設(shè):我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,設(shè)計(jì)了以下目標(biāo):1.會(huì)拓印兩種不同的手形:五指并攏、五指張開(kāi)。2.拓展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)、難

2、點(diǎn):本次活動(dòng)的重點(diǎn)是能自己拓印手形;難點(diǎn)是添畫出花朵的莖和葉。設(shè)計(jì)理念:美麗的花朵是幼兒生活中常見(jiàn)的,也是他們非常喜愛(ài)的。利用幼兒生活中常見(jiàn)的事物,孩子們本身就有一種親切感,這樣做的話更有利于幼兒很好地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,做到了變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),在活動(dòng)中,幼兒不僅學(xué)到了本領(lǐng),而且體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣。設(shè)計(jì)思路:幼兒往往喜歡美的東西,這是孩子的天性,于是我抓住幼兒的心理特點(diǎn),以美麗的花朵為主題,讓幼兒去想象,去創(chuàng)作,最后用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.花朵圖片若干;2.兩種手形圖片(五指張開(kāi)、五指并攏);3.幼

3、兒繪畫用具人手一套。活動(dòng)過(guò)程:1.出示花朵圖片,引出主題。今天老師給你們帶來(lái)了許多美麗的花朵,我們一起來(lái)欣賞。(師帶領(lǐng)幼兒欣賞,注重引導(dǎo)幼兒觀察花朵的外形特征。)2.展示五指張開(kāi)的手形:這是五指張開(kāi)的手形,我們可以把它變成一朵美麗的小花,怎么變呢?(幼兒想象、思考)師小結(jié):可以先把手形拓印下來(lái),然后添畫上莖和葉,這樣一朵花就畫成了。3.出示五指并攏的手形:五指并攏的手形也可以變成花朵呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(幼兒自由講述)4.幼兒繪畫,師指導(dǎo):你們?cè)谟∈中螘r(shí),要掌握方法,記住一定要沿著手的形狀進(jìn)行,下面讓我們一起動(dòng)手來(lái)創(chuàng)作吧?。ㄓ變豪L畫,師巡回指導(dǎo))5.作品評(píng)價(jià):(1)小

4、朋友們看,這么多美麗的花兒開(kāi)了,請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō),哪一多花最漂亮?(幼兒相互講述作品)(2)我們把這些花布置成漂亮的花園,好嗎?布置好了,我們邀請(qǐng)其他班的哥哥姐姐來(lái)參觀!

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