29__炎帝創(chuàng)市

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1、29炎帝創(chuàng)市學(xué)習(xí)生字詞熟讀本課生字詞。記住每個生字的筆劃結(jié)構(gòu)。用這些詞語造句。隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)效果。欣喜若狂:十分高興,近乎瘋狂冥思苦想:十分用心地思考初讀課文什么是市?集中買賣貨物的固定場所炎帝是什么人?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族,這才有了今天的炎黃子孫??焖匍喿x課文并思考以下問題:炎帝為什么要創(chuàng)市?炎帝是怎么創(chuàng)市的?創(chuàng)市的結(jié)果怎樣?請根據(jù)提示,找一找文中相應(yīng)的段落1、炎帝創(chuàng)市的原因。2、炎帝創(chuàng)市的經(jīng)過。3、炎帝創(chuàng)市的結(jié)果。第4自然段第5、6自然段第7自然段炎帝為什么會產(chǎn)生

2、創(chuàng)市的想法呢?農(nóng)家:只會種莊稼,不會打獵、捕魚,一年到頭只吃谷物與蔬菜。獵人家:打獵,并用獸肉與農(nóng)家交換,桌上不僅有獸肉,還有一些谷物和蔬菜。炎帝從中受到啟發(fā):拿吃不完的東西跟別人交換自己需要的東西,可以讓人們生活得更好。29炎帝創(chuàng)市第二課時回憶課文內(nèi)容,回答以下問題:炎帝產(chǎn)生創(chuàng)市的想法,最早是從何處得到啟發(fā)?請找出文中炎帝的兩次想法:(1)鼓勵大家互相交換東西。(2)規(guī)定一個時間和地點進(jìn)行交換,才能更方便。你覺得炎帝有什么品質(zhì)?善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于解決問題。(1)冥思苦想。(2)靈機(jī)一動。(3)反復(fù)比較,做出決定。(4)告訴人們。(勤于動腦)(善于發(fā)現(xiàn))(處

3、事謹(jǐn)慎)(關(guān)心人民)討論: 炎帝為什么決定每天正午,在人口聚集的中心地帶,讓人們互相交換產(chǎn)品?炎帝把交換時間定在每天正午是因為這個時刻人們既容易記住,又有充足的時間趕到交換地點,交換后,還能在天黑之前趕回去。炎帝把交換地點定在人口聚集的中心地帶是因為這樣的地方人多,交換起來方便。炎帝創(chuàng)市的結(jié)果如何?炎帝創(chuàng)市的結(jié)果是給老百姓的生活帶來了方便,受到老百姓的歡迎。炎帝創(chuàng)市后,老百姓為什么覺得生活方便多了?因為人們可以拿出自己多余的產(chǎn)品,換回自己需要的東西,無需挨家挨戶地去問,去交換,這樣不僅方便,而且生活也更好了。文中哪些描寫也讓我們感受到創(chuàng)市給老百姓生活帶來方便,受到

4、老百姓的歡迎?欣喜若狂、奔走相告、人來人往、川流不息、四面八方、心滿意足你們喜歡炎帝嗎?為什么?作為一位帝王,炎帝一心為民,他通過思考與發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造了集市,組織人們互相交換產(chǎn)品,給人們的生活帶來了方便,他真是一位英明的帝王。作業(yè):1、把文中的故事說給家長聽。2、《語文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》29課。

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