7 散文詩(shī)金色花、荷葉母親

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1、散文詩(shī)兩首金色花泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)枺?1861--1941)，印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：詩(shī)集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀伽利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。金色花又譯作：“瞻波伽”或“占波”，印度圣樹，木蘭花屬植物，開金色碎花。☆朗讀感悟①讀準(zhǔn)字音，理解生詞嗅(xiù)聞（氣味）花瓣(bàn)羅摩衍那(mó，ｙǎｎ)------印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。匿笑(nì)------匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。禱告(dǎo)-------向神祈求保佑。沐浴

2、(mùyù)----------洗澡。比喻承受潤(rùn)澤、培育。思考題：1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鑫易兂山鹕閶寢屗龅氖?？并說(shuō)說(shuō)我為什么要“暗暗地”、“悄悄地”做這些事情？2、作者為什么把孩子想象為金色花？3、篇末，媽媽見到孩子為什么說(shuō)“你這壞孩子”？這是什么口吻？而孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？為了能給媽媽做點(diǎn)事：可以看著媽媽工作可以讓媽媽嗅到花香，可以投影到書頁(yè)上孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更溫馨，所以他只是撒嬌，還瞞著媽媽。1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鑫易兂山鹕閶寢屗龅?/p>

3、事？并說(shuō)說(shuō)我為什么要“暗暗地”、“悄悄地”做這些事情？金色花是美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。2、作者為什么把孩子想象為金色花？“壞孩子”：媽媽找孩子找了很久，非常著急擔(dān)憂，一見到孩子又驚又喜，嗔怪孩子一聲不說(shuō)就走，把媽媽急死了。而“我”為自己能給媽媽做事而高興，還要媽媽保密，讓她莫名其妙才好，于是向媽媽撒起嬌來(lái)了。3、篇末，媽媽見到孩子為什么說(shuō)“你這壞孩子”？這是什么口吻？而孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？☆朗讀感悟，把

4、握整首詩(shī)的朗讀基調(diào)。你認(rèn)為該用什么樣的語(yǔ)速和感情基調(diào)來(lái)朗讀？（明確：稍快，喜悅、舒緩、溫馨、深情，讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮）文章主旨通過(guò)描寫一個(gè)兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發(fā)聯(lián)想，以此表現(xiàn)家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。你還想變成什么美好的事物來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？假如我變成了一株綠色植物，我要在媽媽工作時(shí)深情地望著媽媽，就像我小時(shí)侯媽媽望著我一樣，眼神里充滿了愛的信息，我還要通過(guò)光合作用制造出大量的氧氣，讓整個(gè)房間空氣溫馨，讓媽媽更加輕松快樂。假如我變成了一輛自行車，我要讓媽媽騎在我的身上，讓我護(hù)送

5、著媽媽去上班，讓媽媽既省力又平安……假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時(shí)，讓媽媽來(lái)到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時(shí)，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪兒，都免受烈日無(wú)情地炙烤?！钚〗Y(jié)《金色花》讓我們感受到了一種濃濃的母子之情，正是因?yàn)槟赣H無(wú)私的愛，才會(huì)引發(fā)“我”奇妙的想象，把自己變成一朵金色花來(lái)回報(bào)母親的愛，從而也體現(xiàn)出“我”對(duì)母親最圣潔、最美麗的愛。荷葉母親冰心第二課時(shí)冰心(1900---1999)，現(xiàn)代散

6、文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。主要作品有：小說(shuō)《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《超人》；散文集《往事》；詩(shī)集《繁星》、《春水》；兒童文學(xué)作品《寄小讀者》。作者簡(jiǎn)介菡萏徘徊心緒蔭蔽花瑞并蒂姊妹敧斜蓮蓬繁雜繁密煩悶hàndànpáihuáixùyīnbìruìdìzǐqīmèn煩悶mēn悶熱luò掉落là丟三落四lào落枕dǎo禱告tāo波濤洶涌chóu躊躇（chú)滿志環(huán)境紅蓮我的心情一寫紅蓮二寫紅蓮三寫紅蓮☆朗讀，感知內(nèi)容和作者的情感變化。繁雜的雨聲濃陰的天開滿、亭亭煩悶雷聲作了雨越下越大左右倚斜，無(wú)依無(wú)靠不

7、適意雨肆意地下著；在大荷葉的覆蓋下不動(dòng)搖不寧的心緒散盡感動(dòng)朗讀，找出文章的主旨句母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?☆朗讀，比較《金色花》《荷葉母親》相同點(diǎn)：①贊美母愛的偉大神圣。-----思想感情②圖畫美。------想象空間不同點(diǎn)：①《金色花》語(yǔ)言質(zhì)樸秀麗?！逗扇~母親》語(yǔ)言淡雅清婉。------語(yǔ)言特點(diǎn)②《金色花》是緣情造景?！逗扇~母親》是觸景生情。-----情景交融的方式③《金色花》中既有母愛的光輝，還有孩子的愛心?！逗扇~母親》更多的是贊美母愛。-----思想感情④《金色花

8、》是明朗圣潔的美?！逗扇~母親》是凄清含蓄的美。----整體氛圍⑤《金色花》寫一天時(shí)間里孩子三次與媽媽嬉戲，《荷葉母親》則是由雨中荷葉護(hù)蓮的情景聯(lián)想到偉大的母愛。----具體內(nèi)容文章主旨通過(guò)描寫雨中荷葉對(duì)蓮花的保護(hù)，聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)和關(guān)愛，表達(dá)了對(duì)母親的感激和贊美之情