我心目中的好老師-----馮偉杰

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1、我心目中的好老師——模板姓名馮偉杰性別男年齡39學(xué)歷本科職稱小學(xué)一級教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科語文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師——一個神圣的名字。老師教給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，并告訴我們應(yīng)該做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。他們是辛勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為建設(shè)祖國的棟梁之才。我心目中的好老師和藹可親、盡職盡業(yè)。他每天風(fēng)雨無阻，總是很早來學(xué)校，一來便為我們準(zhǔn)備上課的資料。因此，在他的付出下，我們的學(xué)習(xí)都很快得到了進步，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。這就是我們班主任——馮老師。記得在二年級的時候，一天下午，湛藍(lán)的高空萬里無云，相比于一般澄澈。馮老師讓我們把語文的第1

2、6課《我應(yīng)該感到自豪才對》這篇課文抄一遍，讓我們記住課文，同學(xué)們都寫完了，可我還有兩段沒有寫完，馮老師陪我陪到了五點半，他對我說：“陳林平，你要多練習(xí)，老是最后一名，如果你用這個速度去考試，能答完嗎？你要養(yǎng)成習(xí)慣！放學(xué)了，我陪你練?！蔽衣牶鬅釡I盈眶。從此，我的這個壞毛病就被馮老師改正過來了。馮老師，您辛苦了，謝謝您！您就是我心目中的好老師！每當(dāng)上課有人做小動作、和別人說話或注意力不集中時，馮老師的“獨門絕技”——粉筆頭便會飛過來，提醒那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)，要認(rèn)真聽講。您是一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；您是一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露；您是像人類靈魂的工程

3、師，教給我們許多做人的道理……這就是我心目中的老師，一個帥氣、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的好老師。我的感言教師職業(yè)道德有其自身的特殊性質(zhì)和鮮明的職業(yè)特征。我們選擇了教師這個職業(yè)，也就選擇了教師職業(yè)的道德特性，就要學(xué)習(xí)和掌握教師道德的基本特征與要求，以及其中的修養(yǎng)。這有利于我們認(rèn)識教師職業(yè)的崇高性，熱愛自己的職業(yè)，也有利于我們在道德上不斷發(fā)展自己，完善自己，使自己的教育教學(xué)工作更符合自己職業(yè)身份的要求。一要了解自身的職業(yè)道德對學(xué)生影響的深遠(yuǎn)性。學(xué)生在校時，由于年齡小，閱歷淺，缺乏生活實踐經(jīng)驗，對教師的教育往往感受不深，領(lǐng)悟不透。但

4、他們離開學(xué)校，踏上社會后，教師的影響就會自覺或不自覺地表現(xiàn)出來，并且擴而大之，綿延不斷，影響學(xué)生一生的發(fā)展方向。一個對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，且有很高威望的教師，或者在學(xué)生成長過程中起著關(guān)鍵的教誨，引導(dǎo)作用的教師，會得到學(xué)生持久的愛戴和懷念。因為，教師的職業(yè)道德對學(xué)生的影響很“深遠(yuǎn)”，它直接作用于學(xué)生的心靈，在潛移默化的影響學(xué)生豐富內(nèi)心世界的形成，并且這種影響不只局限于學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，而是影響其終身。評議：在學(xué)校教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切的，教師一言一行、一舉一動都在學(xué)生的窺視下，學(xué)生是喜歡評論老師的，也經(jīng)常把教師的言行加以對照、比較，看看教師的言行是否一致，表里是否如一。教師應(yīng)

5、該從學(xué)生反饋的信息中檢查自己，深思自己，做到有則改之，無則加勉，才能當(dāng)好學(xué)生思想品質(zhì)的造就者和領(lǐng)導(dǎo)者。單位：宣漢縣柳池鄉(xiāng)中心校姓名：馮偉杰日期：2015年6月21日