教學(xué)設(shè)計 (謝德明)

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1、教學(xué)設(shè)計學(xué)科體育年級九年級教學(xué)形式班級授課教師謝德明單位李棋中學(xué)課題名稱排球雙手正面墊球?qū)W情分析本次課的授課對象為九年級的學(xué)生，從學(xué)生整體看，身體素質(zhì)較好，接受新鮮事物快，班級集體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，敢于嘗試，但由于在小學(xué)部分學(xué)生沒有接觸過排球運(yùn)動，所以基礎(chǔ)較差，因此在練習(xí)過程中我首先讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，其次通過精講理論技術(shù)要點讓學(xué)生帶著動作成像及理論問題去進(jìn)行嘗試，通過主動體驗，同伴間的合作交流和幫助達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。教材分析本節(jié)課教材內(nèi)容選自《人民教育出版社》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《體育與健康》七~九年級全一冊排球章

2、節(jié)。本課我們所要學(xué)習(xí)的是排球技術(shù)中的墊球技術(shù)即正面雙手墊球技術(shù)。正面雙手墊球技術(shù)是初中排球教學(xué)中最簡單、最基礎(chǔ)的技術(shù)，它通常被用作接發(fā)球、接扣球、接攔回球等，墊球的好壞直接影響著比賽勝負(fù)，因此掌握好墊球技術(shù)對于排球比賽來說具有重要的作用。同時通過學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生果敢、頑強(qiáng)拼搏、協(xié)作等心理素質(zhì)，從而促使學(xué)生的身心和諧發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的練習(xí)方法及動作要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣并主動參與鍛煉，為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。2、通過本課的學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生掌握排球

3、雙手墊球技術(shù)動作。發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人互相合作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：兩膝彎曲，重心降低，合理選位作到腹前一臂遠(yuǎn)距離及時插入球下。2、教學(xué)難點：判斷取位，兩小臂靠攏并外旋，形成墊球平面，直臂上抬不屈肘。教學(xué)策略：1.導(dǎo)入部分：創(chuàng)入學(xué)習(xí)情境。2.自主學(xué)習(xí);創(chuàng)設(shè)探究情景。3.合作學(xué)習(xí)：創(chuàng)設(shè)交流情景。4.效果評價：創(chuàng)設(shè)激勵情景。5.強(qiáng)化練習(xí)：創(chuàng)設(shè)競爭情景。教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、集合整隊。2、圍圈慢跑做動作：①慢跑。②后踢腿跑。1、

4、師生問好。2、宣布本次課主題和目1．體育委員整隊，報告人數(shù)2.師生問好3.稍息、認(rèn)真聽講并能積極回答教師提出的問題，并有積極嘗????????????????????????????????③高抬腿跑。④并步跳。⑤放松走。3、1)頭部運(yùn)動。2)髖關(guān)節(jié)運(yùn)動。3）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動。4）體前屈。5）壓指練習(xí)。6）踝腕關(guān)節(jié)練習(xí)。標(biāo)。語言導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道排球的來源和傳入我國的時間嗎？自己心里有喜歡的排球明星嗎?3.安排見習(xí)生。1.安排準(zhǔn)備活動。2、熱身跑：①要求跑步時不準(zhǔn)講話②保持隊形③隊伍中不準(zhǔn)打鬧3、口令指揮。試的念頭。1、男女生個一隊圍成兩個圈，男隊順時針

5、跑、女隊逆時針跑。2、聽清教師口令做動作。△要求：安靜、認(rèn)真思考教師問題。????????????????????????????????★要求：保持隊形、安靜、聽清口令。學(xué)習(xí)雙手正面墊球：1.墊球手型和擊球部位疊指法：兩手掌根相靠，兩手手指重疊，手掌互握，兩拇指平行向前，手腕下壓，兩前臂外翻成一個平面。2、擊球部位：腕關(guān)節(jié)以上10厘米處擊球。3．正面雙手墊球技術(shù)動作要點：（1）插：當(dāng)球飛到腹前約一臂距離時，迅速看準(zhǔn)來球，插入球下。（21.教師講解示范。2.巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。3.教師提問：為什么強(qiáng)調(diào)手腕下壓？4.教師邊講解，回答問題1.聽教師講解

6、，回想動作要求及技術(shù)要點、作用?！　?.按要求進(jìn)行練習(xí)。3.學(xué)生思考并回答問題。4..墊球手型的練習(xí)集體原地試做。5.徒手試做，學(xué)生原地模仿完整的墊球動作?????????????????★????????????????　　要求：動作正確、協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)思考的能力）夾：兩臂夾緊前伸，手腕下壓，前臂外翻形成擊球平面。3）蹬：同時配合蹬地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕。（4）抬：抬臂，全身協(xié)調(diào)動作迎向來球，身體重心隨著擊球動作向前上方移動。邊做示范。巡回分別指導(dǎo)，觀察學(xué)生練習(xí)。5、固定球擊球部位練習(xí)，講解和學(xué)生合作示范。　　自拋自墊1、講解自拋自墊練習(xí)

7、要求，根據(jù)教師的講解和示范大膽的探索，鼓勵學(xué)生提出問題。2、行進(jìn)間觀察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。1、一人一個排球自己重復(fù)來回墊球。2、墊球的過程中積極思考動作要領(lǐng)，大膽嘗試。3、有問題提出和同學(xué)討論交流。要求：壓手手腕、手臂伸直、掌握好擊球部位。兩人一個球相互間墊球1、教師總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)口訣：兩臂前伸插球下兩臂夾緊腕下壓蹬地跟腰前臂墊擊點盡量在腹前撤臂緩沖接重球輕球主動抬送臂。2、行進(jìn)間觀察，糾錯。3、跑位墊球練習(xí)。4、游戲：跳繩接墊球接力。兩人一組一人拋球一人墊球，一人各十次交換。兩人一球，一拋一墊，練習(xí)時相互交流、討論，鼓勵對相關(guān)技術(shù)進(jìn)行嘗試和糾錯。1

8、、兩人相互之間墊球。2、男女生各分成兩個組，每一組站成一條直線分成兩個隊站成一排面對面，墊完球