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《《原君》習(xí)題3》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《原君》習(xí)題同步測(cè)控一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或興之,有公害而莫或除之。有人者出,不以一己之利為利,而使天下受其利;不以一己之害為害,而使天下釋其害,此其人之勤勞必千萬(wàn)于天下之人。夫以千萬(wàn)倍之勤勞,而己又不享其利,必非天下之人情所欲居也。故古之人君,量而不欲入者,許由、務(wù)光是也;入而又去之者,堯、舜是也;初不欲入而不得去者,禹是也。豈古之人有所異哉?好逸惡勞,亦猶夫人之情也。后之為人君者不然。以為天下利害之權(quán)皆出于我,我以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸
2、于人,亦無(wú)不可。使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私為天下之大公。始而慚焉,久而安焉,視天下為莫大之產(chǎn)業(yè),傳之子孫,受享無(wú)窮。漢高帝所謂“某業(yè)所就,孰與仲多”者,其逐利之情,不覺(jué)溢之于辭矣。此無(wú)他,古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無(wú)地而得安寧者,為君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,曰:“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也?!逼浼鹊弥?,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂(lè),視為當(dāng)然,曰:“此我產(chǎn)業(yè)之花息也。”然則為天
3、下之大害者,君而已矣。向使無(wú)君,人各得自私也,人各得自利也。嗚呼!豈設(shè)君之道固如是乎?1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )A.有公害而莫或除之 除:清除B.必非天下之人情所欲居也居:居住C.不覺(jué)溢之于辭矣溢:流露D.以博我一人之產(chǎn)業(yè)博:換取,討取解析:選B。居:居處,處于……地位或狀況。2.下列各組句子中加點(diǎn)字的意義和用法不同的一項(xiàng)是( )A.比之如父,擬之如天,誠(chéng)不為過(guò)也此誠(chéng)危急存亡之秋也B.不以一己之利為利,而使天下受其利向使無(wú)君,人各得自私也C.古者以天下為主,君為客不以一己之利為利D.古者
4、天下之人愛(ài)戴其君孟子之言,圣人之言也解析:選B。A項(xiàng),副詞,確實(shí);B項(xiàng),動(dòng)詞,讓/連詞,假如;C項(xiàng),動(dòng)詞,作為;D項(xiàng),結(jié)構(gòu)助詞,的。3.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )A.作者認(rèn)為,許由、務(wù)光推辭君主之位,是因?yàn)楹靡輴簞诘奶煨?。B.堯、舜、禹不愿居于君主之位,是因?yàn)樗麄円蕴煜聻楣?,千萬(wàn)辛勞于百姓,不能得到個(gè)人的私利。C.作者認(rèn)為世人妄傳伯夷、叔齊的故事,是件很滑稽可笑的事情。D.作者認(rèn)為,武王討伐商紂是理所當(dāng)然的,應(yīng)該尊之為圣人。解析:選C。原文中,無(wú)稽:無(wú)從查考。并非滑稽可笑。4.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子
5、翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或興之,有公害而莫或除之。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)向使無(wú)君,人各得自私也,人各得自利也。譯文:_________________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________________答案:(1)人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始之后,人都是自私的,也是自利的。社會(huì)上對(duì)公眾有利的事卻無(wú)人興辦它,對(duì)公眾有害的事也無(wú)人去除掉它。(2)當(dāng)初假使沒(méi)有君主,人們還能各管各的私事,各得各的利益。二、語(yǔ)言運(yùn)用5.請(qǐng)將下面的一句話(huà)擴(kuò)寫(xiě)成50字左右的語(yǔ)段,使其更加豐富形象。黃宗羲穿越百年的風(fēng)雨向我們走來(lái)。答:_____________
7、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:身系天下,心懷黎民,一介書(shū)生黃宗羲帶著天下蒼生的囑托,挾著古圣先賢的期望,高唱著“為天下之大害者,君而已矣”的
8、警世之言,穿越百年的風(fēng)雨,在這個(gè)倡導(dǎo)民主、提倡和平的年代向我們走來(lái)。6.余秋雨在散文《廢墟》中寫(xiě)道:中國(guó)歷史充滿(mǎn)了悲劇,但中國(guó)人怕看真正的悲劇,最終都有一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局,以博得情緒的安慰,心理的滿(mǎn)足。唯有屈原、杜甫、曹雪芹、孔尚任等不想大團(tuán)圓。他們保存了廢墟,凈化了悲劇。請(qǐng)根據(jù)上面這些人物及其作品,仿照例句,再寫(xiě)出兩個(gè)“不肯大團(tuán)圓”的句子。例: