《音樂與人生》高中音樂欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)李海霞2016.10

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1、第一單元學(xué)會(huì)聆聽信宜市鎮(zhèn)隆中學(xué)李海霞高中音樂欣賞課【導(dǎo)入】一、聽音樂片段《高山流水》二、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)高山流水遇知音的故事。第一節(jié)音樂與人生高山流水遇知音思考：為什么這些名人如此熱愛音樂？（分組討論回答）請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷回答問題:音樂究竟能給人的生活帶來(lái)些什么？提示1、當(dāng)你愉快的時(shí)候：2、當(dāng)你煩悶的時(shí)候：3、當(dāng)你興奮的時(shí)候：4、當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候：5、當(dāng)你生氣的時(shí)候：………一、欣賞《草原放牧》、《第六（悲愴）交響曲》。（一）欣賞《草原放牧》1．簡(jiǎn)要介紹《草原小姐妹》故事背景。2．欣賞全曲。3．提問：這首作品基本情緒是怎樣的？【新知探索】（二）欣賞《第六（悲愴）交響曲》1．引用作曲

2、家的一段話：“我肯定地認(rèn)為它是我所有作品中最好的，特別是‘最真誠(chéng)的’一部，我從來(lái)沒有像愛它那樣愛過(guò)我的任何一部作品?！苯榻B作品背景。2．欣賞全曲3．提問：這首作品基本情緒是怎樣的？4、教師總結(jié)作家介紹柴科夫斯基（1840--1893）俄國(guó)作曲家。他的創(chuàng)作基本上可劃分為兩個(gè)時(shí)期。創(chuàng)作前期：正值俄國(guó)民主階層普遍覺醒、反對(duì)農(nóng)奴制的斗爭(zhēng)走向高潮的時(shí)期。此時(shí)，他的作品充滿了明朗、樂觀、熱愛生活的思想感情。創(chuàng)作后期：出于亞力山大三世血腥統(tǒng)治的黑暗年代，悲觀主義的思想情緒強(qiáng)烈的影響著俄國(guó)知識(shí)分子。柴科夫斯基這個(gè)時(shí)期的作品，常常表現(xiàn)出一種苦悶彷徨，不知所措的思想情緒。具有很高藝術(shù)成就的第六（悲愴）

3、交響曲集中地反映了他的這種世界觀。二、作品分析（一）分別播放《草原放牧》、《第六（悲愴）交響曲》1．兩首作品的第一、第二主題，分析主題所表達(dá)的情緒。2．指導(dǎo)學(xué)生演唱樂曲主題。（二）認(rèn)識(shí)音樂要素及音樂語(yǔ)言。（三）結(jié)合主題，認(rèn)識(shí)音樂的形式要素在作品中，發(fā)揮的作用。樂曲背景琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》由作曲家吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于1972年，首演于1977年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年----龍梅和玉容----抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪、保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容。全曲分為：草原放牧、與暴風(fēng)雪搏斗、在寒夜中前進(jìn)、黨的關(guān)懷記心間、千萬(wàn)朵紅花遍地開，五個(gè)部分?！恫菰拍痢肥瞧渲幸徊糠?。作曲家：吳祖強(qiáng)（1927--

4、）中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席。代表作品有琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》（合作），交響音畫《在祖國(guó)大地上》，舞劇《魚美人》、《紅色娘子軍》（合作）等。作曲家：劉德海（1937--）琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古調(diào)》、《陽(yáng)春白雪》、《瀏陽(yáng)河》等；創(chuàng)作有琵琶曲《天鵝》、《老童》琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》（合作）等。樂曲可分為三段，第一段是引子。樂曲第二段描寫草原的小姐妹們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空下，綠綠的草原下放牧，馬兒在歡快的奔跑，羊群在愉快的嬉戲。樂曲的第三段描寫了草原小姐妹和羊群們玩耍累了在休息，樂曲描寫了，草原的美麗景色。同時(shí)表達(dá)了草原小姐妹與羊群的親密感情?！恫菰拍痢啡?、引導(dǎo)學(xué)

5、生思考：兩部作品思想內(nèi)涵及社會(huì)意義？提問:你喜歡哪部音樂作品，為什么？教師總結(jié)音樂蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，所以我們應(yīng)該熱愛它······【拓展與探究】一、將你想像中兩首作品最深刻的內(nèi)容用散文或繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。二、你能用其它藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)《草原放牧》、《第六（悲愴）交響曲》的音樂主題。三、聆聽管弦樂曲《森吉德瑪》作業(yè)提問這首樂曲的音樂情緒是怎樣的？聯(lián)想樂曲的音樂形象及意境，并分析形式要素在音樂當(dāng)中的運(yùn)用。小結(jié)音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對(duì)音樂的感情、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類的一種基本素質(zhì)和能力。我用一句話來(lái)結(jié)束本課：“語(yǔ)

6、言停止的時(shí)候就是音樂?！?/p>