藏在大自然里的“寶貝”

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1、荷塘區(qū)學(xué)校一年級(jí)環(huán)境教育教案設(shè)計(jì)課例名稱(chēng)4.藏在大自然里的“寶貝”課時(shí)1課時(shí)教學(xué)對(duì)象1年級(jí)執(zhí)教者一、教材內(nèi)容分析環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要從孩子抓起，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。本課主要讓學(xué)生親近大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中的“寶貝”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然里更多的秘密，來(lái)激發(fā)他們保護(hù)大自然的情感。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）1.讓學(xué)生親近大自然，尋找大自然懷抱中的

2、“寶貝”?！　?.了解這些“寶貝”的特別之處。　　3.知道“寶貝”的來(lái)歷三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本堂課主要通過(guò)教師的講授與學(xué)生的觀察、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)相結(jié)合來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備課件，植物種子，石頭，羽毛等五、教學(xué)過(guò)程1.尋找大自然隱藏著的數(shù)不清的“寶貝”，種子、葉子、石頭、羽毛……　　2.猜一猜，這是誰(shuí)留給我們的“寶貝”？　　3.“尋寶”之前該做哪些準(zhǔn)備工作呢？　　4.和大家一起鑒賞“寶貝”，說(shuō)說(shuō)自己“寶貝”的特別之處？　　5.猜猜“寶貝”的來(lái)歷也很有趣?！　?.這些“寶貝”的遭遇是快樂(lè)的還是痛苦的？給它編個(gè)小故事吧。如果能把它畫(huà)下來(lái)，那就更了不起了。7.植物媽媽傳播后代的辦法可

3、多啦，一起學(xué)一學(xué)?！　≈参飲寢層惺裁崔k法傳播種子　　主要有：動(dòng)物傳播、風(fēng)傳播、水傳播、彈射傳播　　1、靠水來(lái)傳播　　椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方?！　∷彛核彽墓麑?shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其它地方?！　?、靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物來(lái)傳播　　櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。　　松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過(guò)冬糧食時(shí)帶走的?！　?、靠風(fēng)來(lái)傳播　　紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的?！　?、還有機(jī)械傳播種子的方法　　鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)

4、械傳播種子的方法?！　∵€有許多的豆類(lèi)植物都是用機(jī)械傳播種子的。　　如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？其實(shí)答案就在種子身上。種子有著神奇的“旅行本領(lǐng)”，借此，它們可以處處安家，開(kāi)花結(jié)果，繁殖后代。當(dāng)然這個(gè)是一個(gè)寓意　　您知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那是柳樹(shù)的種子，柳樹(shù)就是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的?！　〖訔顥盍浦械臈顦?shù)也是靠楊絮傳播種子，看這一幅圖像中加楊的果序?qū)⒁墒欤_(kāi)裂楊絮就四處飛揚(yáng)，大街上楊絮到處散播會(huì)造成環(huán)境污染，因此，行道樹(shù)應(yīng)種雄株楊樹(shù)，不能種雌株楊樹(shù)。　　蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦

5、果，成熟時(shí)冠毛展開(kāi)，像一把降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把種子散播遠(yuǎn)方?！　□{草:有的植物靠機(jī)械方式將種子散播出去，酢漿草便是其中一例，它是一種很普通的野生雜草，開(kāi)小黃花，花后結(jié)具五棱的蒴果，成熟時(shí)，果沿室背開(kāi)裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠(yuǎn)處?！　▲P仙花:鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的又一例?！　∩n耳:蒼耳這種植物你可能已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，每當(dāng)秋天野外郊游歸來(lái)，它的果實(shí)會(huì)掛在你衣褲上，仔細(xì)察看它的刺毛頂端帶有倒鉤，可以牢牢鉤住，不易脫落，在不知不覺(jué)中你已經(jīng)為它的種子傳播盡了義務(wù)。類(lèi)似蒼耳這樣傳播種子的植物還很多，在草原牧區(qū)，這種植物對(duì)毛紡織業(yè)是一大害，羊毛中夾有這種植物的刺毛會(huì)大大降

6、低成品質(zhì)量，以至毛紡工業(yè)有檢毛刺的工序。中華槭:槭樹(shù)的果具雙翅，像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，將其中的種子帶向遠(yuǎn)方。六、教學(xué)總結(jié)：