在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(葉淑華)

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1、2.在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知演講稿的內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的情感。2.體會(huì)演講詞表達(dá)上的特點(diǎn)，學(xué)寫演講稿。3.積累美詞美句。詞語積累：艷陽高照色彩斑斕誨人不倦歷歷在目熱火朝天琳瑯滿目枝繁葉茂流光溢彩熱熱鬧鬧冷冷清清郁郁蔥蔥陸陸續(xù)續(xù)誰言寸草心，報(bào)得三春暉。檢測(cè)：課文主要講了什么？文中回憶了六年小學(xué)生活中難忘的三件事——上小學(xué)的第一天、三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和六年級(jí)的家長會(huì)。表達(dá)了對(duì)母校的留戀，對(duì)老師的感激，以及對(duì)同學(xué)的依依不舍。導(dǎo)學(xué)提示二：找出記敘事件的段落，各用一句話概括事件。這些事件，表達(dá)了怎樣的感情？展示匯報(bào)二：1.老

2、師安慰我，解除我的恐慌——老師的溫暖、關(guān)切。2.同學(xué)們幫助我——同學(xué)友誼，寶貴真情。3.老師鼓勵(lì)我，消除我的緊張——老師的鼓勵(lì)、信任。交流積累好句：①“只有裝滿行囊，才能一直走到天的盡頭，走進(jìn)那一片燦爛的霞光?！焙x深刻，耐人尋味。告訴我們：只有做好準(zhǔn)備，我們才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，創(chuàng)造美好的明天。②“人要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝困難，獲得人生最豐厚的報(bào)償。”富含哲理，引發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的勇氣。③“親愛的同學(xué)們，出發(fā)吧！帶上你的行囊！”演講詞的結(jié)尾，熱情的呼喚同學(xué)們帶上自己的行囊，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，開創(chuàng)美好的未來

3、而前進(jìn)。給人信心，讓同學(xué)們熱情如潮，使人振奮。拓展：你對(duì)自己將近六年的小學(xué)生活懷有怎樣的感情呢？你對(duì)老師、對(duì)同學(xué)懷有怎樣的感情？你對(duì)自己這六年的生活有怎樣的認(rèn)識(shí)，如何評(píng)價(jià)自己的小學(xué)生活？導(dǎo)學(xué)提示三：小組交流：寫演講稿有什么特點(diǎn)？以情感人，激發(fā)共鳴是演講稿的基本特點(diǎn)。演講稿的基本格式：1.標(biāo)題。2.稱呼。第二行頂格寫稱呼加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和演講內(nèi)容決定稱呼。3.正文。正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。拓展練習(xí)我們也學(xué)習(xí)本課的寫法，把自己對(duì)學(xué)校的深情寫一份演講稿！服務(wù)理念中的“點(diǎn)點(diǎn)”◆理解多一點(diǎn)真情濃一點(diǎn)◆學(xué)習(xí)勤一點(diǎn)品質(zhì)高一點(diǎn)

4、◆理由少一點(diǎn)效率高一點(diǎn)◆處理問題靈活點(diǎn)工作過程用心點(diǎn)◆對(duì)待同事寬容點(diǎn)互相協(xié)作快樂點(diǎn)放映結(jié)束！敬請(qǐng)各位的批評(píng)指導(dǎo)！謝謝觀看