主題班會ppt課件：高三,激情燃燒的歲月

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1、高三，激情燃燒的歲月！2009.4.6.明天更輝煌走進(jìn)高三，我的激情在燃燒跨躍十八，我的青春將無悔請欣賞Flash動畫第一板快:自己分析統(tǒng)考結(jié)束了，成績雖然沒有完全出來，但我深知這次的統(tǒng)考會徹徹底底地失敗。都怪我平時不努力學(xué)習(xí)，語言上巨人，行動上矮子。如果當(dāng)父母看到一科科不合格的成績，多為我擔(dān)憂??！父母為了供我讀書，已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因?yàn)槲疫@么差勁的成績，使他們多一點(diǎn)憂慮，這太不應(yīng)該了。這次，我成了一個不孝子了。為什么在失敗后才來后悔，而不好好準(zhǔn)備，等待失敗降臨在自己關(guān)上呢？－－這是某同學(xué)統(tǒng)考后的周記讓我們一起分享你成功的喜悅！我覺

2、得，我最大的成功是……您有過失敗嗎？我愿與你分憂！學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退你明白這個道理嗎？成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。第二板塊：:老師分析1、學(xué)習(xí)不夠主動，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺的內(nèi)在的行動2、學(xué)習(xí)方法不夠靈活，比較被動3、缺乏競爭意識，沒有形成你追我趕的氣勢4、目標(biāo)不明確，不知道為什么而學(xué)5、粗心大意，做題目時不夠仔細(xì)班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我

3、不交作業(yè)；（點(diǎn)評：誠實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評：自制能力差，受不了誘惑）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（4）上課時“身在曹營心在漢”（點(diǎn)評：缺乏專注）（5）自習(xí)課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩c(diǎn)評：缺乏自制力，隨意揮霍時間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):班里的一些現(xiàn)象總結(jié):不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級吃東西

4、,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時。有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。總評：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計劃性）（點(diǎn)評：習(xí)慣差，隨意揮霍時間）這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好?。灰粋€學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績。——點(diǎn)評——像這樣的小事或許還有很多

5、，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。第三板塊：各顯神通針對大家剛才分析出的不足，大家覺得應(yīng)該采取怎樣的措施，才能使我們?nèi)灏嗾粽羧丈夏兀坷蠋熃ㄗh：一、把學(xué)習(xí)變成一種自覺的內(nèi)在的行動，我要學(xué)二、學(xué)海無涯樂作舟三先三后先預(yù)習(xí)后聽課先復(fù)習(xí)后做作業(yè)先獨(dú)立思考后請教別人三戒三倡一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“三相信”“一莫要”相信暫時的挫

6、折無礙大局，只會幫你積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；相信自己有能力，只是不得要領(lǐng)，沒有施展出來；相信自己定能總結(jié)出一套只屬于自己的好方法來。切莫要一遇到困難，就沮喪、心煩、寢食不寧。三、勤學(xué)、善思、好問，在班級形成一片濃郁的研究氛圍四、樹立競爭意識，在班級形成你追我趕的勢頭五、形成品質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)六、明確目標(biāo)，讓奮斗有一盞明確的指航燈第四板塊：展望期中小時候，我們都有很多夢想：小學(xué)，最大的夢想就是考上初中快快長大看我多高大！初中，為了高中，我拼搏：終于，我實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我的夢想是什么……大學(xué)大學(xué)大學(xué)大學(xué)是繼承文化遺產(chǎn)的寶庫，又是孕育先進(jìn)

7、思想的搖籃大學(xué)是撼動人的心靈，使人熱血沸騰的地方大學(xué)是創(chuàng)造財富，又與金錢保持距離的地方大學(xué)是令人產(chǎn)生夢想，又助人實(shí)現(xiàn)夢想的地方同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)又是怎樣的呢？也許，以下這些會是你們的理想……北京大學(xué)清華大學(xué)廈門大學(xué)福州大學(xué)福州大學(xué)福建醫(yī)科大學(xué)江澤民題寫校名學(xué)村大門工商學(xué)院教學(xué)樓福建師范大學(xué)福建師范大學(xué)華僑大學(xué)華僑大學(xué)福建中醫(yī)學(xué)院福建農(nóng)林大學(xué)華南理工大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)四川大學(xué)吉林大學(xué)武漢大學(xué)天津大學(xué)浙江大學(xué)站在新的起跑線—為理想而承諾：班長宣讀《高三（5）班行動指南》1、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做其他人的表率。2、以飽滿的斗志投

8、入備考，無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。3、充分利用時間，最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速決，盡可能延長在教室的時間，巧妙利用好大課間和睡覺前的時間。4、提升自己的心理承受力，