“行知杯”論文要求

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1、蘇州市吳江區(qū)陶行知研究會文件吳陶會（2016）2號關于組織參加江蘇省陶研會第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的通知各團體會員單位（中小學校、幼兒園、中專學校、成校、教師進修學校）：現(xiàn)將江蘇省陶研會（蘇陶研〔2016〕2號）和蘇州市陶研會（蘇陶會〔2016〕3號）兩個文件轉發(fā)給你們，請各校和幼兒園根據(jù)通知要求，積極宣傳發(fā)動，組織在校教師人人參與其中，力爭把更多、更好的優(yōu)秀論文推薦上來，在省、蘇州市的評選中展示吳江教師的才華和風采。關于此次論文評選的參評對象、選題范圍、撰寫要求、參評條件、評選辦法等事項，省、蘇州市的文件中都有明確的敘述，請各校在組織學習時務必強調(diào)清楚，嚴格按通知要求執(zhí)行

2、。為了積極做好本次省第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動，確保吳江大面積豐收，我會特強調(diào)一下三點：1.宣傳發(fā)動面要廣，通過深入開展學陶師陶研陶的活動,吸引和爭取更多的教師投入到參評活動中去；2.論文著眼點要小，挖掘面要深且廣，要有“陶味”，即要求論文中陶行知思想意蘊濃厚；3.把握時間節(jié)點：吳江論文投稿截止時間5月13日，逾期不候（評審費每篇50元同時上交）。各校、幼兒園送交論文時請將匯總表一并附上（匯總表用Excel電子表格，目錄順序與論文順序相同），同時將目錄電子稿發(fā)送到我會秘書長郵箱：3182566077@qq.com。蘇州市吳江區(qū)陶行知研究會2016年2月29日附件：1.參評論文

3、申報表。2.參評論文上報封面表。3.Excel電子匯總表（例表）。4.江蘇省陶行知研究會關于舉辦第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的通知（蘇陶研〔2016〕2號）5.蘇州市陶行知研究會關于參加江蘇省陶研會第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的通知（蘇陶會〔2016〕3號）抄報：吳江區(qū)教育局、蘇州市陶研會、顧憶紅副局長抄送：吳江區(qū)教科室、本會常務理事附件1江蘇省陶行知研究會第七屆“行知杯”論文參評申報表編號送評單位：(所在市、區(qū))論文題目作者所在單位名稱合作者電話（手機）郵編職稱職務電子信箱誠信承諾1、本論文的主要論點及論據(jù)為作者本人原創(chuàng)，絕對沒有剽竊或原文抄襲他人。2、主辦單位若將本作品

4、公示、上網(wǎng)、發(fā)表或出版，本人表示同意（）；不同意（）。承諾人簽字：年月日關鍵詞、主要論點、有無發(fā)表摘要：關鍵詞：有無發(fā)表：學術組初審意見初評等級：評委簽字：省陶會專家組復審復審等級：評委簽字：注：本表由論文作者自填。注意：1.編號及本表最后兩欄不填。2.單位名稱一定要寫明所在縣（市）。字跡要清楚。附件2江蘇省陶研會第八屆“行知杯”參評論文封面初評成績等獎省終評等獎論文題目姓名性　別學科聯(lián)系方式電話:電子郵箱：單位個人承諾：1.我鄭重承諾：所寫論文為本人原創(chuàng)，沒有抄襲他人；2.我鄭重承諾：主辦方有權對論文做非盈利性展示和出版。承諾人簽字：　　　　年　月　日單位意見：負責人簽字：　　　

5、（蓋公章）年　月　日評審專家意見：簽字：年月日附件3按Excel電子表格（樣表）制學校匯總表學校名稱：序號論文題目作者地區(qū)作者單位獲獎等第1行知光芒下的自主學習初探宋秀瑾**市(區(qū)）**中學2淺談陶行知生活教學理論與素質(zhì)教育張映春**市(區(qū)）**小學3幼兒生命科學教育中的生活教育理論周禮芳**市(區(qū)）市***幼兒園此表在5月13日送交論文前發(fā)送吳江區(qū)陶研會秘書長楊海泉郵箱：3182566077@qq.com附件4江蘇省陶行知研究會蘇陶研〔2016〕2號關于舉辦第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的通知各市陶研會、各專業(yè)委員會、各有關單位：為了進一步推進群眾性學陶師陶工作，進一步推動學習

6、《走近陶行知》教師讀本和學生讀本的活動，提高我省研究和踐行陶行知教育思想的水平，促進教師專業(yè)發(fā)展和學校和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定，在成功舉辦前七屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的基礎上，遵循面向基層、面向農(nóng)村、注重質(zhì)量的原則，舉辦第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、參評對象省陶研會實驗學校教師；各市陶研會會員學校教師；省陶研會小教、學前、職教三個專業(yè)委員會理事單位教師；以及有志于學習、研究、踐行陶行知教育思想的幼兒園、小學、中學、特殊教育、職教教育工作者。二、論文選題范圍1.學習和研究陶行知教育思想，促進課程、教育教學改革和學校發(fā)展；2.學習陶行知崇高精神和高尚人格，

7、加強師德建設和教師隊伍專業(yè)化建設；3.陶行知研究會課題研究報告；4.運用陶行知教育思想，探求當前課程改革、教學改革、德育改革和學校管理改革的熱點問題；5.學習《走近陶行知·學生讀本》和《走近陶行知·教師讀本》兩個讀本的心得體會。撰寫論文應注意以下幾點：一是體現(xiàn)陶行知“平民教育”、“鄉(xiāng)村教育”、“生活教育”、“民主教育”、“創(chuàng)造教育”、“教、學、做合一”、“愛滿天下”、“生活力教育”等教育思想、教育理念；二是指向教育教學實踐，聯(lián)系自己工作實際，突出應用性研究；三是要有新