資源描述:
《游戲的組織與實(shí)施》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、專題五:“游戲的組織與實(shí)施”基礎(chǔ)篇一、游戲是什么?(字幕)??游戲是幼兒的基本活動(dòng),組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲是教師的基本任務(wù)。我國(guó)傳統(tǒng)上把幼兒園游戲主要分為創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲兩大類。這兩大類游戲是幼兒園游戲的典型樣式。二、創(chuàng)造性游戲和規(guī)則游戲定義:一)創(chuàng)造性游戲:是幼兒創(chuàng)造性反映現(xiàn)實(shí)生活和文學(xué)作品的一種游戲活動(dòng)。涵蓋:角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲1.角色游戲:是幼兒通過(guò)扮演角色,通過(guò)模仿、想象,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。其中扮演的是熟悉的、了解的角色;模仿的主要對(duì)象是教師、成人、伙伴等;強(qiáng)調(diào)游戲中自主性、主動(dòng)性、
2、創(chuàng)造性地發(fā)揮。2.結(jié)構(gòu)游戲:是指兒童通過(guò)操作各種結(jié)構(gòu)材料,來(lái)構(gòu)造物體的一種游戲。結(jié)構(gòu)游戲的材料包括:積木、積塑、膠粒、花片等專門(mén)的結(jié)構(gòu)材料,沙、石、水、土、雪等自然的結(jié)構(gòu)材料;以及瓶子、紙盒等廢舊物品和半成品結(jié)構(gòu)材料。3.表演游戲:是指兒童按照童話故事中的情節(jié),扮演某一角色,再現(xiàn)文學(xué)作品內(nèi)容的一種游戲。它以兒童自主、獨(dú)立的對(duì)作品的理解去展開(kāi)游戲情節(jié)。表演游戲與角色游戲的共同點(diǎn)都是扮演角色,但是角色游戲中的角色具有社會(huì)性,兒童以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為情節(jié),自由開(kāi)展游戲;而表演游戲的角色卻具有藝術(shù)性,是兒童以藝術(shù)加工了的文學(xué)作品的
3、內(nèi)容為情節(jié)展開(kāi)游戲。二)規(guī)則性游戲是由成人選編的以規(guī)則為中心的游戲。包括智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲。1.智力游戲是把智育因素和游戲形式結(jié)合起來(lái),以生動(dòng)有趣的形式使幼兒在自愿的、愉快的活動(dòng)中增進(jìn)知識(shí),發(fā)展智力。2.體育游戲是以發(fā)展基本動(dòng)作為主要任務(wù)的游戲,從中培養(yǎng)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性,勇敢、堅(jiān)持的意志品質(zhì)。3.音樂(lè)游戲則是以發(fā)展幼兒音樂(lè)感受能力為目標(biāo),在音樂(lè)伴奏或歌曲伴唱下進(jìn)行的游戲。三.游戲流程:主要從確定內(nèi)容——做好準(zhǔn)備(在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備)——計(jì)劃討論——?jiǎng)?chuàng)意游戲——交流分享五個(gè)環(huán)節(jié)
4、進(jìn)行。下面我們將分別了解創(chuàng)造性游戲、規(guī)則游戲內(nèi)涵,討論其組織指導(dǎo)問(wèn)題。創(chuàng)造性游戲篇一.確定游戲內(nèi)容:因?yàn)榇擞螒蚴莿?chuàng)造性游戲,因此游戲內(nèi)容與主題的確定,教師要尊重孩子的興趣和需求,提供適宜的幫助,協(xié)助幼兒自發(fā)的生成,不要成為幼兒游戲的導(dǎo)演者。?角色游戲:分為兩類:生活模仿游戲:如:娃娃家。小班幼兒由于生活范圍相對(duì)較為狹窄,有著強(qiáng)烈的模仿家庭生活的愿望。如:做飯、擦地、喂娃娃、購(gòu)物等職業(yè)體驗(yàn)游戲:如:飯店、理發(fā)店、醫(yī)院、超市隨著幼兒生活范圍和交往范圍的逐步擴(kuò)大和成人有意識(shí)的引導(dǎo),她們觀察力和探究的欲望逐步增強(qiáng),對(duì)事物更愿意知
5、道個(gè)究竟,更愿意用自己的方式將自己的所見(jiàn)所聞?wù)宫F(xiàn)出來(lái)。因此,又會(huì)拓展出更為新穎的游戲內(nèi)容。如:小班:寵物店,特別受孩子們歡迎。她們給寵物洗澡、梳毛、裝扮、領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物等,玩的不亦樂(lè)乎。中大班:又會(huì)開(kāi)拓出茶樓、小吃一條街、圖書(shū)館、淄博市直機(jī)關(guān)三幼:加油站、交警等,了解不同的社會(huì)機(jī)構(gòu),體驗(yàn)不同職業(yè)的工作。結(jié)構(gòu)游戲:按內(nèi)容可分為六大類。房屋建筑類、公共設(shè)施類、生活用品類、交通工具類、動(dòng)植物類、想象創(chuàng)造類。表演游戲:按類別分為三大類語(yǔ)言類:童話故事表演、兒歌歌謠表演、播報(bào)表演音樂(lè)類:歌表演、節(jié)奏樂(lè)表演、韻律表演形象裝扮類:幼兒自主
6、進(jìn)行的化妝、換裝、造型設(shè)計(jì)等活動(dòng)(淄博三幼:表演屋,戶外表演游戲照片。二、做好游戲準(zhǔn)備:1.游戲環(huán)境的準(zhǔn)備:?逼真的游戲環(huán)境,是激發(fā)和開(kāi)拓幼兒游戲的源泉。因此,需要保障幼兒的游戲場(chǎng)地。無(wú)論是室內(nèi)外都需要有一個(gè)充足的、寬敞的、安全的區(qū)域。教室中需要教師進(jìn)行巧妙的規(guī)劃和設(shè)計(jì),分割出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小空間,醫(yī)院、理發(fā)店,茶樓、火鍋店、花店等固定的場(chǎng)所。游戲可以再固定的區(qū)域玩,也可以通過(guò)幼兒的自主規(guī)劃和擺放,創(chuàng)設(shè)手機(jī)店,超市、小吃一條街等。為解決空間的不足,還可以充分的利用走廊、大廳,為幼兒的游戲做好空間配備。當(dāng)然,戶外也是我們不可
7、或缺的游戲場(chǎng)所,物品交換大集(浙江安吉)、裝扮大舞臺(tái)、(浙江安吉)、小小建筑師(淄博市直幼兒園)、熱鬧的馬路,明確的車(chē)道,盡職的交警,守規(guī)則的小司機(jī),還有忙碌的加油員、修車(chē)工等(博市直機(jī)關(guān)三幼),充滿著濃郁的游戲色彩,保障了幼兒的游戲需要。(浙江安吉幼兒園、電影小人國(guó)里的鏡頭:晨晨和南德娃娃家;林與楓:王子與公主打扮)除了大空間的準(zhǔn)備,小墻式也有其獨(dú)特的功能。?規(guī)則功能:通過(guò)各種符號(hào)、示意圖、照片、說(shuō)明書(shū)等直觀形象的示范,在游戲中起著規(guī)范行為、提示規(guī)則、示意步驟、豐富情節(jié)的功能。?欣賞功能:通過(guò)材料展示,豐富幼兒的生活經(jīng)
8、驗(yàn),來(lái)促進(jìn)游戲情節(jié)發(fā)展的方法。?示范功能:引導(dǎo)幼兒模仿,教師起著暗示指導(dǎo)的作用,是非常有效的介入指導(dǎo)方式。?分享功能:利用墻飾讓幼兒學(xué)習(xí)分享彼此的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)向老師學(xué)、向同伴學(xué)、向環(huán)境學(xué)。隱性的墻式很好的幫助教師確立游戲研究要點(diǎn),也給孩子們有目的的游戲和拓展提供了一個(gè)很好的物質(zhì)保障,同時(shí)墻飾的有意創(chuàng)設(shè)更有利于培養(yǎng)幼兒的