學習障礙篩查量表

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1、學習障礙篩查量表姓名：性別：填寫日期：年月日　　指導語：以下列出了有些學齡兒童可能會有的問題，請仔細地閱讀每一條，然后根據(jù)您所了解的被篩查學齡兒童的具體情況，在五個條目種選擇最接近該學齡兒童情況的級別進行評價，并將對應的選項上打“√”，我們?yōu)槟蛯W童絕對保密，不要有任何顧慮，謝謝合作。1.詞匯理解能力①與同齡兒童相比，詞語理解能力非常差。②與同齡兒童相比，掌握簡單詞語較困難，常弄錯詞語意思。③詞語理解能力與其年齡相符。④能理解同齡以上兒童使用的詞語。⑤詞語理解能力非常出色，能理解較多的抽象概念。2.服從指示

2、能力；①不能聽從指示或聽到指示不知所云。②平時雖能聽從指示，但需要別人幫助才能執(zhí)行。③能服從較了解的和不太復雜的指示。④能理解和服從同時發(fā)出的若干指示。⑤理解和服從指示的能力很出色。3.交談能力①對同學的交談理解差，注意力也不集中。②雖聽，但不能準確全面理解，注意力有些分散。③交談能力與其年齡相符，能參加交談，作出相應回答。④能較好的進行交談，并從談話中獲得信息。⑤積極參加同學的交談，并表現(xiàn)出很好的理解能力。4.記憶力；①在任何情況下想不起任何事情。②重復多次情況下能夠記住簡單的事情或次序。③記憶力與其年齡

3、其符，屬一般水平。④能記住多種信息，過后仍能回憶和再認。⑤能回憶事物的細節(jié)，再認準確性好。5.詞匯①與同齡兒童相比，常使用幼稚語言。②使用的詞語限于單純的名詞，較少用形容詞或描述性語言。③詞語的掌握與其年齡相符。④詞語的掌握好于同齡兒童，常運用正確的語言或描述性語言。⑤運用語言準確，能表達抽象內(nèi)容，具有較高水平。6.語法①常常使用不完整語句，語法總是錯誤。②口頭交談中語法錯誤和不完整句子較多見。③能運用同齡以上兒童使用的詞句，很少有語法錯誤。④能運用正確的語法交談，使用形容詞．代詞等較少出錯。⑤能經(jīng)常運用正

4、確的語法講話和寫作。7.口語①詞語提取很差，不能說出與情景相應的詞匯。②表達意見時常有停頓或語塞表現(xiàn)。③口頭表達能力與年齡相符。④口頭詞語應用好于同齡兒童，較少有不必要停頓或語塞表現(xiàn)。⑤口語很流利，幾乎無不必要停頓．語塞或隨便轉(zhuǎn)換話題現(xiàn)象。8.表述經(jīng)驗①別人難以聽懂其講的話。②敘述自己的經(jīng)驗沒有條理性。③敘述個人經(jīng)驗與其年齡相符。④能有條理地敘述個人經(jīng)驗，敘述能力高于同齡兒童水平。⑤敘述能力很出色，能思路清晰有條理地敘述個人經(jīng)驗。9.表達思想①思想不連貫，不能將事物間的關(guān)系聯(lián)系起來表達。②表達不連貫，思維條

5、理性差。③表達能力與其年齡相符，表達較連貫。④表達能力高于同齡兒童水平，能將事物與個人想法聯(lián)系起來表達。⑤表達清晰，非常恰當?shù)芈?lián)系事實表達個人思想。10.時間判斷①根本沒有時間概念，上課總是遲到。②時間觀念差，常遲到．做作業(yè)磨蹭。③時間判斷能力與其年齡相符。④時間判斷較同齡兒童準確，即使遲到有正確理由。⑤時間安排有計劃，能熟練運用時間表。11.場地方位感①方位知覺極差，總在操場或鄰近場所迷失方向。②在其熟悉的場所有時也迷路。③方位知覺與其年齡相符，在熟悉的場所不迷路。④方位知覺好于同齡兒童，幾乎無迷路錯向。

6、⑤能很快熟悉新的場所，從不迷路。12.關(guān)系判斷①對大小遠近輕重等關(guān)系總是作出不正確的判斷。②對關(guān)系差異明顯的對象能作出初步判斷。③一般能作出與其年齡相符的判斷。④能作出正確的判斷，但用于新情況差一點。⑤即使對新情況新問題新場所也常能作出正確判斷。13.位置感①分不清前后左右，總是弄錯方向。②分辯左右較差，時常弄錯方向。③位置判斷與其年齡相符，能分辨左右和東南西北。④方位感良好，很少弄錯方向。⑤方位感很好，能迅速準確地判斷方向。14.一般運動①動作非常笨拙，不協(xié)調(diào)，難以掌握體育課學習的運動技巧。②運動協(xié)調(diào)性不

7、如同齡兒童，不靈活，掌握運動技巧較差。③動作協(xié)調(diào)性與其年齡相符。④運動協(xié)調(diào)性高于同齡兒童，運動技能掌握較好。⑤運動技能熟練。15.平衡能力①運動非常笨拙，經(jīng)常跌倒或磕磕碰碰。②身體平衡性差，容易跌倒。③身體平衡能力與其年齡相符。④身體平衡能力高于同齡兒童，平衡技能良好。⑤身體平衡能力很出色。16.手指靈活①手指動作非常笨拙。②手指動作較同齡兒童差，不大靈活。③手指靈活性與其年齡相符。④手指靈活性好于同齡兒童。⑤手指動作非常靈活，能熟練操作手中物體。17.團體協(xié)調(diào)性①常在班級搗亂，沒有耐性，不能控制個人行為。

8、②喜歡出風頭和吸引別人注意，缺乏耐性。③同學關(guān)系融洽度與其年齡相符，能控制自己的行為，有耐心。④同學關(guān)系融洽度優(yōu)于同齡兒童，自控能力較強。⑤同學關(guān)系非常好，不用吩咐也能自控并協(xié)調(diào)周圍關(guān)系。18.注意力①注意力完全不能集中。②上課聽講困難，經(jīng)常分心或走神。③注意力狀況與其年齡相符，能保持一定的注意力。④注意力較同齡兒童好，能較長時間注意聽講。⑤能保持較長時間注意力，聽講效果好。19.調(diào)整順序能力①做事無順序，粗心大