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《(精品)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 核心過程的檢視指導(dǎo)教授：王智弘博士學(xué)生：沈素珊952102006詹谷原952102007鄭清俊952102011覺志榮952102013鍾舒萍952102014李錦仁952102015丁瑞碧952102016關(guān)鍵字心智理論、心理學(xué)、情緒管理、自我控制、鏡像神經(jīng)元、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)神經(jīng)科學(xué)、自動(dòng)化、神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)摘要社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)在檢視社會(huì)現(xiàn)象和過程時(shí)經(jīng)常使用認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)常用的工具如神經(jīng)影像和神經(jīng)心理學(xué)來進(jìn)行研究社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)檢視的範(fàn)圍主要在四個(gè)研究的區(qū)域：（a）了解他人，(b）了解自己，(c）控制自己，（d）發(fā)生在自己和他人界面之間的過程兩
2、項(xiàng)核心過程檢視：(一)區(qū)分介於自動(dòng)與被控制的兩種過程的差異，對(duì)社會(huì)心理學(xué)理論中的神經(jīng)認(rèn)知區(qū)域相當(dāng)重要(二)區(qū)辦介於某人自己或他人心理內(nèi)在過程和聚焦在某人自己或他人外在可見的特色和行為兩者間的差異核心檢視來自社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究，而不是來自心理學(xué)現(xiàn)有理論的論證，但新發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)心理學(xué)理論有所貢獻(xiàn)。緒論社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)：結(jié)合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的工具和來自包括社會(huì)心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)的各種不同社會(huì)科學(xué)的理論跨學(xué)科領(lǐng)域而發(fā)展的ㄧ門科學(xué)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展在社會(huì)過程的生物相關(guān)性研究已進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年之久近年因神經(jīng)影像的出現(xiàn)而快速發(fā)展社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的第一次會(huì)議：2001
3、年四月於加州大學(xué)洛杉磯分校召開2001年網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋53個(gè)點(diǎn)擊數(shù)→今天相同的搜尋卻已超過30,000個(gè)點(diǎn)擊數(shù)新期刊雜誌問世檢視的兩目標(biāo)過去幾年社會(huì)認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)只選擇性的被檢視，缺乏廣泛與綜合性檢視檢視目標(biāo)(一)：進(jìn)行涵蓋社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究的多區(qū)域、大範(fàn)圍的主題和調(diào)查，主要被區(qū)分為四個(gè)小部份進(jìn)行聚焦，（a）了解他人、(b）了解自己、(c）控制自己，和（d）發(fā)生在自己和他人界面之間的過程檢視的兩目標(biāo)檢視目標(biāo)(二)：區(qū)辨在整個(gè)社會(huì)認(rèn)知不同領(lǐng)域核心過程的差異並提供ㄧ個(gè)組織社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)一般原則的架構(gòu)兩項(xiàng)核心過程的區(qū)辨(a)自動(dòng)化相對(duì)於受控制過程(b)內(nèi)部聚焦
4、相對(duì)於外部聚焦過程第一項(xiàng)核心過程自動(dòng)化和受控制的核心過程被一些明確的系統(tǒng)所支持，ㄧ些明確的神經(jīng)認(rèn)知系統(tǒng)已經(jīng)被假設(shè)去支持這兩種形式的過程。X系統(tǒng)：是以在反身代名詞reflexive這個(gè)字中的“x”命名，符合一個(gè)自動(dòng)化的社會(huì)認(rèn)知系統(tǒng)。X系統(tǒng)聯(lián)結(jié)的相關(guān)神經(jīng)區(qū)域包含扁桃體、底神經(jīng)節(jié)，腹側(cè)與正中前額葉的大腦皮質(zhì)）（VMPFC)，側(cè)面的大腦皮質(zhì)（LTC）和背的前面帶狀大腦皮質(zhì)（dACC）。第一項(xiàng)核心過程C系統(tǒng)：“c”由在reflective這個(gè)字(反射)中的“c”命名而來，符合受控制的社會(huì)認(rèn)知系統(tǒng)。C系統(tǒng)聯(lián)結(jié)的相關(guān)神經(jīng)區(qū)域是側(cè)面的前額葉大腦皮質(zhì)（LPFC）、中間的前額
5、葉大腦皮質(zhì)（MPFC）、側(cè)面的腔壁大腦皮質(zhì)（LPAC）、中間的腔壁大腦皮質(zhì)（MPAC）、中間的圓形突出部分（MTL）和頭側(cè)前面的帶狀大腦皮質(zhì)（rACC）第二項(xiàng)核心過程顯示一個(gè)介於社會(huì)認(rèn)知內(nèi)部與外部形式差異的區(qū)辨內(nèi)部認(rèn)知是一種聚焦在自己或他人心理內(nèi)部的認(rèn)知處理過程，例如思考、情感、經(jīng)驗(yàn)等，而外部認(rèn)知心理過程聚焦在自己或他人可透過感官覺察和經(jīng)驗(yàn)到的物質(zhì)世界可見的外表和行為X系統(tǒng)與c系統(tǒng)特徵X-系統(tǒng)(自動(dòng)性)C-系統(tǒng)(受控制性)平行處理過程序列處理過程快速地操作緩慢地操作緩慢地學(xué)習(xí)快速的學(xué)習(xí)非反射的意識(shí)反射的意識(shí)敏感的對(duì)潛意識(shí)的表達(dá)沒有感覺的潛意識(shí)的表達(dá)自發(fā)的程
6、序與目的有關(guān)的程序優(yōu)勢(shì)的反應(yīng)規(guī)律的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)典型知覺性的典型語言性的輸出經(jīng)歷如真實(shí)存在的輸出經(jīng)歷如自我產(chǎn)生的行為關(guān)係不受認(rèn)知負(fù)荷影響行為關(guān)係受認(rèn)知負(fù)荷影響藉著高度覺醒促進(jìn)受到高度覺醒減弱系統(tǒng)發(fā)育比較年長(zhǎng)的系統(tǒng)發(fā)育比較年輕的對(duì)稱關(guān)係的表現(xiàn)不對(duì)稱關(guān)係的表現(xiàn)普通情形的表現(xiàn)特別情形的表現(xiàn)抽象觀念的表現(xiàn)（例如.否定、時(shí)間）X系統(tǒng)與C系統(tǒng)特徵(續(xù))X-系統(tǒng)vsC-系統(tǒng)UNDERSTANDINGONESELF瞭解他人TheoryofMind研究由自我內(nèi)心運(yùn)作的理論及社會(huì)狀況如何影響內(nèi)心而推論特定狀況下某個(gè)體之內(nèi)心狀態(tài)。再以所知的社會(huì)常規(guī)調(diào)和。Throughanotherp
7、erson’seyesandfeelings設(shè)身處地RepresentingtheMindsofOthers表達(dá)他人內(nèi)心RepresentingpsychologicalstatesofOthers表達(dá)他人內(nèi)心心理狀態(tài)RepresentingpsychologicaltraitsofOthers表達(dá)他人內(nèi)心心理特質(zhì)RepresentingpsychologicalstatesofOthers表達(dá)他人內(nèi)心心理狀態(tài)認(rèn)知到人和物的不同發(fā)展出對(duì)於他人內(nèi)心如何運(yùn)作的理論RepresentingpsychologicaltraitsofOthers表達(dá)他人內(nèi)心心理特質(zhì)
8、運(yùn)用TheoryofMind有意的vs無意的Experiencin
