第14課《讓它們自由生息》

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1、讓它們自由生息國際紅十字會(huì)組織總部聯(lián)合國歐洲總部世界貿(mào)易組織總部它們都選擇了一個(gè)共同的城市瑞士日內(nèi)瓦日內(nèi)瓦的標(biāo)志性景觀大噴泉（高達(dá)140米）日內(nèi)瓦的特色景觀花鐘瑞士讓我們一起走進(jìn)這座美麗的瑞士小城，一起去感受人與自然的和諧！鋼筋政統(tǒng)守染聯(lián)占尊叉我會(huì)寫我會(huì)讀瑞鑲嵌僻賤赴啄屑（瑞士）（瑞雪）（鑲嵌）（鑲嵌）（偏僻）（鑲牙）（嵌入）（僻靜）（賤賣）（低賤）（赴任）（啄食）（紙屑）（赴宴）（啄木鳥）（木屑）1、“讓它們自由生息”中的“它們”指的是誰？2、讀了課文，你覺得日內(nèi)瓦除了美麗，還給你留下了什么印象？結(jié)合課文內(nèi)容說一

2、說。3、用自己的話說說課文主要講了什么？輕聲讀課文，想一想：1、帶問題讀第一自然段：日內(nèi)瓦為什么出名？這座城市有什么特點(diǎn)？2、學(xué)習(xí)第二至四自然段?，F(xiàn)代城市中人們和日內(nèi)瓦人對(duì)待野草、野花的態(tài)度有什么不同？他們的目的一樣嗎？再讀課文，想一想：日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上，野草高高地生長在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圍，兩者錯(cuò)落有致，只有高低之分，沒有貴賤之別。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。日內(nèi)瓦的野草染綠了城市，還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國歐洲總部萬國宮的巨大院落里，就有一面山坡由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長到兩尺多高時(shí)，工人們就來收割一

3、次，并打包賣給郊區(qū)的牧民。有時(shí)，牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草，為城市中的人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。1、這部分課文是圍繞什么來寫的？劃出這一部分的總述句。2、日內(nèi)瓦人是怎樣讓鳥兒自由生息的？找出課文中的有關(guān)句子劃出來，讀一讀，想一想，從這些句子中，你感受到了什么？自學(xué)5、6自然段：日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽說過偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。

4、不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來“赴宴”，在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營造成一個(gè)鳥兒的樂園。在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。每當(dāng)游人在湖邊長椅上吃東西時(shí)，最常見的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。等人一走，麻雀瞬間就會(huì)把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就會(huì)有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡(jiǎn)直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對(duì)人毫無戒備，誰又會(huì)產(chǎn)生

5、這樣的念頭呢？學(xué)習(xí)五、六自然段，理解重點(diǎn)句子：1、這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。2、在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。3、許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。4、人在野餐桌前一坐下，就會(huì)有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡(jiǎn)直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對(duì)人毫不戒備，誰又會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭呢？1、你覺得還有誰在日內(nèi)瓦自由生息？2、結(jié)合課文內(nèi)容以及自己的想象，填空：感悟升華在日內(nèi)瓦沒有（），有的是（）。我們能為我

6、們的城市美化做些什么呢？