臺(tái)灣真菌多樣性資源與研究現(xiàn)況

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1、臺(tái)灣真菌多樣性資源與研究現(xiàn)況臺(tái)灣真菌多樣性資源與研究現(xiàn)況吳美麗*摘要本文闡述由菌絲體組成的一群生物－「真菌」的形態(tài)特徵，以實(shí)例或研究過(guò)程中拍攝的形態(tài)、生態(tài)的圖片說(shuō)明它們與人類(lèi)生活的密切關(guān)係及其對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的重要影響，並介紹其在生態(tài)系不可或缺的地位，說(shuō)明何以它們是重要的生物資源，再介紹臺(tái)灣目前對(duì)這類(lèi)資源的研究概況，期使未來(lái)臺(tái)灣在推行「生物多樣性保育」的理念能落實(shí)，且實(shí)務(wù)工作也能順利推行。關(guān)鍵字：真菌、生態(tài)系、生物資源、資源研究、生物多樣性保育*臺(tái)北市立師範(fàn)學(xué)院環(huán)境教育研究所教授143環(huán)境教育學(xué)刊創(chuàng)刊號(hào)的生態(tài)系以及生態(tài)系中複雜的交互關(guān)係

2、亦壹、緒論可視為生命體。美國(guó)的國(guó)家科學(xué)院（NationalAcademy依據(jù)學(xué)者所言，「資源」的概念是主觀ofScience）及史密斯森研究院（Smithsonian的、相對(duì)的和功能的（Mitchell，1979），它Institution）於1986年9月21~24日在美國(guó)其實(shí)是一種人類(lèi)評(píng)價(jià)的表示（王鑫，1989），華盛頓特區(qū)舉行了「生物多樣性的國(guó)家論並沒(méi)有一定的定義，不同時(shí)代的人對(duì)不同的壇」，提出有關(guān)於『對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)及東西或物質(zhì)有不同的需求，因而對(duì)資源有不問(wèn)題所在』。大會(huì)製作媒體配套宣傳資料，同的認(rèn)定。一般而言，對(duì)人類(lèi)活

3、動(dòng)有助益的舉行媒體招待會(huì)，終於引起社會(huì)大眾的關(guān)注即可定義為資源。因此自然環(huán)境中例如土及美國(guó)國(guó)會(huì)的注意。一些著名的生物學(xué)者並壤、水、放牧地、森林、野生物、礦物或人且共同聲明「物種滅絕危機(jī)對(duì)人類(lèi)文明造成口等，如果可以被人類(lèi)使用去改善人類(lèi)福的威脅僅次於熱核戰(zhàn)爭(zhēng)」。此後EdwardO.祉，都可被稱(chēng)為「自然資源」（Owen，1985）。Wilson與FranceM.Peter於1988年出版自然資源當(dāng)中有一些是屬於生物的，特稱(chēng)為了”Biodiversity”一書(shū)。1988年生物學(xué)摘要的生物資源，自然資源中，小至原生動(dòng)物、細(xì)關(guān)鍵詞並無(wú)Biod

4、iversity（生物多樣性），但菌、真菌等生命個(gè)體，大至巨木、飛禽走獸，1993年生物的多樣性或生物多樣性都屬於生物資源的範(fàn)圍，它們彼此之間形態(tài)（BiologicalDiversityorBiodiversity）分別不同，生理和遺傳也有顯著的差別，深具多出現(xiàn)19次與72次，目前大家習(xí)慣用「生物樣性的變化。多樣性」這個(gè)名詞?！窧iodiversity」生物多樣性的其他譯名1992年6月5日在巴西里約熱內(nèi)盧（Rio為生物岐異度、生物龐雜度、生物的多樣deJaneiro）舉行的聯(lián)合國(guó)環(huán)境及開(kāi)發(fā)大會(huì)性、生命多樣性等，生物多樣性其定義是

5、指（UNConferenceonEnvironmentandDe-在所有組成層級(jí)（或?qū)哟危┲械乃行问降膙elopment），亦即世界高峰會(huì)議（World生命體（thelifeinallitsformsatalllevelsofSummit）期間，「生物多樣性公約」organization）。其內(nèi)涵基本上可分為遺傳多（ConventiononBiologicalDiversity），開(kāi)放樣性、物種多樣性及生態(tài)系多樣性等不同層給各國(guó)簽署，至1998年8月為止，正式批級(jí)。以前對(duì)生命層級(jí)的概念為肉眼無(wú)法觀察準(zhǔn)加入公約的國(guó)家或經(jīng)濟(jì)共同體已

6、達(dá)174個(gè)到的微生物至肉眼可見(jiàn)的大型生物，現(xiàn)在對(duì)（趙榮臺(tái)，1998），至2000年5月已有177生命層級(jí)的概念則為生態(tài)系、地景系統(tǒng)，甚個(gè)締約方，堪稱(chēng)全球最大的保育公約，也是至例如1987年Lovelock（1987）或金恆鑣第一個(gè)國(guó)際性且影響層次最為深遠(yuǎn)的公（1994）的出版物中，說(shuō)明整個(gè)地球亦可視約，臺(tái)灣雖非聯(lián)合國(guó)的會(huì)員國(guó)，但也積極參為一個(gè)超級(jí)生命體。因此所有資源中各種不與生物多樣性的保育工作。同的生命體，包括在陸地、海洋及其他水棲生物當(dāng)中有一群名叫真菌的生命體，它144臺(tái)灣真菌多樣性資源與研究現(xiàn)況是一群由菌絲組成的個(gè)體，利用孢

7、子繁殖，樣性之中，真菌這類(lèi)生物資源究竟為何物，具備分解物質(zhì)的能力，使得物質(zhì)在自然界中再談人類(lèi)如何利用真菌，使真菌成為人類(lèi)生構(gòu)成一個(gè)循環(huán)，而在生態(tài)系中扮演著相當(dāng)重活中重要的生物資源之一，最後介紹臺(tái)灣對(duì)要的分解者的角色。真菌在生態(tài)系中不只是真菌資源研究的現(xiàn)況，以期待未來(lái)的保育工扮演分解者的角色，它還是許多昆蟲(chóng)主要的作中，有關(guān)「生物多樣性保育」的理念得以食物來(lái)源，對(duì)這些昆蟲(chóng)而言，無(wú)其他食物可落實(shí)，保育工作更能順利推行。以取代。真菌持續(xù)在地球生活圈、生態(tài)系統(tǒng)功能中，尤其透過(guò)和其他植物或動(dòng)物共生而貳、何謂真菌多樣性扮演著非常重要的角色，對(duì)多

8、樣性的維持及人類(lèi)進(jìn)展也有重大的影響（Hawksworth,真菌的種類(lèi)繁多，分類(lèi)系統(tǒng)很複雜，為1990）。了便於中、小學(xué)甚或大學(xué)的教學(xué)，一般將常在臺(tái)灣我們卻對(duì)真菌的瞭解極為有見(jiàn)真菌分成四類(lèi)：接合菌、不完全菌、子囊限。雖然臺(tái)灣地處亞熱帶，濕度大，山區(qū)中