河北中職院校幼師聲樂教學(xué)探索與研究

河北中職院校幼師聲樂教學(xué)探索與研究

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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文河北中職院校幼師聲樂教學(xué)探索與研究姓名:張韶然申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:郝寶珠20120229摘要隨著素質(zhì)教育的推廣,全國的教育事業(yè)進(jìn)行了轟轟烈烈的課程改革?!皯?yīng)試教育”也進(jìn)行了華麗的轉(zhuǎn)身,新一輪的教學(xué)改革在國家相關(guān)政策的指導(dǎo)下發(fā)展開來。中職幼師教育是國家教育的重要內(nèi)容,它與幼兒教育緊密相關(guān),幼師教育的改革也成為教育界所關(guān)注的焦點。隨著社會對幼師人才的要求越來越嚴(yán)格,培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的幼師人才。已經(jīng)成為中職院校幼師教學(xué)的主要目標(biāo)。聲樂教學(xué)作為幼師教育重要的組成部分

2、,其教學(xué)即是一種技能培養(yǎng),也是一種能力塑造。為適應(yīng)幼師學(xué)生將來所從事的幼兒教學(xué),聲樂教學(xué)也面臨著嚴(yán)峻的考驗。本文以河北省六所中職院校幼師聲樂教學(xué)為切入點,通過對這些學(xué)校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析對比、提出了改革和應(yīng)對的方案,并在此基礎(chǔ)上提出了合理的幼師聲樂教學(xué)的設(shè)計,希望能夠為中職幼師聲樂教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,并為中職幼師聲樂教學(xué)的改革提供可以參考的建議。本文共由五個部分組成。第一部分的內(nèi)容是對于河北中職幼師聲樂教學(xué)的探索與研究這個選題的開展背景和研究意義的論述,分析了當(dāng)前中職幼師聲樂教學(xué)的總體水平

3、,總結(jié)出了本課題開展的重要意義,并對課題在進(jìn)行中所采用的方法進(jìn)行了介紹。第二部分是通過對河北省六所中職院校進(jìn)行的調(diào)查問卷的分析結(jié)果,總結(jié)出了幼師聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀。主要是針對學(xué)生音樂素質(zhì)能力、聲樂教學(xué)方法、內(nèi)容、手段、教學(xué)工具和教學(xué)資料的一些調(diào)查,在此基礎(chǔ)上歸納總結(jié)了幼師聲樂教學(xué)存在的問題。第三部分是本文的重點內(nèi)容。是針對上一章節(jié)聲樂教學(xué)存在的問題進(jìn)行的教學(xué)改革措施,主要是在建立構(gòu)建先進(jìn)的教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思路、注重教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新、不斷更新教學(xué)手段、建立平等合作的師生關(guān)系、教材的豐富多樣化、加強(qiáng)情感教

4、學(xué)的運用、重視美育教學(xué)的滲透這些方面的建議。第四部分是對中職幼師聲樂教學(xué)課堂的設(shè)計。第五部分是結(jié)論,對中職聲樂教學(xué)的意義進(jìn)行了肯定,對現(xiàn)在聲樂教學(xué)的總體水平進(jìn)行了總結(jié)并提出了自己的期望。關(guān)鍵詞:聲樂教育幼師聲樂中職教育IIIAbstractWiththepromotionofqualityeducation,thecountry’Seducationinavigorouscurriculumreform.Theexamination-orientededucation”hadamagnificenttu

5、rn,theteachingreformofthenewoneisopentOdevelopmentundertheguidanceofrelevantstatepolicies.Recruitedkindergartenteachersiscloselyrelatedtoeducationandearlychildhoodeducation,kindergartenteachers,educationalreformhasalsobecomethefocusofattentionbytheworld.

6、Societyincreasinglystringentrequirementsforkindergartenteacherstalents,cultivateahighlevel,thekindergartenteachersofhigh—qualitytalenthasbecomethemainobjectiveofthevocationalschoolsforkindergartenteachersteaching.Vocalteachingasanimportantpartofthekinder

7、gartenteachers,education,teachingisaskilltraining,butalsoanabilitytoshape.Toadapttotheteachingofkindergartenstudentswillbeengagedinchildcare,vocalmusicteachingisalsofacingaseveretest.VocalmusicteachingofHebeiProvince,sixvocationalcollegesforkindergartent

8、eachersanalyzedandcomparedthestatusoftheseschoolsofvocalmusicteaching,reformandresponseprogram,andkindergartenteachersbasedonvocaltheteachingofdesign,wanttobeabletocontributetheirmeagerforcesrecruitedkindergartenteachersin

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