獨立學院內(nèi)部管理體制研究

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1、南京師范大學碩士學位論文獨立學院內(nèi)部管理體制研究姓名：昃靜申請學位級別：碩士專業(yè)：高等教育學指導教師：胡建華20080520摘要獨立學院是上個世紀末出現(xiàn)的由普通本科高校按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院。它是具有中國特色的高等教育機構，在特定的歷史時期促進了我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，有效緩解了社會對高等教育需求與教育資源不足之間的矛盾，它的成長既有廣闊的發(fā)展前景，又有豐富的改革內(nèi)涵。作為新生事物，獨立學院在發(fā)展過程中難免會遭遇挫折，領導體制不健全、管理思想不先進、資金運作不規(guī)范、組織機構不完善、師資隊伍不穩(wěn)定、教學質(zhì)量難掌控、學生管理難度大等問題制約著獨立學院的發(fā)展步伐。

2、這些都是內(nèi)部管理落后于學院發(fā)展所造成的，因此認真研究獨立學院的內(nèi)部體制建設，對于提高獨立學院的辦學質(zhì)量、社會聲譽，促進獨立學院的健康發(fā)展有著重要的理論和實踐意義。本文將在獨立學院內(nèi)部管理體制建設的現(xiàn)實意義基礎上，確立其建設目標和原則，分別從領導體制、人事制度、財務制度、教學與學生管理制度、組織機構等五個方面分析現(xiàn)狀，并提出完善獨立學院內(nèi)部管理體制的思路，期望獨立學院可以真正的做到“獨立”，在董事會的決策領導下，由院長負責管理一切相關事務，憑借其靈活的用人機制，建立穩(wěn)定的專兼職相結合的師資隊伍，確保教學質(zhì)量和教學效果，將學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的應用型人才，并且通過必要的人文關懷，營

3、造出和諧的校園氛圍，實現(xiàn)獨立學院的可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：獨立學院；內(nèi)部管理；體制AbstractIndependentcollegesaresubordinateundergraduatecollegesheldbyaverageuniversitiesorcollegesundernewsystemandnewmodelwhichappearedattheendoflastcentury．AsthehighereducationinstitutionparticularlyfoundinChina，ithasnotonlypromotedthedevelopmentofthe

4、nationalhighereducationenterprise，butalsofilledthegapbetweenthesociety’Sneedofhighereducationandthescarcityofeducationalresourcesinparticularhistoricalperiodinthecountry．Itsgrowthindicatesbothpromisingfutureandrichreformativeintensions．Asanewly—borninstitution，independentcollegewillinevitab

5、lymeetvarioussetbacks．Astheresultofthefactthattheinternaladministrationhasfarfallenbehindtheoveralldevelopmentoftheindependentcollege，unsoundleadership，laggardadministration，nonstandardfundusage，defectiveorganization，unstableteachingstaff，unpredictableteachingqualityandchallengingstudentsup

6、ervisionallconstrainthedevelopmentofindependentcollege．Therefore，acarefulconsiderationoftheinternaladministrativesystemofindependentcollegeisofboththeoreticandpracticalsignificancetotheimprovementoftheeducationalqualityandprestigeaswellasthehealthydevelopmentoftheindependentcollege．Basedont

7、hepracticalmeaningoftheconstructionoftheinternaladministratiVesystemintheindependentcollege，thisthesisaimstoestablishitstargetandprinciplebyanalyzingitspresentsituationfromthefiveaspectsofleadershipsystem，personnelsystem，financialsystem，teachingandstuden