任麗芳任務表單：個人自我診斷SWOT分析表

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1、任麗芳：一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.抓住機會，認真學習。2.認真學習，積累經(jīng)驗。3.熱愛教育事業(yè)。1.總結經(jīng)驗和不足的能力還欠缺。2、持之以恒的堅持與努力。3、對教改的研究有時會因困難而退縮。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、學校提供提高自身素質學習培訓的機會多。2、學校每學期開展校本教研活動，交流教學經(jīng)驗。1、學校教學任務繁重，學習時間有限。2、教學理念需更新。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、珍惜這次學習機會，認

2、真學習，制定計劃。2、多看視頻，認真做好筆記。向專家請教。1、努力學習新的教學模式，打破傳統(tǒng)教學模式。2、克服困難，每天認真學習。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1，抓住學習機會，提高自身素質。2、積極研討，不斷創(chuàng)新。1、努力課改，讓學生做課堂主人。2、堅定信心，完成學習任務。