自然之道課件

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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com自然之道根據(jù)詞意說出詞語：（1）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無比。（）（2）像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地依次出去。（）（3）形容呼吸急促，大口喘氣。（）（4）指大吃一頓。（）（5）猶豫不決，不敢前進(jìn)。（）愚不可及魚貫而出氣喘吁吁飽餐一頓躊躇不前“我”和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)到一個(gè)小島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的?！拔覀儭笨吹揭恢唬ǎ┑挠敱怀谤呉ё臅r(shí)，不顧向?qū)褡?，（）地要向?qū)О延敱虼蠛！３扇旱挠斠詾橥饷婧馨踩?，就從巢中（），結(jié)果讓食

2、肉鳥（??）?！拔覀儭保ǎ┑卣攘艘恍┯敚€是不能解決問題，真是令人懊悔。魚貫而出愚不可及飽餐一頓躊躇不前氣喘吁吁躊躇不前愚不可及飽餐一頓氣喘吁吁魚貫而出我們干了一件蠢事。我們干了一件愚不可及的蠢事。比一比正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法??！”我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法?。　毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向

3、導(dǎo)卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去。向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好（）地飛走了。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好（頹喪）地飛走了。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,

4、企圖把它拉到沙灘上去。魚貫而出成百上千結(jié)伴而出爭先恐后我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。似乎在我們中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！蔽覀兊南?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥

5、的口中之食。數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂叫聲，響徹云霄。我們干了一件愚不可及的蠢事！我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。。。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本不會受到傷害。”終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本不會受到傷害?！比耸侨f物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面?！_蒙賽爾（美）被喂飽的熊是死熊在加拿大山區(qū)駕車旅游，經(jīng)?？吹铰愤呚Q著一塊牌子，上面寫著“被喂飽的熊是死熊”。開始不太明白是什么意思，為什么熊被喂飽了反而是死熊了呢？同

6、車的伙伴說，過去很多人在路邊看到熊，十分好奇，從車?yán)锶訓(xùn)|西給熊吃，熊嘗到了“甜頭”后，就老在路邊等人施舍食物，慢慢就失去了自己覓食的本領(lǐng)，到冬天沒人再喂它們食物時(shí)，有的熊就會被凍死餓死。所以加拿大政府才在路邊豎了很多這樣的提示牌子，奉勸游人不要再給熊喂食。鹿和狼的故事20世紀(jì)初，美國的凱巴伯森林松杉蔥郁，大約有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)羅斯福很想讓森林里的鹿得到有效的保護(hù)，他雇請獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿超過了十萬

7、只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，森林中的綠色植被一天天在減少。災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓，接著又是疾病流行，造成了鹿的大量死亡。兩年后，鹿群的總量由十萬只減少到四萬只，到1942年，整個(gè)森林只剩下八千只病鹿。羅斯福無論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)者！盡管狼吃鹿，但狼吃掉的多數(shù)是病鹿，既有效地控制了疾病對鹿群的威脅，又可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個(gè)合理的程度維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人們必須尊重動物乃至整個(gè)生物界中的這種

8、關(guān)?系。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。拓展延伸：為了保護(hù)島上的幼龜，避免悲劇再發(fā)生，請你給島上的游客寫一份“旅游須知”。為了保護(hù)島上的幼龜，避免悲劇再發(fā)生，請你給島上的游客寫一份“旅游須知”島上的幼龜，避免悲劇再發(fā)生，請你給島上的游客寫一份“旅游須知”作業(yè)：1、給家人講講《自然之道》的故事。2、課下走入大自然，了解大自然，探究大自然規(guī)律，讀《大自然的啟示》。3、寫一份呼吁人類遵循自然之道，保護(hù)自然環(huán)境的倡議書。