《彩虹》（部編）

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1、第四單元·課文彩虹本課時(shí)編寫(xiě)：合肥市桂花園學(xué)校西區(qū)郭萍1.會(huì)認(rèn)“虹、座”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“那、著”等7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)衣字旁。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解孩子豐富的想象力，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、關(guān)心家人。學(xué)習(xí)目標(biāo)課文導(dǎo)入你喜歡彩虹嗎？彩虹什么時(shí)候出現(xiàn)的？自由讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。課文講解虹hónɡ彩虹座zuò座位澆jiāo澆花提t(yī)í提水灑sǎ灑水車(chē)挑tiāo挑水鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡拿ná拿東西照zhào拍照裙qún裙子那nànàlǐ那里nàbiān那邊筆順：著zhe筆順：zǒuzhe走著kànzhe看著到dàochídào遲到dádào達(dá)到筆順：高ɡāoɡāoxìnɡ高興ɡāodà高

2、大筆順：興xìnɡxìnɡqù興趣xìnɡzhì興致筆順：千qiānqiūqiān秋千wànqiān萬(wàn)千筆順：成chénɡchénɡzhǎnɡ成長(zhǎng)chénɡɡuǒ成果筆順：興那高著成千到雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo想一想：天上的橋指的是什么橋？天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一座美麗的橋，寫(xiě)出了彩虹的形狀。比喻爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？反問(wèn)句表示肯定語(yǔ)氣，體現(xiàn)兒童豐富的想象力。那不就是我在下雨嗎？bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhú

3、nerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiushìwǒzàixiàyǔmɑnǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ想象奇特，可以看出“我”是一個(gè)很孝順的孩子。你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？想一想：媽媽的鏡子和月亮有什么關(guān)系？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliɑnɡm(xù)ɑ媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮

4、嗎？媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？“我”的想象，把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？wǒnázheyuányuándeyuèliɑnɡzhàozhenǐshūtóunǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是個(gè)孝順的孩子。從這句話看出“我”是個(gè)怎樣的孩子？找出比喻句ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑ

5、piāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑ哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？把“花裙子”比作“彩云”與彩虹對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)彩虹的美麗，體現(xiàn)“我”豐富的想象力和對(duì)大自然的熱愛(ài)。比喻你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這些事物？想一想