《刷子李》 課件

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1、刷子李知識窗馮驥才，著名作家。他生于天津長于天津，對這里的一切，都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫過不少具有天津地域特色的小說，如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等，從而挖掘天津人的集體性格，展示這個城市的形態(tài)和靈魂。天津碼頭走進天津老碼頭感受碼頭風(fēng)俗人情俗世奇人“俗世”是民間社會，多指下層百姓生活的民間?！捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問：“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。天津人好把這種人的姓，和他們的拿手擅長的行當連在一起稱呼?！择T驥才《刷子李》閱讀提示

2、1、自讀課文，讀準字音，讀不懂的地方多讀幾遍，借助工具書弄懂生字詞的意思；2、文中多次寫到“刷子李”的黑衣服，你們發(fā)現(xiàn)了幾次？3、再讀課文，畫出能表現(xiàn)“刷子李”技藝高超的語句。從這些句子中你體會到了什么？4、文章在寫法上有什么特點？刷漿規(guī)矩屁股師傅包袱蘸漿悠然銜接露餡兒難堪欺詐發(fā)怔半信半疑天衣無縫1、讀讀寫寫2、文中多次寫到“刷子李”的黑衣服，你們發(fā)現(xiàn)了幾次？四處：聽說黑衣服—看到黑衣服—檢查黑衣服—發(fā)現(xiàn)“小白點”3、再讀課文，畫出能表現(xiàn)“刷子李”技藝高超的語句。從這些句子中你體會到了什么？可刷子李一舉刷子，就

3、像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，折得清爽。（蘸漿的手法高明，或者調(diào)漿配料方法巧妙。）手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴聲，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。（動作熟練，優(yōu)美。）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（做的活，效果非同一般。）一波三折的敘事，引人入勝。起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒有發(fā)現(xiàn)，他真覺得這身黑衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。正當徒弟對師傅佩服得五體投

4、地時，卻突然發(fā)現(xiàn)“刷子李”褲子上有一個白點，師傅那如山的形象轟然倒去。不料“刷子李”最后揭開謎底：那白點原來是褲子燒了個小洞造成的，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。4、寫法體會①干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁?！八⒆永睢贝┥线@身黑與其說是在和“那桶白漿”較勁，不如說是在與自己挑戰(zhàn)和較勁，他在以這種特殊的方式向世人展示自己的高超技藝，流露出對自己手藝的絕對自信和自豪。他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標準”，讓人感受到他的奇

5、崛之極。這一段話描寫了“刷子李”刷墻的情景，包括他刷墻的動作和刷后的效果?！八⒆永睢彼Φ膭幼魇悄菢拥膵故?，嫻熟得已進入一種出神入化的境界，給人的感覺，他不是在做一項又臟又累的活兒，而是在進行一項藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)表演，悠然擺來擺去，伴著鼓點，和著琴聲，清脆一響，極是好聽，這不是藝術(shù)的境界嗎?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，好比打開一面雪白的屏障。他刷墻的動作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技藝高超。②只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去……真好比平平整整打開一面雪白的

6、屏障。③他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。這句話寫的是曹小三看到師傅穿著一身黑色的衣服，刷完墻壁后，“居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”時的內(nèi)心感受。他親眼見到師傅真有如此高超的技藝，他感到驚愕，內(nèi)心受到震撼，雖是事實，但他不敢相信這是事實，可又不得不承認這是事實。這身黑衣服上無一個粉點，就是師傅高超技藝的見證。因而，他覺得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。實際上，是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了權(quán)威。④“好好學(xué)本事吧!”“刷子李”心細如發(fā)，對于小徒弟細微的內(nèi)心活動體察入微?！八⒆永睢睂ν降苷f的這

7、句話是意味深長的。他告訴徒弟曹小三，不要以為別人的名氣都是虛的，那可是名副其實的。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來的，有了本事才能有自己的尊嚴。這恐怕是“刷子李”一生經(jīng)驗的總結(jié)。這句話貌似一般，但是在課文里有很深的含義。⑤曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。這是文章的最后一句話，其意思至少有三：一是“刷子李”確有絕活，這一絕活，若沒有親眼目睹，怎么也不會相信是真的，說明“刷子李”技藝高超。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。三是“刷子李”

8、的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多?！x課文，體會故事情節(jié)的一波三折提示：嘗試站在徒弟的角度，以他的心理變化為線索刷子李的特殊規(guī)矩將信將疑一身黑衣服神圣不可侵犯的威嚴發(fā)現(xiàn)白點，“師傅完了”最后原來只是燙的小洞↓↓↓↓為你身邊有絕活的人，（比如同學(xué)或者老師）寫一篇人物速寫。要抓住人物動作、語言、神態(tài)等方面的特征，寫出他們的奇處、絕處。三分鐘完成50字。讀一讀，并請同