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《31 飛向藍(lán)天的恐龍》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、31飛向藍(lán)天的恐龍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“恐龍、兇猛、鴿子、描繪、輕盈、敏捷、欣喜若狂，形態(tài)各異”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會準(zhǔn)確生動的語言特點(diǎn)，背誦自己感興趣的語段。3、練習(xí)有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程，激發(fā)熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)體會準(zhǔn)確生動的語言特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖或光盤。2、收集有關(guān)恐龍的資料。第一課時激趣導(dǎo)入1、出示各種恐龍和各種鳥兒的動態(tài)畫面。根據(jù)資料說說你知道它們哪些特點(diǎn)。今天我們學(xué)習(xí)一篇非常有趣的課文，它是科學(xué)家在古生物研究方面的一大發(fā)現(xiàn)。(讀課后《資料袋》板書課題飛向藍(lán)天的恐龍)2、
2、看到這個題目，你想到了什么問題?初讀課文，學(xué)習(xí)字詞自由讀課文，邊讀邊圈畫生字詞語。1、讀詞語比賽(讀卡片)2、猜詞語比賽(出示宇屏)顏色多，燦爛多彩——五彩斑斕在空中回旋地飛——翱翔高高地在天空中或高升到天空中——凌空動作迅速而靈敏——敏捷說話或?qū)懳恼聲r最重要的部分——點(diǎn)睛之筆1、根據(jù)動作選配詞語放映有關(guān)恐龍與鳥類動態(tài)畫面，認(rèn)識部分詞語。如：(恐龍的)笨重、遲鈍……；(鳥兒的)輕靈、敏捷、翱翔……精讀課文，感知理解1、學(xué)習(xí)第一段。a．自己輕聲讀這部分，然后小組分工讀這一段。(提示)三分法：介紹恐龍的句子四分法：介紹恐龍的句子介紹鳥類的句子介紹鳥類的句子介紹它們之間的關(guān)系提示語結(jié)論b．討
3、論：這部分內(nèi)容告訴我們一個什么重要信息?出示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)哪些語言表達(dá)十分準(zhǔn)確。課文中提到“二者似乎毫不相干”，“二者”指的是什么?到底它們相干不相干呢?繼續(xù)讀書找出答案吧!第二課時深入讀書，分段感悟1、學(xué)習(xí)第二段a、讀文思考。用自己的話說說恐龍與鳥類有什么相似之處?(二者骨骼結(jié)構(gòu)相似；恐龍化石有羽毛的印痕。)b．結(jié)合課文說說，你認(rèn)為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用。出示文字屏(齊讀)遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。c、“畫卷”“點(diǎn)睛”各指什么?d．齊讀第二段。2、學(xué)習(xí)第三
4、、四段a、輕聲稱讀這一部分，然后概括主要內(nèi)容。b．劃出自己認(rèn)為寫得好的語句讀一讀，準(zhǔn)備交流。(在內(nèi)容句式、對比寫法、敘述結(jié)構(gòu)等方面加以陳述)c．指名讀第四段，判斷下面說法是否正確。A、兩億三千萬前的恐龍都逐漸變成了鳥類。B．這樣一個演變過程是漫長的。如果將A、B兩句話的意思合起來，說說怎樣敘述才準(zhǔn)確。第三課時深入讀書，合作學(xué)習(xí)1、找出表現(xiàn)恐龍家族龐大，形態(tài)各異的語句讀一讀。2、合作填寫下列表格。恐龍的龐大家族繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)作者說明的角度第一代恐龍大小似狗，形態(tài)如鴕鳥繁衍生息的龐大家族有的兩足奔跑，從生活習(xí)性上有的四足行走；有的身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，從身體形態(tài)上有的身材小巧，
5、體重不足幾公斤：有的兇猛異常，茹毛飲血，從性情上有的溫順可愛，以植物為食。(其中的)獵食性恐龍身體漸小，越來越像鳥類；從體態(tài)、習(xí)性、體表的不斷變化上骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢漸長，像羽翼，會拍打；體表長出羽毛，去掉鱗片或鱗甲。轉(zhuǎn)移樹上生存，漸漸具備滑翔、飛行能力。說明：此表格中的內(nèi)容，教師可撂據(jù)情況取舍：即教師蛤出一部分，其余的由學(xué)生合作完成。a、參考填寫內(nèi)容，有條理地說—說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程(加上自己的想象)。b．課文中還有哪些語句的意思表達(dá)得很準(zhǔn)確，找一找，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會?？茖W(xué)家<11經(jīng)過近百年的努力研究，幫助我們了解了體態(tài)笨重的恐龍最終變?yōu)檩p盈靈活的
6、鳥兒的演化過程，這一切凝結(jié)著他們多少寶貴的心血啊!但是他們并沒有就此止步，他們心中還有一個更為美好的愿望呢!c．齊讀最后一段。d．選擇感興趣的部分背下來。作業(yè)把恐龍飛向藍(lán)天的演化過程講給爸爸、媽媽聽。板書設(shè)計課后小記
