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1、金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案（A）學(xué)科語文授課年級(jí)三日期4主備人王新梅授課教師課型新授課題面積單位換算課時(shí)序號(hào)教材分析在面積的學(xué)習(xí)過程中，還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)面積單位之間的進(jìn)率關(guān)系，實(shí)現(xiàn)面積單位之間的相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)要求經(jīng)歷探索面積單位進(jìn)率的過程，能用圖示等方式解釋相鄰面積單位的進(jìn)率，能解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力結(jié)合解決問題的情景，體會(huì)面積單位換算的必要性，能正確進(jìn)行面積單位之間的換算。德育情感提高推理能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握面積單位之間的進(jìn)率。能正確地進(jìn)行常用的面積單位的換算。教后反思金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂
2、”課時(shí)教案（B）第（1）課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（附件：）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二探究新知一我們都學(xué)過哪些面積單位？面積單位平方米、平方分米、平方厘米，每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少呢？你能猜猜看嗎？今天我們就一起來研究面積單位間的進(jìn)率。（一）、教學(xué)1平方分米＝100平方厘米。1.（分一分）⑴問：老師相信同學(xué)們一定能用老師給你準(zhǔn)備的材料來研究面積單位間的進(jìn)率是多少？同學(xué)們，有信心嗎？⑵師：在研究的時(shí)候，你可以獨(dú)立研究，也可以和你前后左右的同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)研究。4?老師利用課件展示分的過程。5?小結(jié)并板書：1平方分米=10
3、0平方厘米學(xué)生猜一猜學(xué)生研究后匯報(bào)結(jié)果金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案（B）第（2）課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（附件：）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為2.同學(xué)們還有其他的方法嗎？（算一算）?1?用分米作單位算出正方形的面積是1平方分米，用厘米作單位算出正方形的面積是100平方厘米。?2?問：同一個(gè)正方形，面積怎么會(huì)有兩種結(jié)果？它的面積大小有沒有發(fā)生變化？那說明1平方分米與100平方厘米之間有怎樣的關(guān)系呢？同時(shí)也說明平方分米與平方厘米之間的進(jìn)率是怎樣的？（二）教學(xué)1平方米＝100平方分米1.問：你能用同樣的道理說明1平方米等于多少平方分米嗎？（
4、板書：1平方米100平方分米）2.學(xué)生可以有不同的推算方法，教師加以引導(dǎo)補(bǔ)充。⒊小結(jié)對(duì)比⑴問：通過同學(xué)們的研究，我們知道：1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米?？梢姡娣e單位平方米，平方分米和平方厘米，每相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是100.1、填空：1米=（）分米1分米=（）厘米1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米我發(fā)現(xiàn)了：每相鄰的兩個(gè)常用長度單位間的進(jìn)率是（），解決問題（1）．一塊正方形水泥磚，磚面的面積是25平方分米，合多少平方厘米？1今天有什么收獲？2今天我們研究了什么問題？3從上面我們研究的過程和結(jié)果，可以知
5、道，這個(gè)正方形的邊長以分米來做單位面積是1平方分米，以厘米為單位面積是100平方厘米，而它的面積大小并沒有改變。所以，1平方分米＝100平方米獨(dú)立完成集體訂正糾錯(cuò)，交流算法。學(xué)生發(fā)言交流各抒己見。三鞏固練習(xí)四總結(jié)全課我們?cè)谶M(jìn)行單位換算時(shí)，要先看什么。金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案（A）學(xué)科授課年級(jí)日期主備人授課教師課型課題課時(shí)序號(hào)教材分析教學(xué)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力德育情感重點(diǎn)難點(diǎn)教后反思金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案（B）第（）課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（附件：）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案（B）第（）
6、課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（附件：）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為
