資源描述:
《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)中“卡通繪畫(huà)”的娛樂(lè)取向研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、⑨?MASTER?'STHE溺碩士學(xué)位論文中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)中“卡通繪畫(huà)"的娛樂(lè)取向研究論文作者:指導(dǎo)教師:學(xué)科專(zhuān)業(yè):研究方向:向美玲肖豐教授美術(shù)學(xué)現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)技法研究華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTheResearchoftheEntertainmentinChineseContemporary"CartoonPainting¨AThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM.ADegreeinArtByXiang
2、MeilingPostgraduateProgramAcademyofFineArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor:XiaoFengAcademicTitle:ProfessorSignatureApprovedMay.2012⑥碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果.除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰
3、寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明.本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)./作者簽名:萬(wàn)隰孑金日期:膦f月∥日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué).學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,·允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文.(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論
4、文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書(shū).非保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書(shū).作者簽名:幣後鈣作者簽名:膨像仡日期.沏/瀘r月/b日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全學(xué)位論文提交搿CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布,并可按“章程掙中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益.圄塞途塞握鑾卮進(jìn)盾i旦坐生i旦=生i旦三生蘊(yùn)查:作者簽名:日期:年月日導(dǎo)師簽名:日期:年月日⑧\/碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS近年來(lái),“卡通"深得中國(guó)年輕一代藝術(shù)家的偏愛(ài)。以“卡通”為題材的架上藝術(shù)即卡通繪畫(huà)在年輕一代藝術(shù)家和藝術(shù)院
5、校學(xué)生群體中掀起一股熱潮,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的卡通繪畫(huà)藝術(shù)家和作品。卡通繪畫(huà)逐漸在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)中呈現(xiàn)崛起之勢(shì),受到當(dāng)代藝術(shù)界的廣泛關(guān)注。批評(píng)家們對(duì)卡通繪畫(huà)的態(tài)度褒貶不一,使卡通繪畫(huà)成為當(dāng)下中國(guó)最具爭(zhēng)議的藝術(shù)樣式。卡通繪畫(huà)的創(chuàng)作主體多為70年代末80年代初出生的年輕藝術(shù)家。他們對(duì)傳統(tǒng)觀念的淡薄導(dǎo)致他們對(duì)嚴(yán)肅、宏大的歷史題材失去興趣,偏向于關(guān)注自我。他們喜歡躲進(jìn)虛擬世界,感受內(nèi)心喜怒哀樂(lè)的情緒變化,藝術(shù)創(chuàng)作成為他們表達(dá)情緒、自?shī)首詷?lè)的方式。他們的作品普遍呈現(xiàn)出幽默、荒誕、自我、愉悅、感性等藝術(shù)特征,帶有明顯的娛樂(lè)傾向。文章分四個(gè)章
6、節(jié)展開(kāi),第一章首先對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)中的“卡通繪畫(huà)"進(jìn)行了概念界定,簡(jiǎn)要分析了卡通繪畫(huà)創(chuàng)作主體的娛樂(lè)情結(jié)和卡通繪畫(huà)的娛樂(lè)特征。第二章從社會(huì)娛樂(lè)環(huán)境、受眾娛樂(lè)心理以及中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)不乏娛樂(lè)三個(gè)方面闡述了娛樂(lè)無(wú)處不在的時(shí)代背景;在本文第三章中,作者較為詳細(xì)的分析了卡通繪畫(huà)娛樂(lè)取向的種種表現(xiàn),首先從卡通繪畫(huà)的創(chuàng)作主體出發(fā),分析了創(chuàng)作主體游戲、調(diào)侃的創(chuàng)作態(tài)度,其次,分別從自戀、時(shí)尚、虛擬、感性以及“跨界"五個(gè)方面舉例論述了卡通繪畫(huà)娛樂(lè)取向的具體表達(dá)方式;在文章的第四章中,作者從卡通繪畫(huà)的娛樂(lè)氛圍中走出來(lái),客觀、理性地分析了卡通繪畫(huà)娛樂(lè)取
7、向的利弊之處,指出娛樂(lè)雖然能使創(chuàng)作主體自由、真實(shí)地表達(dá)情感,也具有不容忽視地生命力和創(chuàng)新力量,但是,卡通繪畫(huà)的娛樂(lè)取向也使卡通繪畫(huà)走向機(jī)械的批量生產(chǎn),導(dǎo)致了卡通繪畫(huà)的低俗和淺薄,造成娛樂(lè)過(guò)后精神的缺失,最后,作者呼吁藝術(shù)家理性回歸,鼓勵(lì)藝術(shù)家提升自身的藝術(shù)素養(yǎng),對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé)任,而不是簡(jiǎn)單地為了娛樂(lè)而娛樂(lè)。.關(guān)鍵詞:當(dāng)代藝術(shù):卡通繪畫(huà);娛樂(lè)取向⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISAbstractInthepastfewyears,”cartoon”hasbeenpopularamongtheyoungergenerati
8、onofChineseartists.111eheatofpainting,namely¨CartoonPainting”,hassweptacrosstheyoungerartistsandartcollegestudents,bringingaboutmanyexcellentartistsandw