平安夜的禮物：何定琴老師講作文 2014-12-24

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1、何定琴老師講作文目錄開場1一、什么是寫作31、《寫作是主觀活動》32、《寫作講究一定的技巧》43、學生寫作特質64、作文教學新方法85、目前的作文教學困境15二、寫作教學要關注的層面有哪些呢？15三、如何提高作文教學的有效性19四、如何處理平時作文與應試作文的關系23五、滾動反思式作文訓練法27附：兩位老師對何定琴老師授課內容的提煉31因為內容很長，為了方便大家閱讀，我設置了目錄，選擇你想閱讀的內容，按住Ctrl鍵然后單擊，就可以跳到你想閱讀的內容！35/35開場【湖泊】賈香麗?晉?初中(583041534)?20:00:39請大家提前下載閱讀琴姐剛剛上傳的群文件，便于討論【

2、湖泊】賈香麗?晉?初中(583041534)?20:00:48與時光歃血為盟，她個性激情；經歷過自己的風雨，她不忘感恩；相聚濕地，她用一座山的高度把君回想。文字是時間的花朵，讓我們在這漫野花海中請出最真最柔的何老師。為我們帶來她在作文方面獨到而富有見地的觀念和教法?！窘印亢味ㄇ?陜-9-人(1298425126)?20:00:57晚上好，濕地的朋友們，平安夜，南腔北調一起。握手慶賀，千里平安！【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:01:41學生就像種在同一個園子里的花，有的會開得鮮艷一些，有的會開得暗淡一些，有的開得膽怯一些，而有的會開得大方一些。雖然他

3、們都是園丁同時播撒下去的種子，但畢竟是不同的種子?！窘印亢味ㄇ?陜-9-人(1298425126)?20:02:06別人身上的不足，就是自己存在的價值,學生身上的不足，是老師存在的價值。【海洋】尹東-京-高一人(14980645)?20:02:24在理！【江河】馬玉雙-冀-7-人(304480006)?20:02:25不同的種子，要不同的料【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:02:34學生作文的不足，就是作文課存在的價值【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:02:58教育是什么？是教人變。教人變好，教人變活，教育者的責任就是使每個學

4、生都能在原有的基礎上變得更好，都能達到他能夠達到的水平，發(fā)揮他能夠具有的才能?！瘴髌健竞Ｑ蟆恳鼥|-京-高一人(14980645)?20:03:06有深度35/35【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:03:12教育就是一棵樹，根是大大的“人”，扎在五千年精雅蘊籍的中華文明中；人的發(fā)展才是教育的最終目標【湖泊】董小云-晉七蘇(691210765)?20:03:26認同【海洋】尹東-京-高一人(14980645)?20:03:31我最喜歡的英文單詞：Change【江河】馬玉雙-冀-7-人(304480006)?20:03:33贊成【江河】馬玉雙-冀-7-人

5、(304480006)?20:03:44變澤進步【積雪】陳水根??皖-七-(1418934912)?20:03:50贊【積雪】真情年代(516640692)?20:03:55?贊【湖泊】賈香麗?晉?初中(583041534)?20:03:55變化【溪潭】陸艷蘇八蘇(532695310)?20:04:04作文上叫升格【積雪】林?言-浙-八人(705021505)?20:04:04贊【湖泊】谷改改-渝-八-人(353676547)?20:04:08有道理！35/35一、什么是寫作1、《寫作是主觀活動》【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:04:34什么是寫作呢

6、？【溪潭】陸艷蘇八蘇(532695310)?20:05:04是不是用心寫出我們的發(fā)現(xiàn)？【積雪】張愛民?魯?中(1070792757)?20:05:20心靈的抒發(fā)【湖泊】王輝成—魯九人(380608951)?20:05:30寫作就是個性的表達【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:05:46寫作是客觀事物在主管中認識而形成的文字。【海洋】包運-桂-七-蘇(403215280)?20:05:52寫出自己心理的話【江河】馬玉雙-冀-7-人(304480006)?20:05:54寫作也是生活經歷的表達【湖泊】賈香麗?晉?初中(583041534)?20:05:55和

7、有思想的琴姐在一起，大家可發(fā)表自己的觀點?！痉e雪】陳水根??皖-七-(1418934912)?20:05:55言為心聲【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:05:59個性的表達，很好【江河】馬玉雙-冀-7-人(304480006)?20:06:04有經歷才有源泉【江河】何定琴-陜-9-人(1298425126)?20:06:16因此文章帶有濃厚的主觀色彩，寫出來的文章和原貌相比，發(fā)生很大變化。因此寫作的性質之一就是作者情感在文章中的流露。文章如果沒有主觀性就不叫寫作。35/35【江河