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1、樹葉姑娘穿新衣設計意圖：這個活動是在“在秋天里”主題背景下的一個美術活動。在談及秋天的顏色時，孩子們的回答是“黃色”、“咖啡色”“五顏六色”，由此發(fā)現(xiàn)幼兒對秋葉的顏色仍然缺乏有意識的觀察，選擇這樣一個美術活動，我是希望能讓孩子提高對顏色的興趣，知道秋天有許多顏色，秋葉是五顏六色的。用美術活動特有的方式，引導幼兒在模擬的情景中進一步加強幼兒對色彩的審美感受，去思考怎么樣才能永遠的留住美麗的風景，豐富孩子的生活經(jīng)驗，。一研教案：活動目標：1、了解樹葉隨季節(jié)發(fā)生變化的特征。2、學會使用疊色的方法表達自己的觀察印象。3、在活動中體驗成功的喜悅。活動準
2、備：幼兒樹葉裝飾畫白膠蠟筆活動過程：一、談話導入（根據(jù)他們的樹葉貼畫導入課題，引起幼兒的興趣。）1、寶貝們看看，今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么??？S：（樹葉畫、小兔子、小熊或者其他）2、對了。是我們上次做的樹葉拼貼作品。這么多的品貼圖，我要請寶寶來介紹一下自己的作品了。S：（幾個孩子來介紹）3、你做的是什么呀？是用什么樹葉拼成的？4、不記得這是哪個樹葉寶寶了？誰知道的？我們來幫幫他好不好?5、孩子們，看看我們的圖和剛開始的有什么差別？——出示剛貼完時的照片S：（枯了，不好看了，顏色淡了，沒變化）6、我發(fā)現(xiàn)這些畫沒有我們剛貼好時那么漂
3、亮了。誰知道為什么會變成這樣？S：（因為過了一段時間了，因為他老了，因為沒人給他澆水，沒水分了，就所以干枯了）小結：原來是因為樹葉的水分減少了，所以才漸漸枯了。我們做了這么多漂亮的圖，可是那么快就干枯了，多可惜啊。誰來想想辦法，讓這些秋葉保持美麗。（把他們拍照拍下來，把他們畫下來。）7、那我們用什么來畫可以保存很久很久？（勾線筆、水彩筆、水粉、蠟筆）8、葉子有那么多的顏色，紙用勾線筆好看嗎？蠟筆行不行？我們來試試，蠟筆畫的顏色能不能保存很久很久。二、介紹拓印1、這里怎么有兩張紙？有什么不同？為什么？（用來畫畫的，適時提問，怎么畫，這紙怎么放？
4、把厚的放在上面，薄的放在下面，把薄的放在上面，厚的放在下面。）2、知道嗎？來看看我是怎么做的。（——選擇一篇與畫面想對應的不同顏色，用蠟筆勾畫出葉子的輪廓。3、先把葉子的輪廓畫出來。不用把里面線畫出來，只要涂外面的大輪廓。（——出示樹葉示范。）4、然后看看你的樹葉圖式什么顏色的，上面的葉子是有些什么顏色？在哪里？在涂色過程中，一個一個顏色涂，蓋住另一個顏色，再開始涂其他顏色。5、大致圖好以后我們再看看我們的樹葉，看看還有沒有別的顏色？如果有，別忘了把它都補上。不然就不像了。三、兒操作，教師指導1、都完成了嗎？現(xiàn)在你可以看看自己的拼圖了，對照自
5、己的拼圖，選好秋葉。2、用蠟筆慢慢勾出外面的大輪廓。3、看好顏色分布，進行疊色涂色。4、圍繞自己的畫，補充其他的圖案，使畫面更豐富。T：畫好的寶寶可以給你們的樹葉畫上漂亮的裝飾，或者把它用像框框起來，這樣更加好看了。四、交流展示、體驗成功1、誰知道你畫的蠟筆畫和我們的拼貼畫有什么差別嗎？小結：生活中有很多美麗的事物，美麗的小花，漂亮的白云，可愛的小動物，或者是和爸爸媽媽們、和小朋友們一起度過的開始的日子?？墒怯袝r候我們留不住他們的腳步，原來用畫畫的方式，我們就可以將他們保存下來，放的更久?，F(xiàn)在我們把這些漂亮的樹葉蠟筆畫放到角落里好嗎？教學反思
6、：試教后的感覺是一團混亂。什么是拓??？拓印應該要怎么印？這是第一個問題。在其他老師的幫助下，一起查找了許多資料，我們才發(fā)現(xiàn)所謂的拓印，并不是將手印印下來，再進行涂色。對于疊色的概念也有一些爭議。整個執(zhí)教過程中，孩子們的心思沒有集中起來，一開始被顏料所吸引，而后被后面桌子上所擺放的材料吸引，這些都是可以避免的干擾因素。課堂上，我的提問方式太過狹義，這導致了我說的多，孩子們說的教少；而在細節(jié)的處理上比較粗糙，特別是接應孩子的回答，有的時候甚至根本不接應。在操作過程中，我對教案的不熟悉，對課堂把握不住，對孩子們的常規(guī)的掌握上也有些問題。調(diào)整策略：1
7、、對于拓印的方式方法，由輪廓印，改為顏料的拓印，并根據(jù)新的方法改變了教學目標。2、執(zhí)教過程中，在第一步引出樹葉的時候不能一張一張的拿出來，改為一起拿出來，出示樹葉的時候，應該由簡到難，樹葉的排列、大小都有講究，而不是亂排一氣。3、通過對葉子正反面的研究，強調(diào)涂色應該涂在哪一面。4、在評論的時候應該說說孩子們出現(xiàn)的問題，以及亮點。5、教師的語氣、語調(diào)也很重要，夸張的語氣和神秘感可以讓孩子集中注意力。6、對于材料的準備要詳細盡量多準備一些材料，對于不必要的干擾盡量減少，以集中幼兒的注意力。7、每個環(huán)節(jié)之間的連接、總結，都要清楚。二研教案活動目標：
8、1、觀察樹葉上不同的顏色，感知秋葉色彩的變化。2、嘗試在樹葉上均勻的涂色拓印。活動準備：顏料抹布棉簽黑色卡紙活動過程：一、直接導入1、出示樹葉（銀杏、楓葉等幾種葉子
