美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計張春紅

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1、單元（章節(jié)）第六單元課題美麗的小興安嶺第1課時編號課前教材解讀這是一篇講讀課文。它以準(zhǔn)確、生動的語言，清晰的結(jié)構(gòu)，向我們介紹了小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。因此本文深受師生的喜愛。教學(xué)目標(biāo)A類學(xué)會本課的生字新詞。準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動。B類有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，并背誦喜歡的自然段。C類了解小興安嶺一年四季美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。教學(xué)重點有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，并背誦喜歡的自然段。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生熱愛祖

2、國大好山河的思想感情。預(yù)習(xí)作業(yè)1、通讀課文，掃除生字障礙。2、找出文中用了所學(xué)的修辭方法的句子。課中學(xué)生活動教師活動一、通讀識字1、揭示課題。1、初讀課文，掃清障礙。畫出不理解的詞2、輕聲讀課文。注意讀準(zhǔn)字音。語，聯(lián)系上下文解決。3、畫出不理解的詞語。2、檢查自學(xué)情況。4、指名認(rèn)讀生字二、質(zhì)疑交流你認(rèn)為小興安嶺是個什么樣的地方。思考：小興安嶺給你留下怎樣的印象?魯家村小學(xué)教研活動教案（執(zhí)教：張春紅）課中三、理解體驗1．默讀第一自然段，思考：為什么說小1、學(xué)習(xí)課文第一自然段。興安嶺是綠色的海洋?2．讀后，我們的眼

3、前會出現(xiàn)一幅怎樣的畫面?(樹海)2、學(xué)習(xí)課文第二至五自然段，3．你認(rèn)為小興安嶺哪個季節(jié)最美?體會四季美。（1）指導(dǎo)學(xué)習(xí)“春天美”。自讀本段。邊讀邊畫出：“美”表現(xiàn)在什么地方?找出你認(rèn)為用詞準(zhǔn)確、生動的句子，體會。小結(jié)本段學(xué)習(xí)方法：通過讀、畫、找、析的方法來理解、體會。（2）運用上段學(xué)法分組選學(xué)自己認(rèn)為最美的季節(jié)。4．集體匯報，重點體會。課后四、賞讀練習(xí)1、選讀你認(rèn)為最美的季節(jié)，要求讀出它小興安嶺景色誘人，物產(chǎn)豐富，的確的美。是個美麗富饒的地方。這個寶庫有待2、總結(jié)于我們不斷地利用和開發(fā)。教學(xué)反思