強制隔離戒毒我讓放勛在水里放入香

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1、文藝復(fù)興14-17C意大利小組抽題討論:1、如何理解標題“向人性扼殺者宣戰(zhàn)”?2、文藝復(fù)興運動反映了什么問題?3、介紹但丁和他的《神曲》4、介紹達芬奇5、介紹莎士比亞6、評價文藝復(fù)興《神曲》被以為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志.但丁兩幅畫中的人物有怎樣的不同呢?中世紀作品和文藝復(fù)興時期作業(yè)對比:代表作品:《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《蒙娜麗莎》達·芬奇的<<>>達·芬奇的《圣安娜與圣母子》達·芬奇的《圣母與圣嬰》達·芬奇的《巖間圣母》九年級歷史(上)第1課猶大達芬奇通過對人物的心理刻畫,反應(yīng)了人

2、真實感情的自然流露,表達了人間善惡。莎士比亞英國文學家著有”四大悲劇“《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》文藝復(fù)興揭開了資本主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史……人文主義思想解放

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