養(yǎng)成教育匯報楊琴

養(yǎng)成教育匯報楊琴

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1、學(xué)生養(yǎng)成教育“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。咱們現(xiàn)在要求的同學(xué)們行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,我國著名教育家葉圣陶說:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部,但卻是德育中最“實(shí)”的部分,是看得見,摸得著的,它是學(xué)校德育中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題,如何來進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作,提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育

2、工作的重點(diǎn),青少年是整個社會成員的重要組成部分,是我們未來事業(yè)的接-班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國民的道德水平。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才。”教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評價一個民族的素質(zhì)時,往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識。因此,抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練

3、為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點(diǎn)滴積累,切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。一、工作目標(biāo)開學(xué)伊始,我們要求以各班為單位分別進(jìn)行“禮儀習(xí)慣”、“生活習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“節(jié)儉習(xí)慣”的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好校風(fēng)。本學(xué)期全校各班要在這幾個方面的習(xí)慣養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,并以此建立我班養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。1、通過“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。2、通過“生活習(xí)慣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的

4、生活能力。3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。二、階段目標(biāo)第一階段:學(xué)。通過學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀、校紀(jì)班規(guī),學(xué)校行為習(xí)慣要求等,明確行為規(guī)范的內(nèi)容,知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做,怎樣做。第二階段:做。制定各種規(guī)章制度,指導(dǎo)學(xué)生行為,通過各種活動,強(qiáng)化訓(xùn)練。通過自查互糾,共同進(jìn)步,養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。第三階段:管。堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣,掌握方法,自理自律,自主管理,自我

5、管理,養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。三、教育內(nèi)容以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面,正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。1、禮儀習(xí)慣①尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇;②接受長輩物品時要起立雙手接,受到贊揚(yáng)時說“謝謝”;③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向;④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,先讓長輩就座,吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;⑤關(guān)心父母等長輩的身體,父母生病要問候,端水送藥,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;⑥有客人來訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、

6、“下次再來”等禮貌用語;⑦進(jìn)校第一次見到老師,早上問早、中午問好,放學(xué)見到老師說“再見”,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;⑧上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報告”;⑨同學(xué)要互助,不以強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號;⑩參加升降國旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣①課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課;②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;③上課座姿端正,書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳;④上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;⑤作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;⑥按時完成作業(yè),

7、做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范;⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。初三1305班,在三年中嚴(yán)格要求,認(rèn)真執(zhí)行,采取量化考核積分扣分制度,孩子們的養(yǎng)成教育收到了明顯的效果,半年之后,孩子們將踏入高中新的校園,希望他們能成為新學(xué)校的佼佼者,日后也能在社會上做一個有道德有紀(jì)律的文明人。初三5班班主任楊琴

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