談新課程背景下的有效教學

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1、關于有效教學的思考廣東廣雅中學朱君培2013-10-24gykjdown@163.com一、如何使學生想學二、如何使學生會學三、教師如何教才更有效關于有效教學的思考一男同學，高一學習狀態(tài)一般。從高二開始，我發(fā)現(xiàn)這名男同學上課不聽課，常常趴在課桌上睡覺，我向班主任及同學了解得知，他因談戀愛女朋友與他分手，他一下子消沉了下去，上所有課都是趴在課桌上睡覺。班主任、家長、我多次做他的思想工作，也沒有改善，他說：就是不想學。每次考試生物成績名列全班倒數(shù)第一名。這種狀態(tài)維持了近一年，我為他很擔心。一次，學校有關老師約了這位學生的家長面談，向家長說明我們做這位學生工作所面臨的困難，出發(fā)點是希望得到家長的

2、充分配合，結果家長最后說了這么一句話：“我們作為家長，也沒有什么辦法，我們相信廣雅這樣的百年名校，一定會有辦法解決我小孩的問題”事例：面臨這種情況，請老師們提出解決的辦法？高三開學，我發(fā)現(xiàn)這名學生的學習狀態(tài)發(fā)生了很大的變化，每節(jié)課不但認真聽課，下課后還追著我問問題。生物成績一躍全班前５名。我很驚呀，經(jīng)了解，他的家長在百般勸說無效的情況下，在高二將上高三的署假，讓這名學生到一個工廠去打了一個多月的工，工廠中高強度的工作、噪音、微薄的工資待遇，讓他深深感到，不努力學習，考不上大學的現(xiàn)實后果。事例：沒有什么比想不想學，更能深入地影響學習效果作為教師讓學生想學，是一個相當重要而困難的任務動機＝成功

3、的價值×估計成功的概率１.教師向?qū)W生說明相關生物學知識對學生的價值顯微鏡－－人精子的活性觀察（生育能力）組成細胞的分子－－食物的營養(yǎng)價值細胞的衰老與癌變－－健康的生活方式遺傳知識－－擇偶、優(yōu)生免疫知識－－防病、保健一、如何使學生想學2.盡可能讓學生在學習過程中有成功感平常的表揚、談心、鼓勵?？刂茰y試的難度，不要讓多數(shù)人受到打擊。樹立榜樣。歸因訓練3.創(chuàng)設努力學習的氛圍動機＝成功的價值×估計成功的概率成功失敗能力強運氣好缺乏能力缺乏努力自已與自已前后對比二、如何使學生會學2012年，對廣東21個地級市，隨機抽取49間學校，共3362名學生問卷調(diào)查，了解新課程實施情況。選項比例A.有44.24

4、%B.沒有55.76%問題1：學生是否找到適合自已的學習生物學的方法？選項（%）A.不會做題25.53B.許多內(nèi)容難以理解38.59C.知識點多，記不住62.74D.實驗操作差29.68E.其他5.48問題2：你在生物學學習中存在的最大困難是（多選）?選項（%）A.沒有時間記憶生物學知識35.08B.自已沒有梳理知識61.37C.內(nèi)容多，不想記27.17D.缺乏記憶的好方法56.01E.對記牢生物學知識缺乏信心22.25F.老師沒有強有力的督促9.79問題3：你認為記不住的原因是（多選）?1.教師向全體學生介紹生物學學習過程的一般規(guī)律第一、動機階段第二、感知階段第三、理解階段第四、鞏固階段

5、第五、應用階段第六、反饋階段2.引導學生向同伴學習3.引導學生學會自我反思（一）讓學生形成一套適合他本人的學習方法二、如何使學生會學特別善于總結經(jīng)驗教訓并迅速加以改進從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭從學習中學會學習君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎君子晝則勤勉不惰，夜則警惕反省，故雖處危境，亦不咎也5.堅持訓練，形成習慣4.進行個別指導（一）讓學生形成一套適合他本人的學習方法二、如何使學生會學（二）讓學生學會梳理知識感覺輸入感覺記憶視覺的聽覺的工作記憶復述組塊長時記憶注意模式識別編碼提取反應學習的信息加工系統(tǒng)0.5秒20-30秒概念圖、形成知識結構已被證實是最有效的編碼技術之一。幫助學生理清知識之間的邏輯關系。

6、利于理解和記憶。利于運用時快速提取。同學不重視的原因：形成知識結構的好處花時間花精力累（一）讓學生形成一套適合他本人的學習方法（二）讓學生學會梳理知識二、如何使學生會學三、教師如何教才更有效１、概念怎么教？2、生理過程怎么教？4、可視化教學？5、新課程背景下課怎么上?3、怎樣讓授課內(nèi)容利于學生理解？（一）概念怎么教？初入行認為:上課時，老師把概念讀一遍，要求學生把概念記住就認為可以了，老師讀一遍概念的目的僅限于讓學生印象深刻一點，便于學生記憶。教了幾年書后認為:老師把概念讀一遍，學生只記住概念還不行，還需要通過做練習來強化概念。于是在讀概念的基礎上加上了做練習讀概念讀概念+做練習這樣做可以

7、了嗎？三、教師如何教才更有效例：(2009廣東高考)下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是A．斑馬在草原上成群活動B．每毫升河水中有9個大腸桿菌C．稗草在稻田中隨機分布D．木棉樹在路旁每隔5米種植均勻分布隨機分布集群分布例:某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康的眼睛也將失明。其主要原因是是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為使B淋巴細胞致敏，增殖分化成效應B細胞和記憶細胞，產(chǎn)生的抗體攻擊另一只眼球組織。