《自立自強(qiáng)》PPT課件

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1、6.3自立自強(qiáng)主題詞:自立自強(qiáng)因?yàn)槲覀兠總€人的生活態(tài)度不同，所以我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)也各不相同。下面，先讓我們一起看看老師拍攝到的某些同學(xué)的生活場景，并評論一下，哪些是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)？哪些是依賴他人的表現(xiàn)?(1)“這樣真省事!”：小李做作業(yè)，從不愿自己思考，總是偷偷抄同桌的作業(yè)。(2)“請投我一票!”：小陳積極準(zhǔn)備參加了七年級學(xué)生會干部的競選。(3)“上課多累啊——睡覺!”：小殷上課喜歡睡覺，別人說他。他總說：“我爸有的是錢!我學(xué)不學(xué)都可以上大學(xué)!”(4)“媽媽，我能自己洗衣服了!”：新學(xué)期，

2、住進(jìn)學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會了自己洗衣服。小結(jié)小李抄作業(yè)及小殷上課睡覺，把學(xué)習(xí)當(dāng)作別人的事，總想靠同學(xué)，靠父母。這是對自己不負(fù)責(zé)的行為，屬于依賴他人的生活態(tài)度；小陳競選學(xué)生會干部，希望能鍛煉、培養(yǎng)自己的組織、管理能力，這是一種自強(qiáng)自立的表現(xiàn)；小帆自己學(xué)習(xí)洗衣服，實(shí)現(xiàn)生活的自理，也是一種自立自強(qiáng)的表現(xiàn)?！蹲粤⒏琛返巫约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。—--陶行之自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)2.什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。1.什么是

3、自立？自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自已的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的保護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生活。自立自強(qiáng)是一種不依賴別人，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會靠自己的力量創(chuàng)造生活，努力向上的負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中自立的表現(xiàn)有哪些？聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中有哪些是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。在生活中我們做的很多事情都是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)：我的衣服自己洗；自己做作業(yè)，不用父母督促陪伴：自己騎自行車上學(xué)；自己坐火車去外地的親戚家；家里打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)；東西丟了，我知道去哪里報

4、失。還有比如自己處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，靠自己的雙手開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活，這些都是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個人在，你會怎樣安排自己的生活？暢所欲言提示可以從作息時間、吃飯、衛(wèi)生、安全等幾個方面進(jìn)行安排。假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒有班主任的約束，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)？暢所欲言提示可以從學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)完成幾個方面進(jìn)行安排?！白粤Ⅲ鹧浴薄霸铝岭m然能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮再也無光彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自

5、立的人才能擁有生活一樣，因?yàn)樗麄冎?，僅僅靠別人的榮耀而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正擁有生活?！币弧⒆粤⒆詮?qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)；一個人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一代又一代的不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華民族精神的精髓。我們的同齡人德國美國瑞士日本《外國人怎樣教育自己的孩子》美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食

6、其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時侯就采取種種方法，讓他們認(rèn)識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務(wù)勞動等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。自謀生路日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩?！比胰送獬雎眯?，不論多么小的孩子，都要無一例外地背上一個

7、小背包。不要給別人添麻煩瑞士這個不大的國家，為了不讓孩子成為無能之輩，從小就著重培養(yǎng)孩子自食其力的精神。比如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家有教養(yǎng)的人家去當(dāng)一年左右的傭人，上午勞動，下午上學(xué)。他們這樣做，一方面可以學(xué)會謀生之道，另一方還有利于學(xué)習(xí)語言。自食其力在德國，非常注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自立能力，甚至法律上也有這樣的要求。德國法律規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如替全家人擦鞋等。德國人常說，父母的首要責(zé)任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)。有責(zé)任心和自立

8、提問：外國人是怎樣教育自己孩子的？外國的孩子是不是很苦？這樣成長起來的孩子有什么樣的特點(diǎn)？你們有嘗試他們那樣的勞動嗎？你有什么感觸？3.成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。心靈導(dǎo)航成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)。一個人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折。才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。洪戰(zhàn)輝這位“全國道德模范”，15年來，克服種種困難，靠做小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自己，撫養(yǎng)幼妹，