《摩擦力》課件宋鳳娥 (2)

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1、溫故知新：1.已學(xué)過的哪兩個(gè)力：①②；2.研究某一個(gè)力時(shí)一般從①②____③三個(gè)要素入手彈力重力大小方向作用點(diǎn)你知道它們最終為什么會停止下來嗎?(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動的力；動手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)(2).手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動的力；§13.3摩擦力定義兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時(shí)，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做摩擦力〈f〉摩擦力定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)他們已發(fā)生或即將發(fā)生相對運(yùn)動時(shí),會在接觸面產(chǎn)生一個(gè)阻礙相對運(yùn)動的

2、力,這個(gè)力就是摩擦力.方向:與相對運(yùn)動的方向相反1、用鉛筆寫字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時(shí),手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.生活中的摩擦提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究D:……1、怎樣改變木塊的壓力大?。?、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計(jì)控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力

3、轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：器材:木板、木塊、彈簧測力計(jì)、砝碼、棉布原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力F3木板木板毛巾4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)分別用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動，讀出拉力F1和F2即摩擦力的大小木板木板木板5、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力F1和F2即摩擦力的大?。辉O(shè)計(jì)表格設(shè)計(jì)表格應(yīng)從實(shí)驗(yàn)步驟入手

4、，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中要測量的量和需要計(jì)算的數(shù)據(jù)來確定表格的列數(shù)及所填寫的內(nèi)容。把實(shí)驗(yàn)中要測量的量和要計(jì)算的量設(shè)計(jì)為表格的上欄，下欄則填上對應(yīng)的測量值或計(jì)算值。由實(shí)驗(yàn)次數(shù)來確定的對應(yīng)的行的數(shù)。實(shí)驗(yàn)序號粗糙程度情況壓力大小情況摩擦力大?。∟）12實(shí)驗(yàn)序號壓力大小情況粗糙程度情況摩擦力大小12表一：控制觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系：表二：控制壓力大小相同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系比較得出結(jié)論:在物體表面粗糙程度相同時(shí)；壓力越大，摩擦力越大。在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩擦力越大。另外：摩擦力與速度基本無關(guān)；與接觸

5、面積的大小無關(guān)。如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.動腦筋:2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì)水平拉動鐵塊，記下測力計(jì)的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，記下測力計(jì)的示數(shù)F13、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙