教學(xué)設(shè)計（陳晨）比多少

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1、“多一些、少一些、多得多、少得多”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元43頁。教學(xué)目標：1.會用多得多、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內(nèi)的數(shù)之間的大小關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和語言表達能力。2.在觀察、比較的過程中，逐步發(fā)展估計意識和簡單的推理能力。3.通過解決生活里相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點：重點：理解“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的含義，進行估計。難點：對生活現(xiàn)象進行合情推理。教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)過程:一、情景引入師：小朋友們

2、，羊村里面正在發(fā)生一件大事呢，想不想去看一看？生：想。師：好吧，那咋們一起去看看吧。（課件出示情景圖）他們在干什么呢？生：開運動會師：小朋友們真聰明。羊村里面所有的羊都去參加比賽了，誰來做裁判呢？小朋友們愿意去給羊羊當(dāng)裁判嗎？生：想。師：好的，村長答應(yīng)給你們一次機會，看看誰是今天最棒的小裁判。師：比賽快要開始了，咱們趕緊走吧。二、探究新知1．教學(xué)“多一些”、“少一些”（1）師：第一場比——賽跳繩。（課件出示圖片）同學(xué)們認識他們嗎？生：認識。美羊羊、懶羊羊、喜羊羊。師：你們真厲害。他們在比賽跳繩呢，我們等待

3、他們比賽的結(jié)果吧。師：結(jié)果出來了，小裁判們，你們知道了什么？（課件出示比賽結(jié)果的圖片）生：美羊羊跳了27個，懶羊羊跳了20個。師：你們得出的結(jié)果是什么？誰贏了？誰輸了？生：美羊羊贏了，懶羊羊輸了。師：為什么？生：因為美羊羊比懶羊羊跳得多，27>20。師：多多少？生：7。師：同學(xué)們想一想，多7個，多得多不多？生：不多6師：很好，多得不多我們今天就用一個什么新詞語來表示，“多一些”生讀2遍。（板書）（①如果學(xué)生說多一點點，說明：多一點點在數(shù)學(xué)上說成“多一些”）②“多一些”什么意思就是——多一點點）板書：多一

4、些學(xué)生齊讀2遍。師：誰能完整的說一說誰跳的比誰多一些？生：美羊羊跳的比懶羊羊多一些。師：說的真好----還有誰想說？（抽幾個同學(xué)起來說）師：—我們一起來說一說。多媒體出示：美羊羊比懶羊羊跳得多一些。生齊讀兩遍。（2）那反過來我們還可以怎么說？生：懶羊羊比美羊羊跳得少一些。師：大家聽清楚了嗎？他換了一個詞——少一些。你們同意他的這種說法嗎？生：同意。師：“少一些”是什么意思呀？生：少一點點。師：真聰明。師：誰能連起來說一說，并且用上少一些這個詞？生：懶羊羊跳的比美羊羊跳的少一些。師：說得真好。還有誰想說？（

5、抽幾個同學(xué)起來說）師：—我們一起來說一說。多媒體出示：懶羊羊跳的比美羊羊跳的少一些。生齊讀兩遍。（板書“少一些”）2.?教學(xué)“多得多”、“少得多”師：小裁判們給懶懶羊羊和美羊羊評了名次。咱們再看看喜羊羊跳了多少個吧。?多媒體展示:92個生表現(xiàn)出驚訝的表情。師:為什么那么驚訝?美羊羊跳了27下，他贏了懶羊羊，喜羊羊跳了92個，也是贏了懶羊羊?？墒悄銈?yōu)槭裁春孟裉貏e佩服喜羊羊呢？（剛才美羊羊比懶羊羊跳得多一些，現(xiàn)在喜羊羊是不是也是踢得比懶羊羊多一些呢？）生1：不是。生2：多很多。師：為什么說是多很多呢？生：美

6、羊羊只比懶羊羊多跳了7個，喜羊羊比懶羊羊多跳很多。師：那多多少？我們來數(shù)一下吧。師生一起數(shù)：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……………師做出夸張的動作，數(shù)了這么久都還沒數(shù)完，同學(xué)們想92比20多得多不多？生：多。師：很好。多很多今天我們就用另一個新詞語，“多得多”來表示。（板書：多得多）生齊讀兩遍。師：誰能把喜羊羊跳的比懶羊羊跳的用“多得多”連起來說一下？6生：喜羊羊跳的比懶羊羊跳的多得多。師：說得真好。還有沒有人想說？（抽幾個同學(xué)起來說）師：—我們一起來說一說。多媒體出示：喜羊羊跳的

7、比懶羊羊跳的多得多。生齊讀兩遍。師：這句話反過來還可以怎么說呢？生：懶羊羊跳的比喜羊羊跳的少得多。師：聽清楚了嗎？少得多是什么意思？生：少很多。師：誰能連起來說一說。師：懶羊羊跳的比喜羊羊跳的少得多。比較：剛才的比賽中，美羊羊和懶羊羊的27和20相比，我們學(xué)到了了“多一些”“少一些”，喜羊羊和懶羊羊相比92和20相比，我們學(xué)到了“多得多”“少得多”，同樣的20同27比較和同92比較，結(jié)果一樣嗎？生：不一樣。師：對了。多一些、少一些、多得多、少得多是對具體的數(shù)的比較來說的，他不是固定的。師：好了，跳繩比賽完

8、了，同學(xué)們有沒有把他們的比賽成績記在心里。3.鞏固小練習(xí)師：小裁判們真厲害，我們接著看第二場比賽。（課件出示摘蘋果圖片）師：這些羊羊在比賽干什么？生：摘蘋果。師：從圖上你知道了哪兩個隊在比賽摘蘋果？生：沸羊羊隊和慢羊羊隊。師：比賽緊張的在進行，結(jié)果很快出來了。師：我們一起來看看他們比賽的結(jié)果。生：沸羊羊隊摘了17個蘋果，慢羊羊隊摘了9個蘋果。師：你們能不能用我們今天學(xué)的“多一些、少一些”填一填。生1、沸羊羊隊摘的比慢羊羊隊多一