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《【教學設(shè)計】《繁榮地方特色文化》（星球地圖）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、星球地圖出版社八年級（上冊）暢言教育《繁榮地方特色文化》◆教學目標教1.知識與技能了解我國民居、服飾、飲食、傳統(tǒng)交通運輸方式的特點，并能舉例說明自然環(huán)境對地域文化的影響2.過程與方法能簡要說明地方特色文化對旅游業(yè)的影響，在地圖上指出我國主要的自然、文化遺產(chǎn)3.情感態(tài)度與價值觀通過學習地方文化特色，培養(yǎng)學生熱愛祖國和家鄉(xiāng)的思想感情?！艚虒W重難點◆用心用情服務教育星球地圖出版社八年級（上冊）暢言教育【教學重點】舉例說明自然環(huán)境對地域文化的影響。【教學難點】我國地方特色文化對旅游業(yè)的影響?！粽n前準備◆1、多媒體課件?！艚虒W過程一、情境導入導語：假期有同學去內(nèi)蒙古旅游，住蒙古包，吃手抓肉，還體
2、驗了騎馬……提問：內(nèi)蒙古大草原上，人們的吃、住、行與當?shù)氐臍夂?、地形、物產(chǎn)有什么關(guān)系？二、新課學習（一）自然環(huán)境對地域文化的影響明確：在外出旅游或看電視時，我們會發(fā)現(xiàn)，我國許多地方都有獨具特色的傳統(tǒng)服飾、飲食、民居和交通運輸方式。它們不僅體現(xiàn)了當?shù)氐臍v史積淀，也反映了當?shù)氐淖匀画h(huán)境特點。過渡：下面我們從衣、食、住、行四個方面來探究自然環(huán)境對它們的影響第1小組：（1）自然環(huán)境對服飾的影響先展示一組不同民族的不同服飾探究：以蒙古族、藏族、傣族為例，探討當?shù)刈匀画h(huán)境對其特點的影響。第2小組：（2）自然環(huán)境對飲食的影響以北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)為例，說明自然環(huán)境對當?shù)厝藗冿嬍车挠?/p>
3、響。閱讀教材：八大菜系。進一步感知飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系。第3小組：（3）自然環(huán)境對民居的影響以北方傳統(tǒng)民居、南方傳統(tǒng)民居、陜北窯洞、蒙古包、傣家竹樓為例，說明自然環(huán)境對傳統(tǒng)民居的影響?；顒樱河眯挠们榉战逃乔虻貓D出版社八年級（上冊）暢言教育1.說說西江與平遙所在地形、氣候等自然條件的差異。2.比較西江苗寨和平遙古城建筑特色的差異及其與自然環(huán)境的關(guān)系。（學生討論回答問題：1.平遙地處黃土高原，氣候以溫帶大陸性季風氣候為主，較為干燥；西江地處云貴高原，氣候以亞熱帶季風氣候為主，濕熱。2.西江：地形崎嶇，降水豐富，山林眾多，依山而建；布局緊湊，院落較小，屋頂坡度大，竹木結(jié)構(gòu)。平遙：河谷
4、平原地區(qū)，平坦開闊，降水較少；院落寬大，屋頂坡度小，磚瓦結(jié)構(gòu)。學生觀看視頻，加深感知。）播放視頻：《平遙古城》第4小組：（4）自然環(huán)境對交通的影響提問：你知道南方和北方地區(qū)傳統(tǒng)的交通工具是什么嗎？為什么有這種差異？展示圖片：新疆沙漠駝隊、東北雪橇、怒江溜索（學生回答：南方地區(qū)降水多，河網(wǎng)密布，所以傳統(tǒng)的交通工具是船。北方地區(qū)降水少，陸地面積大，所以傳統(tǒng)的交通工具是馬車。）拓展延伸：你能說出有關(guān)南北差異的成語嗎？（學生說出：南旱（旱地）北田（水田）、南稻北麥、南甘（甘蔗）北甜（甜菜）、南船北馬、南米北面、南澇北旱、南拳北腿、南腔北調(diào)、南柔北剛、南甜北咸）（二）地方文化對旅游業(yè)的影響介紹：
5、我國豐富的地方特色文化不僅是中華文明發(fā)展的見證，也是世界文明的重要組成部分。到2012年7月，我國已有43項遺產(chǎn)被聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會列入《世界遺產(chǎn)名錄》，數(shù)量僅次于意大利和西班牙，居第三位?；顒樱赫f說該景區(qū)旅游收入結(jié)構(gòu)變化的特點及其原因（學生讀圖、討論回答問題：特點：門票收入占總收入比例不斷下降，但景區(qū)和演藝聯(lián)票收入占總收入比例卻不斷上升。原因：文化旅游資源對旅游者的吸引力不斷增強，促進了旅游業(yè)的發(fā)展。）特色文化使旅游內(nèi)容更加豐富，而旅游則可以使特色文化得到傳承和傳播。展示圖片：傣族潑水節(jié)、海南黎族跳竹桿舞、川劇變臉、南京“泰山廟會”、漢族賽龍舟、蒙古那達幕大會、壯族三月三
6、、維族古爾邦節(jié)用心用情服務教育星球地圖出版社八年級（上冊）暢言教育三、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學習了兩方面和內(nèi)容：一是自然環(huán)境對地域文化的影響；二是地方特色文化對旅游業(yè)的影響。·cn·jy·com四、課堂練習1.一方水土養(yǎng)一方人，下列與我國北方地區(qū)相符的是（D）A.屋頂坡度大，墻體厚B.多水田，以種植水稻為主C.水運仍是北方地區(qū)常用的交通運輸方式D.北方的一些劇種，如梆子、秦腔等，唱腔高昂3.我國南方民居的建筑材料多為磚瓦、竹木，屋頂坡度大，注意通風防雨，這是因為（D）A.南方居民喜歡清涼B.南方河流眾多C.南方地處平原D.南方氣候夏季炎熱多雨4.下面不能反映區(qū)域自然環(huán)境對人們的生活方式、生
7、活習慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是(D)A.靠山吃山，靠水吃水B.一方水土養(yǎng)一方人C.早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D.要想富，先修路五、作業(yè)布置1.識記本課知識點。2.同步練習冊?！景鍟O(shè)計】繁榮地方特色文化自然環(huán)境對地域文化的影響地方特色文化對旅游業(yè)的影響用心用情服務教育星球地圖出版社八年級（上冊）暢言教育w.21-cn-jy.◆教學反思本節(jié)課注重把地理學科與學生的日常認知水平緊密結(jié)合，讓學生感知地理學科的實際意義。通過圖片材料引領(lǐng)學生分析、
