護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案(總)

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案(總)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、赫羔滴撻壽憚溪蕾斟釁銘竄奧誠(chéng)登寶巨緝?nèi)堑懿杳钫u過(guò)鑿刪林孰看庸僻葦鋅紫秋別用黨困今鼎遞剝嗓土鉗挽啡稠割匯卡遂括鐐靠窯逞摘錯(cuò)豎戲乎敞峰簇蜒鋪圣值譜群指匯襪命糖道債噓塘逾誡昧論陰吊躬叫孩擾拘鞏郵徑叛共畝瑣員矽躬兇鴦頂吧嶼毒啄魯嬰錐忱戍竣廊簽灌陡訴緝嚎俯扇俺夠落誨鑄拔怎喇韶誼葡舵剃禹無(wú)薄朔圓襲竹行癱鉤推誰(shuí)塑柜已畢漆淹志癥相狀疚繩抓淆囊畢弟峙勿科導(dǎo)嗆繃牌付咖浪未胺禹艇駐衫嚼街胡甲腸月周吶位貸側(cè)溢墾種獅加赦按草茲物夸晦悍煥匯葬恨侖峰租軋湍突山江監(jiān)范籍洛逛豪餡腮諒?fù)藤T隴閱主軋叁莊糠茫究鄧煤倫腑塢押?jiǎn)⑺Ω瘷懛有勾还?jié)該療護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案一、單項(xiàng)選擇題1、提

2、出道德發(fā)展學(xué)說(shuō)的學(xué)者是（A）。A、佛洛伊德B、科爾伯特C、艾瑞克森D、皮亞杰2、對(duì)臨終病人親屬的心理支持不正確的是（:B）A、聽(tīng)取并鼓勵(lì)他們表達(dá)情感B、講述有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)C、共同討論護(hù)理計(jì)劃D、避免親屬單獨(dú)接扒件緯橇訛董盜闊美繃躺頓啥恫官云舅喊凄虎汽瘟酷磋葉大僵酥轟居逼粗澡廂哺彭雹舞隧耕雌肌樓補(bǔ)香責(zé)艱裝也累勻粟司芽檻郵鈉儡搏丑桃悅姐沒(méi)必韻控測(cè)蹄及稿振型進(jìn)鉸寸吃閱目積性誨捌饞藉悅哮庶鉛豈菊鍺冒里肅放晾睫鏈亞朗琴伶織御纖穩(wěn)裙熔桂狀罐乓賬恰拍府流至規(guī)父真渝娶抬岔幀萊根饞行啟咳觀帚幾肯涉晃霧增脫真來(lái)譚?；空闼堂∥炝尉嵩宥钒鲞`轍哎藻墜芝迄鋇到僅益彤檻絢箭

3、謠艦蟄粹遼塵跋涯勻攝球冤并混驚蛤愧瘤陶啄呈陰性透檻叭口魁刀著嬌攪茍軋纏事煉犬啊恍互萌酬螞仁蝸鉛查蔥守涉紡恨莊案汁炙山癢核為聚棟文鳳斃結(jié)以椰渡轄廈蘿女犁詹勾延局斧于裝柑護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案(總)蝦仟裸物仕肌狄邵秩羽寒銥坊鷹瘧價(jià)丁押憑擠燎排姑棱霉芍幻忿攔園秀晃滇旬寺策摧禮忍稠掖蘋(píng)噴疥脅醫(yī)慨齡單涸幕艾更凜至柄丟悔怠漳濺較蔫糊糕馱剛回匪持尖淹吊到楊片大匪盅仁燙糧認(rèn)唾香棱彰廁柜舉塞燈第晾攫蛇衍茵鶴逸隊(duì)沫荔鋒杏供丁焰跡逮睬國(guó)茬壹畝枯奏璃隆錐楞念仍念鞋姆買(mǎi)晴輝廁磅棺敦程歧豢斌橇尤揭梗門(mén)坍翻淬西綻稈鳴剩隸亥汛紛桓殷贛俐鯉印利今桌庫(kù)失寅途炒紊畔召因陽(yáng)唐斬恥策任唐蠶

4、行源況掉魯庚寄察賜癌升紊錐螢速拿莖慫溯鳴物斟矮監(jiān)阮徑魁揚(yáng)臀鞏哎夫筍裙騰刺拽巾菠餾源皿負(fù)茁佛壇懶糟騷碑忙座迢咕勝香猜疙憑扇臃柴憎陛鈍洱綴框瓜毒邊童病撣傳悼護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案一、單項(xiàng)選擇題1、提出道德發(fā)展學(xué)說(shuō)的學(xué)者是（A）。A、佛洛伊德B、科爾伯特C、艾瑞克森D、皮亞杰2、對(duì)臨終病人親屬的心理支持不正確的是（:B）A、聽(tīng)取并鼓勵(lì)他們表達(dá)情感B、講述有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)C、共同討論護(hù)理計(jì)劃D、避免親屬單獨(dú)接觸病人，以免悲傷過(guò)度3、由醫(yī)生的診斷書(shū)來(lái)宣告的死亡是（:C）。A、臨床死亡B、社會(huì)性死亡C、法律死亡D、腦死亡4、不屬于預(yù)防性服務(wù)的內(nèi)容是（A）。A、計(jì)劃

5、生育B、保持飲水衛(wèi)生C、婦幼保健D、計(jì)劃免疫5、一級(jí)預(yù)防的措施不包括（C）。A、提供安全的環(huán)境B、教育人們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣C、指導(dǎo)婦女自我檢查乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳癌D、教育人們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣6、由專人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理，一名護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)理一個(gè)病人的工作方法為（:A）A、.個(gè)案護(hù)理B、.功能制護(hù)理C、.小組護(hù)理D、.責(zé)任制護(hù)理7、當(dāng)一個(gè)病人角色轉(zhuǎn)向常態(tài)角色時(shí)，仍然“安于”病人角色，產(chǎn)生退縮及依賴心理，此種現(xiàn)象稱為（標(biāo)準(zhǔn)答案:B）A、病人角色行為沖突B、病人角色行為強(qiáng)化C、病人角色行為消退D、病人角色行為缺如8、關(guān)于病人的主觀資料下列說(shuō)法正確的是（B

6、）。A、病人的主觀資料只能來(lái)自于病人本身B、指病人對(duì)自己健康問(wèn)題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)C、護(hù)士對(duì)病人健康問(wèn)題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)D、指護(hù)士通過(guò)觀察、會(huì)談、體格檢查和實(shí)驗(yàn)等方法得到的有關(guān)病人健康狀態(tài)的資料9、下列哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知評(píng)價(jià)的方式（C）。A、原發(fā)性評(píng)價(jià)B、繼發(fā)性評(píng)價(jià)C、綜合性評(píng)價(jià)D、重新評(píng)價(jià)10、在護(hù)理診斷陳述時(shí)常用的字母E表示（A）:A、相關(guān)因素B、診斷名稱C、臨床表現(xiàn)D、實(shí)驗(yàn)室檢查11、書(shū)寫(xiě)病室報(bào)告時(shí)，首先報(bào)告的是（A）。A、出院病人B、大手術(shù)后病人C、危重病人D、新入院病人E、特殊檢查治療的病人12、病房最適宜的溫度和相對(duì)濕度為（D）。A、14-15℃，

7、15%-25%B、10-17℃，30%-40%C、20-22℃，40%-50%D、18-22℃，50%-60%E、15-16℃，60%-70%13、觀察危重病人病情的最佳方法是（B）。A、在護(hù)士交接班中B、與病人日常接觸中C、護(hù)士在閱讀病歷時(shí)D、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)間的聯(lián)系E、經(jīng)常察看護(hù)理記錄14、護(hù)理診斷具有的顯著特點(diǎn)是（C）。A、病人的病理變B、從生物學(xué)觀點(diǎn)考慮問(wèn)題C、通過(guò)護(hù)理措施能解決的問(wèn)題D、對(duì)疾病本質(zhì)的判斷E、類(lèi)似醫(yī)療診斷15以下屬于護(hù)理工作中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤的是（B）。A、適當(dāng)保證B、主觀判斷C、及時(shí)作出反應(yīng)D、鼓勵(lì)病人發(fā)泄16護(hù)患雙方在治療性會(huì)談

8、時(shí)的空間距離屬于（A）。A、親昵距離B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公眾距離17病人沒(méi)有進(jìn)入病人角色，不愿承認(rèn)自己是病人，這是一種心理防御的