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《護理學導論總復習》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、護理修導論總衣習重男輕女、宗教改革及工業(yè)革命的影響，使護理事業(yè)落入了長達200年的黑暗時期。南丁格爾對護理發(fā)展的貢獻概插以下兒個方面（1）為護理學向正規(guī)的科學方向發(fā)展提供了基礎（2）著書立說（3）致力于創(chuàng)辦護士學校:1860年在英國倫敦的圣馬多醫(yī)院開辦了全世界第一所護士學校，命為南丁格爾護士訓練學校。（4）創(chuàng)立了一整套護理制度（5）其他方面：強調(diào)了護理理論及人道主義護理觀念，要去平等對待每位病人，不分信仰、種族、貧富，給病人平等的護理：注重了護士的訓練及資歷要求。護理的概念經(jīng)歷了以下3個階段的歷史演變過程
2、（一）以疾病為中心階段（19世紀60年代?20世紀40年代）（二）以病人為中心階段（20世紀40?70年代）（三）以人的健康為中心階段（20世紀70年代至今）WHO提出了健康新概念：健康不僅是沒有疾病，而II包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康亞健康：指人體處于健康和疾病之間的一種狀態(tài)。影響健康的因素①生物因素②心理因素③環(huán)境因素④行為與生活方式⑤衛(wèi)生保健服務體系A型行為模式…冠心病，稱為冠心病易發(fā)性行為，C型行為模式…腫瘤，稱為腫瘤易發(fā)性行為疾?。簷C體在一定的內(nèi)外因素作用下而引起的一定部位的功
3、能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，表現(xiàn)為損傷與抗損傷的病理過程，是內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的生命活動障礙。從護理角度上講，疾病是一個人生理、心理、社會和精神受損的綜合表現(xiàn)，是無數(shù)生態(tài)因素和社會因素作用的復雜結(jié)果。包插口我概念改變和生活方式改變。健康與疾病在一定條件下可以轉(zhuǎn)化健康與疾病是相對的，很難找到界限，二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。健康與疾病在同一個體上可以并存患病后病人的心理反應①焦慮和恐懼②猜疑心加重③依賴性增強④口尊心增強⑤主觀感覺異常⑥情緒不穩(wěn)定⑦孤獨感⑧習慣性心理⑨害羞和罪惡感⑩心理性休克和反常行為病人
4、角色的四個特征：①免除或減輕正常社會角色所承擔的責任和義務。②病人對其陷入疾病狀態(tài)沒有責任，有權接受幫助。③病人有恢復健康的義務④病人有配合醫(yī)療和護理的義務角色行為沖突：指病人角色與其承擔的其他社會角色發(fā)生沖突，表現(xiàn)為患病后，無法從正常的社會角色小脫離出來，且焦慮、憤怒、茫然、煩躁或悲傷等情緒反應。一級預防：又稱病因預防，是采取各種措施消除或控制致病因素，從而預防疾病發(fā)牛。例如控制體重、婚前檢查、預防接種、開展健康教育及做好職業(yè)防護。初級衛(wèi)生保健的意義：指人們所能得到的基本衛(wèi)生保健服務，包括疾病預防、健康
5、維護、健康促進及康復服務。中國衛(wèi)生保健服務體系（一）衛(wèi)生服務體系（-）衛(wèi)生保障體系（三）衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法體系二級預防是早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療。慢性病應以二級預防為重點。成長需要包扌舌：自我實現(xiàn)需要、審美需要、求和需耍。基本需要包括：尊重需要、愛與歸屬需要、安全需要、生理需要。需要的層次越高，其滿足方式和程度的個體差異性越人。護理界普遍認為關懷的含義①關懷是人的本質(zhì)，②關懷是道徳規(guī)范，人文關懷的目的是保護、促進及保留人類的尊嚴。③關懷是一種情感的口然表達方式。④關懷是一種人際間的安慰等技巧達到治療目的。人互動
6、，可提供人性化護理并能深化整體護理。⑤關懷是一種治療行為，應用傾聽、觸摸、際關系的漸進性：人際關系會隨著人們共同生活的歷程按照一定的規(guī)律產(chǎn)生和發(fā)展，人際交往有一定的程序，如個體與他人初次接觸便詢問對方隱私問題，就很可能引起對方的不安甚至反感。表面接觸狀態(tài)：指一方或雙方受對方的吸引，主動接觸對方，通過直接接觸形成表面接觸的人際關系聯(lián)結(jié)，但尚無任何情感卷入。護患關系的特征1.工作關系2.以病人為中心的關系3.多方位關系4.短暫關系技術性關系：是護患關系的基礎，是維護患關系的紐帶。護患關系的基本模式（一）主動■
7、被動型（二）指導■合作型（三）共同參與型合作信任期：護患雙方在初步建立信任的基礎上開始護患合作，是護患關系最重要的階段。人際溝通的意義1.信息溝通的功能2.心理保健的功能3.自我認識的功能4.建立及協(xié)調(diào)人際關系的功能5.改變知識結(jié)構(gòu)、態(tài)度及能力的功能。反饋：有利于了解信息是否準確地傳遞給信息接收者，以及信息的意義是否被準確地理解。事務性溝通：是溝通的雙方簡單地陳述個人的實際情況，是一種純工作性質(zhì)的溝通，忖的是將準確地傳遞給對方。自我暴露：指個體在自愿的情形下，將純屬于個人的、重要的、真實的內(nèi)心所隱藏的一切
8、向他人吐露的歷程。虛假或不恰當?shù)谋ＷC：當病人表示對病情、治療或護理害怕或焦急時，護士為了使病人“振作起來”，在沒有明確的事實支持的情況下說出一些膚淺的寬心話，向病人做出虛假的保證。生長表現(xiàn)為各器官、系統(tǒng)的體積和形態(tài)改變，是量的變化，可以用量化的指標來測量，如身高、體重、骨密度、牙齒結(jié)構(gòu)的變化。生長于發(fā)展的基本特征（一）順序性①由上到下②由近到遠③由粗到細④由簡單到復雜⑤由低級到高級。（-）階段性（三）不平衡性（四）個體差異性（
