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《unit 1 lesson 2 an interview on tv 教學(xué)設(shè)計 1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、Unit1Lesson2AnInterviewonTV教學(xué)設(shè)計共2課時第1課時教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.準(zhǔn)確讀出character,conversation,grammar等單詞，記住其含義。2.聽出Tina和James的采訪信息，完成聽力練習(xí)。過程與方法討論、探究情感、態(tài)度與價值觀漢語學(xué)習(xí)對外國人來說也不容易，堅定學(xué)習(xí)信心，學(xué)好英語。重點難點聽出Tina和James的采訪信息，完成聽力練習(xí)。技術(shù)準(zhǔn)備PPT,多媒體教學(xué)方式和手段小組競賽、討論、小組合作板書設(shè)計Unit1TelevisionLesson2AnIntervie
2、wonTVGroupCompetition教學(xué)過程Step1Lead-in4Tleadsintoday’stopicbyinvitingSstotalkaboutthefollowingpictures:1ifwewanttolearnalanguage,weneedtolearn:2ThefourskillsoflearningEnglishare…Seethepicturesandguesstheword,readthewordaftertheteacher.導(dǎo)入本單元話題，激發(fā)學(xué)生對話題的興趣。學(xué)習(xí)本課新詞，為聽力做準(zhǔn)備。Step
3、2ListeningPractice11Readthequestionandpredict.2Listentothebeginningoftheinterviewandanswerthequestions.3AsksomeSstoanswerthequestions.Predicttheanswersandlistentotheinterview.聽前預(yù)測。通過預(yù)測，激發(fā)學(xué)生聽的興趣，為學(xué)生在聽中捕捉關(guān)鍵詞作準(zhǔn)備。大意題練習(xí)。（關(guān)注預(yù)測）Step3ListeningPractice21Readthequestionandpredict.
4、2Listentothebeginningoftheinterviewandanswerthequestions.3AsksomeSstoanswerthequestions.Predicttheanswersandlistentotheinterview.細(xì)節(jié)聽力，注意引導(dǎo)學(xué)生抓好關(guān)鍵詞。Step4ListeningPractice31Readthequestionandpredict.2Listentothebeginningoftheinterviewandanswerthequestions.3AsksomeSstoanswer
5、thequestions.細(xì)節(jié)聽力，注意引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測，抓關(guān)鍵詞，速記。Step5ListeningPractice41Readthequestionandpredict.2Listentothebeginningoftheinterviewandanswerthequestions.3AsksomeSstoanswerthequestions.Predicttheanswersandlistentotheinterview.細(xì)節(jié)聽力，注意引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測，抓關(guān)鍵詞，速記。Step6Homework熟讀聽力原文，分小組表演。共2課時第2課時教
6、學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：1．通過觀察，總結(jié)一般過去時肯定句、否定句以及一般疑問句的結(jié)構(gòu)；2．使用一般過去時的一般疑問句并作肯定及否定回答；3．根據(jù)劃線部分寫出一般過去時的wh-問句；4．通過練習(xí)，能夠運用一般過去完成句子。重點難點重點：使用一般過去時的一般疑問句并作肯定及否定回答。難點：通過練習(xí)，能夠運用一般過去完成句子。技術(shù)準(zhǔn)備PPT,多媒體教學(xué)方式和手段小組競賽、討論、小組合作教學(xué)過程Step1Askstudentstoobservethesentencesandsummarizetheformsofthesimplepa
7、sttense.Observethesentencesandsummarizetheformsofthesimplepasttense.Step21.Askstudentstochoosethecorrectformofthesimplepasttense.2.Helpstudentsanswerthetwoquestions.3.Haveindividualstudentsreadthesentencesaloud.Finishtheexercise.Step31.Helpstudentsformpasttenseyes/noques
8、tionsbasedoninformationfromalistening.Showthefirstoneasanexample.2.Askstudentstoaskandanswerinpairs.3.H
