七上第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案

七上第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案

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時間:2019-05-05

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1、【知識點(diǎn)梳理】第四課夏商西周的興亡●知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生,知道夏、商、周三代的更替夏商周三代的更迭:約公元前2070年,禹建立我國第一個國家----夏朝,標(biāo)志著國家的產(chǎn)生,最后一個王是桀。約公元前1600年商部落首領(lǐng)湯打敗桀,建立商朝,定都亳,約公元前1300年,商王盤庚遷殷,后代又把商朝稱為殷。公元前1046年,周武王攻滅商,建立周朝,定都鎬京,史稱西周。第五課燦爛的青銅文明●了解夏商西周春秋時期我國青銅文明的發(fā)展史。分封制:1、目的:鞏固對周邊的統(tǒng)治,控制全國。2、內(nèi)容:周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯,稱為“授民授疆土”。3、諸侯的義務(wù):服從紂王的命令,治理諸侯國,保衛(wèi)

2、周王;定期朝覲、納貢和服役。4、作用:加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系,密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系,推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。5、分封制的演變歷程:西周時諸侯國眾多,戰(zhàn)國時期七國紛爭;秦國統(tǒng)一,廢除分封制。第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭●知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。1、春秋五霸:春秋時期指公元前770——前476年(時間),周天子失去往日的權(quán)勢(原因),幾個大的諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)(目的),乘機(jī)爭霸,出現(xiàn)齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主史稱“春秋五霸”[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]2、齊桓公稱霸:春秋五霸之首,齊桓公任用管仲為相,

3、發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革內(nèi)政,齊國富強(qiáng)起來(稱霸的條件)。提出“尊王攘夷”的口號,援助受游牧民族攻擊的中原小國,與中原諸國聯(lián)軍伐楚抑制其北上(過程)。公元前651年,葵丘盟會,周天子派代表參加正式承認(rèn)其霸主地位。3、戰(zhàn)國七雄:戰(zhàn)國時期指公元前475——前221年(時間)。戰(zhàn)國初年,韓趙魏三家分晉,它們與原有的楚、燕、秦并稱“戰(zhàn)國七雄”幾個大國之間經(jīng)常展開激戰(zhàn)。[來源:Zxxk.Com]第七課大變革的時代●通過商鞅變法,認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來。商鞅變法1、背景:春秋戰(zhàn)國時期,隨著鐵器和牛耕的使用和推廣,生產(chǎn)效率提高,個體生產(chǎn)代替了大規(guī)模的集體勞動,個體小農(nóng)成為社會的基本單位,新興地主階級開始登上

4、歷史舞臺。2、時間:公元前356年秦孝公任用商鞅開始變法;目的:變法圖強(qiáng)3、指導(dǎo)思想:法家思想4、內(nèi)容:a富國---獎勵生產(chǎn);承認(rèn)土地私有b強(qiáng)兵---獎勵軍功;c、加強(qiáng)中央集權(quán)---編制戶口,加強(qiáng)刑罰;推行縣制;統(tǒng)一度量衡。5、作用:經(jīng)過變法,秦國富強(qiáng)起來,國力大增,為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第八課中華文明的勃興●了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是已知最早的漢字。1、甲骨文:商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字叫甲骨文。我國有文字可考的歷史從商朝開始。2、青銅器:商朝青銅鑄造業(yè)發(fā)達(dá),商朝留下了世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器司母戊鼎,其氣勢宏大,工藝高超,體現(xiàn)了那個時代燦爛輝煌的文明。第

5、九課中華文明的勃興●知道老子和孔子,初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響。1、孔子及其思想:春秋時期的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。核心思想是“仁”和“禮”開辦私學(xué),主張“有教無類”、“因材施教”孔子的言論由其弟子整理為《論語》一書。2、諸子及其主張:墨家代表墨子主張“兼愛”“非攻”;儒家代表孟子主張施仁政于“民”和“民貴”“君輕”思想以及“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德觀念;道家代表莊子主張“道法自然”,提倡順其自然無為而治;法家代表韓非子主張實(shí)行“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán),用嚴(yán)酷的刑法鎮(zhèn)壓反抗鞏固國家的統(tǒng)治。各家相互辯駁,又相互影響,有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。4、百家爭

6、鳴是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派的局面。所謂“諸子百家”,其實(shí)主要有儒家、墨家、道家和法家等等。對后世產(chǎn)生了極大的影響:儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器,在很大程度上,他們共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?!局R結(jié)構(gòu)體系】建立時間:________________年建立者:_____________夏朝都城:陽城(今河南登封)意義:標(biāo)志著國家的產(chǎn)生。滅亡:最后一個國王暴君——桀。(桀騎人石磚畫)[來源:Zxxk.Com]商朝建立時間:__

7、______________年,建立者:____________,都城:亳(今河南商丘)中興:公元前1300年,_____________(今河南安陽)滅亡:商朝最后一個國王暴君——紂(酒池肉林)建立時間:_____________年,建立者:____________都城:鎬京(今陜西西安)著名戰(zhàn)役:_______________[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]西周目的:_______________________________分封對象

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