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《7.2學會遵守規(guī)則教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、第7課面對公共生活第2站學會遵守規(guī)則課題學會遵守規(guī)則教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課時是七年級下冊第七課第二站學會遵守規(guī)則。個人的發(fā)展離不開對社會公共生活的認知和參與。本課通過公共生活需要規(guī)則、人人都要遵守規(guī)則、把遵守規(guī)則變成自覺行動三個維度讓學生感受到遵守規(guī)則的重要意義，并能學會遵守公共生活的規(guī)則。通過對本課的學習，學生學會正確看待社會公共生活，適應(yīng)公共生活的規(guī)則，對于學生的社會化過程具有重要的意義，從而形成自覺承擔責任、認真遵守規(guī)則的價值取向。?學生情況分析七年級的學生，正處于小學到初中的轉(zhuǎn)型期，對于生活中的規(guī)則只是有個初步的認識和了解，規(guī)
2、則意識和公共生活責任意識都處在初步的形成時期，樹立遵守規(guī)則的價值取向、掌握遵守規(guī)則的方法對于中學生的社會化過程具有重要意義。?教學準備教師要尋找生活中的典型案例，并設(shè)置符合學生認知水平的問題，制作課件；還要組織學生搜集家庭生活、學習生活、演出展覽、公共交通中最容易忽視的3條規(guī)則。教學目標(內(nèi)容框架)（一）情感、態(tài)度、價值觀目標自覺遵守公共生活規(guī)則，將遵守公共生活的規(guī)則變成自己的生活習慣和方式。（二）能力目標掌握遵守規(guī)則的重要方法。（三）知識目標知道規(guī)則對于公共生活的意義，增強規(guī)則意識。?教學重點理解規(guī)則對于公共生活的意義。?教學難點通過對案例的分析形成公共
3、生活中的規(guī)則意識。教學流程示意通過多媒體播放視頻，使學生了解新聞事件發(fā)生的經(jīng)過，可以直觀形象地感受到公共生活中的規(guī)則的重要性，從而直接引出“規(guī)則”的話題。并為后面的深入分析做好鋪墊。視頻導入：八達嶺野生動物園老虎傷人事件通過對老虎傷人事件的深入分析，找出發(fā)生悲劇的各種原因，詳細分析這些原因，在分析的過程中培養(yǎng)了學生的理性思維和辯證思維。通過談啟示使學生意識到人人都要遵守公共生活的規(guī)則。通過對新聞事件中責任協(xié)議書的分析，理解遵守這些規(guī)則是進入園區(qū)游覽的前提。如果沒有具體規(guī)則的約束，公共生活就會陷入一片混亂，進而引出公共生活需要規(guī)則。社會公共生活需要規(guī)則人人都
4、要遵守公共生活的規(guī)則由新聞事件引入到生活當中，通過生活規(guī)則大發(fā)現(xiàn)的活動及生活中不遵守規(guī)則的案例分析，使學生意識到任何規(guī)則不落實到實際行動中都是一紙空文，遵守規(guī)則要把外在要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。遵守規(guī)則要把外在要求變成自覺行動教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)教學過程設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：導入：八達嶺野生森林動物園老虎傷人事件多媒體播放視頻：八達嶺野生動物園老虎傷人事件2016年7月23日，延慶區(qū)北京八達嶺野生動物園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事件，致1死1傷。據(jù)了解，該野生動物園允許乘坐園區(qū)游覽車和私家車進入園內(nèi)游玩。但是進入園區(qū)的私家車車主必須簽訂《自駕車入園責任協(xié)議書》，其中
5、規(guī)定了猛獸區(qū)必須關(guān)好、鎖好車門、車窗；禁止投喂食物，嚴禁在猛獸區(qū)下車；游客自駕限速25公里/小時，并與動物保持不少于20米距離等。教師總結(jié)：我們誰都不希望看到這樣的悲劇發(fā)生，但是在我們的社會生活中像這樣不守規(guī)矩而釀成惡果的事件卻時常發(fā)生。有序的社會公共生活需要規(guī)則來維護，要參與社會公共生活，我們就必須學會遵守規(guī)則。板書：學會遵守規(guī)則通過多媒體播放視頻，使學生了解新聞事件發(fā)生的經(jīng)過，可以直觀形象地感受到公共生活中的規(guī)則的重要性，從而直接引出“規(guī)則”的話題。第二環(huán)節(jié)：社會公共生活需要規(guī)則過渡：我們再來回顧一下事件發(fā)生的過程，從視頻中我們能看到游客在進入園區(qū)前簽
6、訂了一個《自駕車入園責任協(xié)議書》，該協(xié)議中包含許多項條款，例如：嚴禁在猛獸區(qū)下車；游客自駕限速25公里/小時，并與動物保持不少于20米距離等等。教師提問：為什么游客入園前要簽訂這樣的協(xié)議書？如果動物園里沒有相關(guān)的協(xié)議規(guī)定，游客自由出入園區(qū)，會產(chǎn)生什么樣的后果？為盡量減少不利后果的發(fā)生，還可以在協(xié)議書中增加哪些條款？學生活動：學生思考討論教師總結(jié)：其實入園游覽前要簽訂的協(xié)議書就是用來維護公共生活有序進行的規(guī)則，參與公共生活的人們都有自己的利益、愿望和需要，這些利益和需求有時候是一致的，有時候卻是有矛盾的，為了使利益不同的人們能夠和諧相處，我們需要一定的規(guī)則。
7、通過對新聞事件中游客進入園區(qū)要簽訂的責任協(xié)議書的分析，了解協(xié)議書中的每一條規(guī)定就是游覽動物園所必須遵守的規(guī)則，遵守這些規(guī)則是進入園區(qū)游覽的前提。如果沒有具體規(guī)則的約束，公共生活就會陷入一片混亂，進而引出公共生活需要規(guī)則。第三環(huán)節(jié)：人人都要遵守公共生活的規(guī)則過渡：原本一家人高高興興地到動物園游玩，可結(jié)果卻遭遇到這樣的不幸，最近幾年隨著旅游熱的興起，越來越多的人喜歡到野生動物園去游玩，去感受旅游帶來的快樂?？膳c快樂的初衷相反，動物傷人事件卻頻頻發(fā)生，在河北秦皇島野生動物園、西安秦嶺野生動物園也都發(fā)生過類似的動物傷人事件。教師提問：為什么會屢屢發(fā)生動物傷人事件？
8、究竟誰之過錯？是動物園？游客？還是兇猛的大老虎？學生活動：先小組討
