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《合肥市新型公共閱讀空間研究--以悅書房-城市閱讀空間為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、TheResearchontheNew-stylePublicReadingSpacesinHefei——ACaseStudyoftheYueShuFangADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：ShiShaoweiSupervisor：A.Prof.TaoJieSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分類號(hào)：TU98學(xué)校代號(hào)：10561學(xué)號(hào)：201523004975華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文合肥市新型
2、公共閱讀空間研究——以悅書房-城市閱讀空間為例作者姓名：石少微指導(dǎo)教師姓名、職稱：陶杰副教授申請學(xué)位級別：全日制專業(yè)碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)名稱：城市規(guī)劃研究方向：住區(qū)的設(shè)計(jì)與發(fā)展研究論文提交日期：2018年6月8日論文答辯日期：2018年6月6日學(xué)位授予單位：華南理工大學(xué)學(xué)位授予日期：年月日答辯委員會(huì)成員：主席：溫春陽高級規(guī)劃師委員：田銀生教授費(fèi)彥副教授陶杰副教授摘要近年來，隨著全民閱讀促進(jìn)運(yùn)動(dòng)以及公共文化服務(wù)供給側(cè)改革的深入開展，各種新型的公共閱讀空間在全國各地紛紛涌現(xiàn)，并呈現(xiàn)出迅速增長的顯著趨勢。學(xué)術(shù)界也開始關(guān)注這一類
3、設(shè)施，但仍有不少問題有待解決，尤其缺少從規(guī)劃學(xué)方面開展的實(shí)證性研究。本文針對這些問題，從全民閱讀、文化服務(wù)供給側(cè)改革以及居民社會(huì)文化生活“第三空間”等理念出發(fā)，采取文獻(xiàn)研究與人員訪談、實(shí)地觀察、問卷采集和定量分析相結(jié)合的方法，首先對相關(guān)理論問題重新進(jìn)行了梳理，并在此基礎(chǔ)上，以合肥市近來出現(xiàn)的“悅·書房-城市閱讀空間”為中心，對該市新型公共閱讀空間建設(shè)的必要性和建設(shè)使用效果進(jìn)行了考察與研究，取得了一些成果。首先，對閱讀空間的界定、分類和定性進(jìn)行了重新梳理，在此基礎(chǔ)上分析了學(xué)界對新型公共閱讀空間的現(xiàn)有界定和定性中存在的問
4、題，結(jié)合相關(guān)研究分析結(jié)果，提出它符合社會(huì)學(xué)家提出的“第三空間”理論，并據(jù)此對它提出了新的界定和定性。其次，對該市現(xiàn)有各級公共圖書館分布與運(yùn)行情況進(jìn)行了實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)該市公共圖書館體系不甚完善，各層級設(shè)施均存在問題，亟需加強(qiáng)閱讀服務(wù)設(shè)施的建設(shè)；與此同時(shí)，通過實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)市民對于新型實(shí)體書店提供的高品質(zhì)閱讀空間有著較高的需求。由此證明了合肥市發(fā)展新型公共閱讀空間的必要性第三，也是本文研究的重心所在，以現(xiàn)場踏勘、訪談和問卷結(jié)果的分析為基礎(chǔ)，就合肥市悅書房-城市閱讀空間的建設(shè)模式、服務(wù)內(nèi)容、管理與運(yùn)行體系、分布特征以及運(yùn)行
5、成效等方面進(jìn)行了分析討論，總結(jié)了相關(guān)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，并針對這些特點(diǎn)和問題，從規(guī)劃建設(shè)、運(yùn)營以及政策三個(gè)層面為悅書房的改進(jìn)與下一步建設(shè)提出了自己的建議。關(guān)鍵詞：公共閱讀空間；悅書房；全民閱讀IABSTRACTWiththein-depthdevelopmentofthegovernmentalpromotionofboththeReadingforAllprojectandthePublicCultureServiceProvider-sideReform,manyNew-stylePublicReadin
6、gSpaceshavebeenemergingacrossthecountry,showingaremarkabletendencyofrapidgrowth.Asmanyscholarshaveinvolvedthemselvesinthestudyofthesespaces,anumberofissuesarestillinvitingfordiscussionsandresolutions.Noempiricalstudyhasbeendone,however,especiallyfromtheviewpoin
7、tofurbanplanningandconstruction.InviewoftheseissuesfromthespiritoftheReadingforAllproject,adoptinganapproachcombiningthetextualstudywiththemethodsofpersoninterview,onsceneobservation,questionaireinvestigationandquantitiveanalysis,thispaperfirsttriestosortoutafe
8、wrelatedtheoreticalissues,andthen,onthebasisofthis,movesonandstudiesthenecessityfortheconstructionoftheNew-stylePublicReadingSpacesinHefei,aswellastheeffectsoftheirconstruct
